Инфоурок / Математика / Конспекты / Алғашқы геометриялық мағлұматтар 7 сынып
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Алғашқы геометриялық мағлұматтар 7 сынып

библиотека
материалов

« Семенов орта мектебі » ММ

Математика пәні мұғалімі Бекеева Эльмира Қадырқызы

Сынып/ класс / Grade:7Күні/число/date:11.03.2016 ж. Пән/ предмет/ subject: геометрия

Сабақтын тақырыбы/Тема урока / Theme of the lesson:Алғашқы геометриялық мағлұматтар

Сабақтың мақсаты/ Цель урока / Aims of the lesson:

  • Геометрия пәні бойынша өткен материалдарды оқушылардың игеруі;

  • Оқушылардың геометрия пәніне деген қызығушылығын, белсенділігін арттыру;

  • Оқушылардың ойлау қабілеттерін арттыру.

Сабақтың түрі / Вид урока / type of the lesson: ойын сабағы

Сабақтың типі: тарауды қайталау

Сабақтың көрнекілігі/ наглядности урока/ Equipments of the lesson: слайдтар, транспортир, банк атаулары жазылған қағаздар , кеспе қағаздар.

Пән аралық байланыс/ межпредметная связь / Interdisciplinary communication:(ағылшын тілі, орыс тілі,құқық негіздері, география)

Сабақтың барысы/ ход урока, course of the lesson/

  1. Ұйымдастыру.

  2. Ойынның шартымен таныстыру.

Ойынның шарты/ правила игры, rulesofgame/

Ойынға екі топ қатысады. Әр топтың өз банкілері және банк президенттері болады.

  • Президент тапсырма бойынша нақты соңғы жауапты бере алады.

  • Әр топ кезекпен тапсырма алады (500-5000 теңгеге дейін).

  • Жоғарғы капитал 5000 теңге.

  • Егер топ дұрыс жауап берсе, онда олардың капиталына тапсырманың құны қосылады, ал дұрыс жауап бере алмаса оның капиталынан сол тапсырманың құны алынады.

  • Ойлануға тапсырманың күрделігіне байланысты 1 минуттан 5 минутқа дейін уақыт беріледі.

  • Егер банкротқа ұшыраса, онда ойын аяқталады.

  • Қай банкіде ақша көп болса, сол топ жеңімпаз атанады.

Әр топтың алдында өз банк атаулары жазылған. Мұғалімдерден бір адам банкілердің ақша айналымын тексеріп отыратын аудитор сайланады.

Екі банкінің президенттері өз банкімен таныстырып өтеді және слайдпен жарнама көрсетеді.

БТА банкі

Құрметті оқушылар мен қонақтар! Мен Банк Турам Әлем банкінің бас директоры Баймағанбетов Дастан. Сіздерді әлемге танымал банкінің бірі ретінде салымшымыз болуға шын ықыласпен шақырамын. Біздің банкке сенім артуға болады, бірақ та сенімді болған жақсы. Ол өз ақшаңды басқару мен бақылауда еркіндік пен сенімділікті сезінуге мүмкіндік береді.

Біздің банкіде «Сәттілік Формуласы» жұмыс істейді:

  1. Депозиттің теңге, доллар, евро түрінде ашу;

  2. Ай сайын сыйлықтардың шашуы;

  3. Ақшаларыныздың жыл сайын емес, ай сайын емес күн сайын өсуі

Ал өзімнің қызметкерлеріме табысқа және шығармашылық жетістіктерге жете берулеріңізге тілек білдіремін!

Халық банкі

Құрметті оқушылар мен қонақтар! Мен Халық банкінің бас директоры Кокишев Нұрсұлтан. Біздің Халық банкі шынайы халықтың мұддесінде ғана қызмет көрсетеді. Біз әрдайым өз арманымызды іске асыруға ұмтыламыз, сол үшін аз- аздан, там- тұмдап болса да қаржы жинастырып. Қажетті ақша сомасын жинаймыз.

Біздің банкте мынадай депозиттердің кең ауқымы бар:

«Халықтық - стандартты»

«Халықтық - жинақтаушы»

«Халықтық - зейнетақылық»

«Халық – балалар үшін»

hello_html_m624ce60a.jpg





Әр топ ұйяшықты таңдап келесі тапсырмаларға жауап береді.





Тапсырмалар: 1000 теңге

  1. Кез келген екі нүкте арқылы неше түзу жүргізуге болады? \ бір,один, one\

  2. Егер екі түзу қиылысса, неше ортақ нүктесі болады? \бір, один,one\

  3. Латыннің үлкен немесе кіші әріптерінің қайсысымен кесінді, сауле, түзу, нүктені белгілейді?

  4. Суреттен АС, АЕ, СЕ кесінділерінің ортасын көрсет. hello_html_m347d1607.jpg

  5. Жазыңқы бұрыш дегеніміз не? \бұрыш, угол\

  6. Екі түзу қиылысқанда неше жазыңқы емес бұрыштар шығады? \төрт,четыре,four\

  7. Сыбайлас бұрыштар мен вертикаль бұрыштардың айырмашылығы неде?

  8. Премия 1000 теңге

  9. Бұрыштың анықтамасын айтыныз.

  10. «Геометрия»сөзіненібілдіреді?

  11. Кесінді мен сәуленің қандай ұқсастығы мен өзгешіліктері бар?

  12. Биссектриса дегеніміз не?

Тапсырмалар: 2000 теңге

  1. Бұрыштың анықтамасын айтыңыз.

  2. Сыбайлас бұрыштардың қосындысы неге тең?\1800 , one hundred eighty\

  3. Вертикаль бұрыштар дегеніміз не?

  4. Суретте көрсетілген нүктелердің қайсысы а түзуінде, қайсысыbтүзуінде жатады? Қандай нүктелер бұл түзулерде жатпайды?hello_html_m601d4e.jpg

  5. Премия 2000 теңге

  6. Аксиома мен теореманың ұқсастығы мен айырмашылығы неде?

  7. Сыбайлас бұрыштардың біреуі 450 болса , онда оның екінші бұрышы неге тең?

  8. АОС =600; ВОС =350 болса, онда АОВ бұрышын есептеңдер.

  9. ЕОF бұрышы және бірнеше нүктелер берілген. Бұл бұрыштың

  1. ішінде;

  2. сыртында;

  3. қабырғаларында жатқан нүктелердіатаңдар.hello_html_m4ca87007.jpg

Тапсырмалар: 5000 теңге

  1. Сыбайлас бұрыштардың бірі екіншісінен 750 үлкен. Осы бұрыштардытабыңдар.

  2. Премия

  3. Сыбайлас бұрыштардың бірі екіншісінен 3 есе үлкен. Осы бұрыштарды табыңдар.

  4. А, В, С нүктелері бір түзуде жатады, ал А нүктесі В және С нүктелерінің арасында жатады. АВ = х, АС = х+4,3, ВС =6,7. АС кесіндісініңұзындығынтабыңдар.

  5. АВ және СD түзулері Е нүктесінде қиылсады, мұндағы ВЕС және АЕD бұрыштарының қосындысы 1940 – қа тең. АЕС бұрышын табыңдар.

  6. Суреттеннеше квадрат табуға болады?

hello_html_755eb947.jpg

Қорытынды:

Сабақтың соңында сөз кезегі екі банкінің президенттеріне беріледі. Өз қызметкерлерін өздері бағалайды.

Оқушыларды бағалау/ / Giving marks:

Үй тапсырмасы/ домашняя задание / Home work2 тарау, § 8

Сау болыңыздар/ досвидание / Good bye !











Общая информация

Номер материала: ДБ-033872

Похожие материалы