Инфоурок Обществознание Другие методич. материалыАлгоритмы изучения обществознания в 10-11 классах. Тема 56(26). Политическое сознание.

Алгоритмы изучения обществознания в 10-11 классах. Тема 56(26). Политическое сознание.

Скачать материал

Алгоритмы изучения обществознания в 10-11 классах. Тема 56(26). Политическое сознание.

Алгоритм изучения общества.

I.социологический аспект:

II.психологический аспект:

III.технологический аспект:

IV.информационный аспект:

V.организационный аспект:

VI.методологический аспект:

I.социологический аспект- обыденное и теоретическое сознание:

1.Обыденное политическое сознание:

А. стихийное формирование у всех людей в повседневной жизни, в практической деятельности;

Б. взаимодействие с различными полити­ческими институтами, социальными силами, втягивание в политические процессы, переживание политических событий,

В. познание мира политики, формирование отношение к политическим явлениям, политическим деятелям,

Г. возникновение практического опыта, представлений, эмоций, привычек.

отражение того, что непосредственно наблюдается, что находится  на поверхности поли­тической жизни;

Д. значительное место политической психологии: политические чувства, переживания, настроения, мнения, ценностные ориентации и оценочные суждения, эмоциональное восприятие политической жизни, роли в ней данного индивида, определённой группы людей.

2.Идеолого-теоретическое сознание:

А. выход за пределы наглядно воспринимаемого, от­ражение существенных факторов и тенденций политической жизни, внутренних закономерных связей в системе понятий, обобщающих выводов, политических идей;

Б. теоретическое сознание - ре­зультат  квалифицированной профессиональной деятельно­сти учёных, идеологов;

В. форма систематизированного на­учно-теоретического объяснения политических явлений или идеологических доктрин;

Г. наука политология;

Д. идеология- система идей и взглядов, вы­ражающая коренные интересы, мировоззрение, идеалы како­го-либо субъекта политики (класса, нации, всего общества, общественного движения, партии): социально-политические теории, про­граммные документы политических партий, лозунгов.

3.Связь между обыденным и теоретическим сознанием:.

А. разные уровни одного и того же политического сознания, которые находятся во взаимосвя­зи, влияют друг на друга;

Б. изменение обыденного сознания индивидов при изучении политической науки, восприятии идеологии;

В. определение политическим сознанием политического поведения каж­дого субъекта политики.

II.психологический аспект- политическая психология:

1.политическая психология:

А. политические чувства, эмоции, настроения, мнения и другие психологические компоненты и стороны политической жизни общества;

Б. сравнение идеологии и психологи:

·        идеология: 

ü теоретический уровень полити­ческого сознания,

ü продукт специализированной деятельности небольшой группы идеологов, психология:

ü уровень обыденного сознания,

ü продукт повседневной жизни, взаимодействия граждан с институтами власти,

В. практический тип сознания:

·        несистематизированная, внутренне противоречивая сово­купность воззрений,

·         рациональные и иррациональные, подсознательные элементы.

Г. структура политической психоло­гии:

·        относительно устойчивая часть:

ü нравы, менталитет,

ü психологический склад этносов, здравый смысл,

·        более изменчивая:

ü настроения, эмоции, переживания, ожидания;

ü влияние на поведение субъектов политики.

2.роль политической психологии в политической жизни:

А.   психология личности в политике (включая личность лидера),

Б.     психология малой группы (взаимоотношений внутри группы и её отношений с внешним окружением).

В.    психология больших социальных групп и национально-этнических общностей.

Г.     психология масс и массовых настроений.

Д.    изучение восприятия населением политической информации, распространяемой прежде всего по каналам радио и телевидения.

III.технологический аспект - роль идеологии в политической жизни:

1.     По­литические партии как носители определённой идеологии:

А.   использование её как средства сплочения своих членов;

Б.     люди, исповедующие одну и ту же идеологию, - единомышленники.

2.     Стремление партий к широкому распространению своей идеологии среди населения:

А.   люди, воспринявшие идеологию той или иной партии, - её сторонники:

Б.     отклики на призывы этой партии, голосование за неё на выборах; борьба партии  за внедрение в сознание людей своей идеологии;

3.     стремление различных политических организаций распростра­нить в обществе или определённой части населения свои оценки прошлого и настоящего, своё понимание политиче­ской ситуации, свои представления о будущем:

А.   знание о реальной действительности, ориентиры политической деятельности;

Б.     выражение интересов определённых социальных групп,

В.    идеология -мотив политической активности, мобилизующая роль.

4.     роль политической идеологии:

А.ядро общенациональной идеологии:

·        общие национально-государственные интересы,

·        интересы различных социальных групп,  интересы всего народа;

·        общее согласие по вопросу о базовых ценностях;

Б. духовный ориентир, способствующий укреплению целостности общества, его восходящему развитию.

IV.информационный аспект:

1.понятие:

1.Политическое сознание - это одна из форм общественного сознания:

А. мысли и переживания участника политического процесса относительно самого этого процесса и собственной роли в нём;

Б. осознание социальными общностями(классами, нациями, социальными группами, индивидами) политической жизни, деятельности политических институтов, политических собы­тий и политических решений ;

В. отражение политики  в представлениях переживаниях, мыслительных операциях.

2. Политическое сознание и политические знания:

А. политические знания:

·        образ политической действительности в головах людей,

·        отношение людей:

ü оценка политических условий и форм деятельности, функций и ролей в политической жизни,

ü ценность политических отношений, институтов, норм, событий для участников политического процесса;

Г. политическое сознание -два уровня:

·        обыденно-практический,

·        идеолого-теоретический.

2.  Современные политические идеологии:

1. либеральная идеология - свобода личности:

A.   классический либерализм:

      в экономике: свобода экономической, предпринимательской деятельности на основе частной собственности;

      в политике6 демократия, идеи правового государства и разделения властей,

      в социальных отношениях: равенство возможностей, равенство перед законом,

      в духовной жизни: свобода мысли и слова.

В. новый либерализм - корректировка либеральной идеологии:

      принципы либерализма:

ü свобода, равенство, братство,

ü право на собственность, частное предпринимательство,

      неолиберализм:

ü необходимость участия государства в регулировании экономической жиз­ни,

ü проведение политики социальной помощи в пользу низ­ших слоёв общества.

2.  Консервативная идеология:

А. классический консерватизм:

·        традиционализм, стабильность, порядок;

·        естественная иерархичность человеческого общества, естественное неравенство, привилегии высших слоёв;

·        ориентация на сильную государственную власть, осуществляемую профессиональной политической элитой;

·        оценка  интересов государства, нации, общества выше, чем интересов индивида;

·        частная собственность, свобода предпринимательства.

В. Неоконсерватизм:

·        уважение к свободе отдельного индивида, необходимость ограниченного, государственного регулирования экономики;

·        обязанно­сти человека, личная инициатива, личные возможности, которые каждый должен использовать, не рассчитывая на социальную помощь государства;

·        бесплатные блага - только тем, кто действительно в них нуждается; 

·        идеи творческого труда, при­влечения работников к участию в прибылях предприятия, в повышении качества продукции;

·        основные ценности консерватизма - мораль, религия, закон, порядок, дисциплина, стабильность, семья, нация, власть.

3. Социалистическая идеология: мечта угнетённых слоёв об обществе социальной справед­ливости.

А. утопические проекты:  

·        идеи ликвидации частной собственности, организации общественного производства, равенства, распределения по способностям и др.;

·        первостепенное значение коллективного или общественного, начала.

В. марксизм (К. Маркс):

·        неизбежность социалистической революции, предпосылки которой возникают с развитием капитализма; 

·        рост пролетариата, кото­рый, совершив революцию и создав государство пролетар­ской диктатуры, построит общество социальной справед­ливости;

·        первая ступень коммунистического общества - социализм, в котором будет господствовать обще­ственная собственность, осуществляться плановое хозяйство и распределение по труду.

С. два течения социалистической идео­логии: социал-реформизм и ленинизм.

      Социал-реформизм, или социал-демократическая идеоло­гия:

ü ревизия (пересмотр) ряда положений марксизма и отказ от идей классовой борьбы, революции, диктатуры пролетариата;

ü путь к социализму через постепенные преобразования капиталистического общества, через реформы; концепция демократического социализма: свобода, справедливость, солидарность;

ü в политике: правовое государство, парламентская демократия, гарантии прав личности;

ü в экономике: государственное регули­рование рыночной экономики;

ü в социальной сфере: создание достойных человека условий жизни и труда, перераспределение доходов в пользу нетрудоспо­собных, доступность системы образования и духовных цен­ностей, улучшение окружающей среды;

ü социализм это не конкретный общественный строй, а постепенное улучшение социальных условий, утверждение социальной справед­ливости в общественной жизни.

      Ленинизм, или коммунистическая идеология:

ü ак­цент на идее марксизма о революционном насилии;

ü роль государства диктатуры пролетариата, руководимого политической пар­тией, в переустройстве общества на принципах равенства и социальной справедливости;

ü отказ от идеи диктатуры пролетариата и разработка механизмов мирного перехода к социализму, сближение по ряду позиций с социал-демократическими идеями;

ü радикально настроенные сторонники коммунисти­ческой ориентации: приверженность принципам революционного переустройства общества, насильственного подавления противников такого преобразования.

5.   Идеология фашизма - отражение глубоких кризисов, поразивших различные страны.

А. классический фашизм:

·        идеи расового неравенства и превосходства одной расы над другой;

·        оценка личностного начала как вторичного по сравнению с расово-этническим;

·        отношение к националь­ным меньшинствам и политическим партиям, отстаиваю­щим принципы демократии и правового государства, как к внутренним врагам;

·        отвержение демократической систе­мы в пользу сильной диктаторской власти;

·        обоснование политического господства фашистской партии, обеспечива­ющей полный контроль над личностью и всем обществом;

·        принцип фюрерства (вождизма), означающий единство го­сударства, воплощённое в вожде, и требующий безусловного подчинения масс своему руководителю;

·        поощрение национального милитаризма, культ войны, которая должна вести к сплочению нации;

·        расизм, шовинизм, насилие, человеконенавистничество, агрессия — общие черты всех разновидностей фашизма;

·        германский национал-социализм: цель мирового господства арийской расы, реализация идей национал-соци­ализма трагедия Германии и Европы.

В. Неофашизм:

·        культ насилия,

·        национализм и расизм,

·        связь с идеологией своих предшественников.

V. организационный аспект- идеология:

1.     Термин «идеология» - «наука об идеях».

А.   Слово  «идея» греческого происхождения, в переводе - понятие, представление.

Б.     Политическая идеология-совокупность систематизированных представле­ний той или иной группы лиц, выражающая и призванная защищать их интересы и цели с помощью политической власти или воздействуя на неё.

В.    Социальные интересы- зависимость от положения в обществе тех или иных групп населения:

·        создание таких общественных условий, при которых её потребности в духовных и материальных благах удовлетворялись бы наиболее полно; 

·        разное положение тех или иных социальных групп в обществе, разные интересы, разные взгляды на общество и пути его развития, разные представ­ления о наилучшем общественном устройстве.

2.     Идеология и идеологи:

А.   оценка существующего положения с позиций определён­ного сословия, класса, той или иной социальной группы;

Б.     предложение осуществить в обществе определённые изменения в интересах этой группы;

В.    идеологи: интересы «третьего сосло­вия» во Франции в XVIII в. -отражение в сочинени­ях Вольтера, Дидро, Монтескьё, интересы наёмных рабо­чих XIX в. — в трудах К. Маркса и Ф. Энгельса.

3.Современное общество:

А.   социальные группы: интересы- выражение в различных идео­логиях;

Б.     политическая идеология - взгляды данной социальной группы на политическую жизнь, притязания группы на власть, на её использование в инте­ресах этой группы;

В.    система понятий и идей, в которых опре­делённый субъект политики отражает в своём сознании по­литическую жизнь, осознаёт собственные политические позиции и видит ориентиры борьбы за свои интересы.

4.Содержание политической идеологии:

А.   отноше­ние к государственной власти, различным партиям, массо­вым движениям, другим государствам;

Б.     идеалы, представления о наилучшем общественном устрой­стве, принципах, методах и средствах социальных преоб­разований;

В.    систематизированная, целостная совокупность понятий, идей, оценок.

5.Идеология   как теоретическое обоснование системы ценностей определённых субъектов политики:

А.   ценность - это поло­жительная или отрицательная значимость объектов окру­жающего мира для человека, социальной группы, обще­ства;

Б.     ценность - это не свойство самих объектов, а результат их включённости в сферу человеческой деятельности, их по­требностей и интересов:  ценностные ори­ентации, - социальные установки, т. е. предрасположенность к каким-либо политическим решениям;

В.    идеология как система ценностей: цели, ориентиры для политических действий.

6.  Отличие идеологии от науки:

А.   наука - истина, идеология - выражение и защита интересов определённых субъектов политики;

Б.     идеология и наука- процесс познания общества:

·        субъектив­ные позиции исследователя,

·        выводы учёных, изучающих общество,

·        интересы тех или иных групп;

В.    наука - объективное знание, достигаемое в ре­зультате всестороннего и по возможности беспристрастного изучения политического процесса.

Г.     Идеология:

·        тенденция к упрощению, частичному отражению действительности, кото­рая рассматривается под тем или иным углом зрения;

·        стремление выдать одну сторо­ну действительности за полную её картину;

·        пристрастное, заинтересованное отношение к политическим явлениям, их оценка с позиций тех или иных социальных групп.

6.   Социальная группа, чьи интересы обслуживает определённая идеология:

A.   Сознание:

·         Восприятие, принятие этой идеологии как системы собственных взглядов на политическую жизнь, на ожидаемые социальные изменения;

·        упрощённая интерпретация политической жизни – легкое  восприятие массой, привлекательные проекты общественного устройства,

·        доводы в их защиту- принятие на веру.

Б. Действия  в политической жизни социальных групп, политических элит, политических партий, полити­ческих деятелей: 

·        направлении, которое задаётся принятой ими идеологией;

·        определённая идеология -существенная характеристика любой политической партии;

·        партия - объединение привержен­цев этой идеологии и противопоставление её идеологическим позициям других политических партий,

·        идео­логические дискуссии, идеологическую борьба.

7. Форма существования политической идеологии:

А.   социально-политиче­ские теории:

·        обоснование определённых ценностей и идеалов, которые лежат в основе предлагаемого полити­ческого курса;

·        систематизация идей и понятий, придание своим оценкам, принципам, идеалам упорядочен­ности и согласованности;

·        логически стройный, теоретический вид.

Б.     политические программы:

·        требования социаль­ных групп, политических элит, политических организаций, выступления партийных и государственных деяте­лей;

·        предназначенность непосредственно для нужд политической деятельности:

·        раскрытие целей и способов достижения,

·        задачи борьбы за интересы тех или иных социальных групп;

·        ценностные ориентиры.

В.    Идеология - определение политического поведения:

·        практические дела и поступки людей;

·        политические действия как ценност­но-рациональные;

·        сила идеологии - степень её освоения гражданами, мера её воплощения в политиче­ской деятельности.

Г.     Политическая идеология — это и учение, и программа, и её претворение в политической практике.

VI.методологический аспект- cредства массовой информации и политическое сознание:

1.Средства распространения идеологии:

A.   политическая пропаганда:

·        это вид деятельности, направленный на

·        формирование в обществе определённых настроений,

·        закрепление в сознании граждан тех или иных ценностей,

·        критического отношения к тем или иным аспек­там действительности,

·         к действиям политических против­ников,

·         стимулирование недоверия к иной идеологии, её неприятия;

Б. устная, печатная агитация,

·        в том числе наглядная (плакаты, карикатуры и т. п.)

·        с целью побудить население поддерживать правительство, определённые политические организации или, наоборот, выступать против них.

2.Средства массовой информации (СМИ):

·        тех­нические средства создания, тиражирования и распространения

·        информационных сообщений в массовой аудитории.

3.Функции СМИ:

А.   информационная функция:

·        сообщение о наиболее значительных событиях,

·        их комментирование и оценка;

Б.     функция политической социа­лизации: приобщение людей к политическим ценностям, нормам, образцам поведения;

В.    функция критики и контроля: анализ и оценка деятельности органов власти;

Г.     функция представления различных общественных интересов, мне­ний, взглядов на политику; 

Д.    функция формирования общественного мнения;

Е.    мобилизационная функция: побуждение людей к определённым политическим действиям.

3.     Наиболее распространённые СМИ- радио, телевидение, пресса; разделение труда:

А.   радио: возможность узнать, что случилось;

Б.     телевидение:  по­каз, как случилось;

В.    пресса:  ответ на вопрос, почему случилось;

Г.     электронные СМИ: наиболее эффективное средство воздействия на политическое сознание и поведение людей.

4.     Возникновение Интернета:

А.   качественно новая ситуация в сфере политических коммуникаций;

Б.     мировой рынок новостей, функционирующий без контроля органов власти; возможность каждому его пользователю получать те сведения, которые ему нужны;

В.    новые возможности для выражения гражданами своих потребностей, для участия в обсуждении волнующих их общественно-политиче­ских проблем;

Г.     опасность манипулирования потребителями сетевой информации, по­скольку в нём содержится огромный поток непроверенных, недостоверных материалов.

5.     Роль СМИ:

А.   роль СМИ в политической жизни: 

·        зависимость успехов в политике от доступа к СМИ, и прежде всего к электронным;

·        зависимость шансов кандидата в представительные органы власти на избрание от ис­пользования телевидения и других СМИ.

Б.     Влияние СМИ на развитие демократии:

·        сознательное участие граждан в политической жизни,

·        политическое манипу­лирование:

ü скрытое управление политическим сознанием и поведением людей,

ü  направление их в нужную определённым общественным силам сторону.

В.    Политическое влияние СМИ:

·        воз­действие на разум и чувства человека;

ü прав­дивая информация + полу­правда  в зависимости от характера политической организации, ведущей пропаганду;

ü фальсификации  - подтасовка фактов, дезинформация.

Г.     критическая оценка информацию:

·        отличие объективной от искажённой,

·        устойчивые взгляды на общество и его развитие;

·        самостоятельный анализ действительности,

·        владение научными методами социального познания,

·        рациональное восприятие идеологии.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Алгоритмы изучения обществознания в 10-11 классах. Тема 56(26). Политическое сознание."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Консультант по финансам

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Параметры изучения обществознания в 10-11 классах. Тема 56(26). Политическое сознание. Алгоритм изучения общества. I.социологический аспект: II.психологический аспект: III.технологический аспект: IV.информационный аспект: V.организационный аспект: VI.методологический аспект: I.социологический аспект- обыденное и теоретическое сознание: 1.Обыденное политическое сознание. 2.Идеолого-теоретическое сознание... 3.Связь между обыденным и теоретическим сознанием. А. разные уровни одного и того же политического сознания, которые находятся во взаимосвя зи, влияют друг на друга; Б. изменение обыденного сознания индивидов при изучении политической науки, восприятии идеологии; В. определение политическим сознанием политического поведения каж дого субъекта политики. II.психологический аспект- политическая психология: 1.политическая психология: А. политические чувства, эмоции, настроения, мнения и другие психологические компоненты и стороны политической жизни общества; Б. сравнение идеологии и психологии, В. практический тип сознания. Г. структура политической психоло гии. 2.роль политической психологии в политической жизни. III.технологический аспект - роль идеологии в политической жизни: По литические партии как носители определённой идеологии. 1.Стремление партий к широкому распространению своей идеологии среди населения. 2.роль политической идеологии.: А. ядро общенациональной идеологии. Б. духовный ориентир. IV.информационный аспект: 1.поняти. 2.Политическое сознание - это одна из форм общественного сознания. 2. Политическое сознание и политические знания: А. политические знания. Г. политическое сознание. 2. Современные политические идеологии: 1. либеральная идеология - свобода личности: В. новый либерализм.. 2.Консервативная идеология: А. классический консерватизм. Б. Неоконсерватизм.. 3. Социалистическая идеология: А. утопические проекты. Б. марксизм (К. Маркс).. В. два течения социалистической идео логии: социал-реформизм и ленинизм. социал-демократическая идеоло гия - отражение глубоких кризисов, поразивших различные страны. А. классический фашизм. Б. неофашизм. V. организационный аспект- идеология: .Наиболее распространённые СМИ- радио, телевидение, пресса; разделение труда.Возникновение Интернета.Роль СМИ: греческого происхождения, в переводе - понятие, представление. ...3.Современное общество. 4.Содержание политической идеологии. 5.Идеологиякак теоретическое обоснование системы ценностей определённых субъектов политики. 6.Отличие идеологии от науки. VI.методологический аспект- cредства массовой информации и политическое сознание: 1.Средства распространения идеологии: А.политическая пропаганда. Б. устная, печатная агитация. 2.Средства массовой информации (СМИ) 3.Функции СМИ: информационная функция.функция политической социа лизации.функция критики и контроля.функция представления различных общественных интересов, мне ний, взглядов на политику;функция формирования общественного мнения;мобилизационная функция.А. роль СМИ в политической жизни. Б. Влияние СМИ на развитие демократии. В. Политическое влияние СМИ: воз действие на разум и чувства человека. критическая оценка информацию:

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 668 329 материалов в базе

Материал подходит для УМК

  • «Обществознание (базовый уровень)», Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Лазебникова А.Ю. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.

    «Обществознание (базовый уровень)», Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Лазебникова А.Ю. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.

    Тема

    § 26. Политическое сознание

    Больше материалов по этой теме
Скачать материал

Другие материалы

Интеллектуальные игры для использования их на уроках истории и обществознания в 9 классах, на примере кейс-метода
  • Учебник: «Обществознание», Боголюбов Л.Н., Лазебникова А.Ю., Матвеев А.И. и др.
  • Тема: Глава 2. Право
  • 11.05.2021
  • 258
  • 1
«Обществознание», Боголюбов Л.Н., Лазебникова А.Ю., Матвеев А.И. и др.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 11.05.2021 509
    • DOCX 39.2 кбайт
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Богатырев Александр Иванович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Богатырев Александр Иванович
    Богатырев Александр Иванович
    • На сайте: 5 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 104569
    • Всего материалов: 184

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Методика преподавания истории и обществознания в общеобразовательной школе

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 328 человек из 70 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 333 человека

Курс профессиональной переподготовки

История и обществознание: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель истории и обществознания

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4150 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 41 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 117 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по обществознанию в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 138 человек из 49 регионов
  • Этот курс уже прошли 914 человек

Мини-курс

Интеллектуальная собственность: медиа и фотографии

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 25 регионов

Мини-курс

Стратегии антикризисных коммуникаций и управление репутацией в современном бизнесе

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Возрастные кризисы

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 19 человек