АМО на уроке истории. Метод "Памятник"

Организационная информация:

1	Ваша ФИО	Ткаленко Галина Анатольевна
2	Республика\край\область	Сахалинская область
3	Город\поселение	село Синегорск
4	Школа	МБОУ СОШ №18 села Синегорск, Сахалинская область
5	Преподаваемый предмет	История, обществознание, МХК, география(10-11), краеведение

Часть А

Описание заимствованного для апробации  и самостоятельно разработанного активного метода обучения.

1.	Предмет, на котором использован метод	история
2.	Класс, в котором использован метод	8
3.	Этап образовательного мероприятия (урока)	Рефлексия
4.	Название метода	« Памятник»
5.	Цели использования метода	Оценить свое  состояние и настроение, своё отношение к героям Отечественной войны 1812 года
6.	Количество участников	Весь класс
7.	Технология проведения	Учащиеся должны прикрепить на доску  (под иллюстрацией мемориального комплекса «Бородино»)  растения: красный цветок – как  гордость, и восхищение; синий цветок - разочарование;  зеленый  листок- сострадание, сочувствие, милосердие;  сухая веточка- никаких. Ученики аргументируют, почему они выбрали этот цветок, листик или сухую веточку.
8.	Продолжительность проведения	4 минуты
9.	Предварительная подготовка (если требуется)	На доске иллюстрация мемориального комплекса «Бородино», на учительском столе лежат растения на магнитах: цветы – красные, синие, зелёные листики и сухие веточки.
10.	Необходимые материалы (канцелярские товары и др.), которые понадобятся для успешного проведения метода	Иллюстрация мемориального комплекса «Бородино». Можно использовать растения на магнитах, но можно сделать кармашки (4) и вкладывать в них растения- цветы – красные, синие, зелёные листики и сухие веточки.
11.	Примечание (что важно знать или учитывать педагогу при использовании данного метода)	Психологическое настроение класса.
12.	Автор метода и источник, где описан метод (если Вы сами разработали метод, указывается Ваши ФИО)	Идея возложения цветов к памятнику на уроке уже использовалась учителями на уроках давно. Я переработала разные примеры рефлексий и сделала его для себя. Назвала я этот метод  « Памятник» Я его использую на уроках: Куликовская битва, Отечественная война 1812,  Крымская война, Сталинградская битва.

Иллюстративный материал:

Куликовская битва.

На Красном холме Куликова поля в 1848 была сооружена 28-метровая чугунная колонна – памятник в честь победы Дмитрия Донского над Золотой Ордой (архитектор А.П.Брюллов, брат живописца).

Отечественная война 1812. Монумент «Благодарная Россия - своим защитникам»

  

Крымская война. Памятник затопленным кораблям в Севастополе

Сталинградская битва.

Картинки растений :

Красный цветок :

 

Синий цветок:

Зелёные листики:

Сухие веточки: