Анализ работы классного руководителя за 2 четверть

Анализ работы классного руководителя за 2 четверть

2015-2016 учебный год

Класс 10а    Классный руководитель: Усова Т.С.

1.      Количество учащихся: 9 человек

2.      Количество учащихся, занимающихся в кружках: нет

Количество учащихся, занимающихся в спортивных секциях: 8 человек

3.       Классные часы:

ПДД

№	Дата	Название, тематика, форма проведения	Результат
1	27.11.15	Беседа по ПДД	В результате проведенных мероприятий учащиеся успешно  углубили  знания  о правилах дорожного движения; активизировали  знания в области правил дорожного движения, развивать внимание, сообразительность, а так же приобрели  навыки выполнения основных правил поведения учащихся на улице, дороге, с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма.
2	24.12.15	Беседа по  ПДД перед каникулами

Гражданско-патриотические

№	Дата	Название, тематика, форма проведения	Результат
1	05.11.15	Кл. час «Международный день толерантности»	В результате учащиеся закрепили определения толерантности, углубление понимания его значения; обсудили качества присущие толерантной личности.
2	10.12.15	Кл. час , посвященный Дню прав человека и Дню конституции	В результате беседы ребята: Обобщили знания о таких понятиях как «право» и «обязанность».  Обсудили применение правовых знаний в повседневной жизни.
3	07.11.15-18.11.15	Беседа о Дне народного единства. Участие в Фестивале дружбы народов	Учащиеся с удовольствием принял участие в фестивале. С особой тщательностью изучали национальные традиции, достопримечательности и особенности проведения татарского сабантуя. В результате ребята углубили свои знания традициях и обычаях народа Татарстана.
4	01.12.15 03.12.15	Организация и проведение акции ко Дню инвалидов	В результате проделанной работы все учащиеся приняли участие в акции, прониклись состраданием к ребятам с ограниченными способностями. И главное, учащиеся поняли насколько важно включение детей с ограниченными возможностями в жизнь общества, интеграция в среду здоровых сверстников.

ЗОЖ

№	Дата	Название, тематика, форма проведения	Результат
1	19.11.15	Кл.час, посвященный пропаганде здорового образа жизни	В итоге ребята расширили представление о вредном воздей­ствии азартных игр на психику человека.
2	02.12.2015	Беседа «международный день борьбы со СПИДом»	В результате беседы учащиеся  углубили  знания о возникновении и природе вируса ВИЧ,  о возможных путях заражения ВИЧ и профилактике СПИДа. Данное мероприятие сформировало сознательное и ответственное отношение учащихся к личной безопасности и безопасности окружающих.
3	17.12.2015	Беседа «Брось сигарету»	Во время беседы учащиеся откровенно и осознанно обсудили проблему курения в нашем обществе. А по результатам анкет можно сказать, что курящих в классе нет.

Профилактика правонарушений

№	Дата	Название, тематика, форма проведения	Результат
1	24.11.15	Анкетирование учащихся на предмет выявления фактов употребления алкоголя, табачных изделий, наркотических веществ.	На протяжении I четверти учащиеся 10 а класса не совершали правонарушений.
2	Декабрь 2015	Индивидуальные беседы по профилактике правонарушений

Интеллектуально-познавательная деятельность

№	Дата	Название, тематика, форма проведения	Результат
1	16.11. 15	Беседа «Развитие интеллектуальных способностей через дистанционное обучение, эвристические олимпиады»	В итоге беседы учащиеся четко поняли, что такое дистанционное обучение и эвристические олимпиады.
2	1.12.15	Анкета «Направленность на творчество»	В результате анкетирования 45% учащихся направлены на творчество

4.      Классные творческие коллективные мероприятия

№	Наименование мероприятия	Дата проведения	Форма проведения	Результат
1	Классное мероприятие «Женщина – мать. Высокое предназначение»	26.11.15		Сплочение коллектива. В итоге проведенного мероприятия учащиеся задумались о добром отношении к жизни, о желании творить добро, не терять душевный контакт и веру в близких людей.

5.      Участие в городских, региональных, всероссийских конкурсах, мероприятиях в которых класс принял участие:

№	Наименование мероприятия	Дата проведения	Уровень	Результат	Кол-во учащихся
1	Олимпиада школьников «борьба с коррупцией»	Ноябрь	Всероссийский	Участие	2

6.      Посещение выставок, музеев, кино, театров, библиотек, экскурсии

№	Дата, № приказа	Место посещения	Результат	Кол-во учащихся
1	27.12.15	МЭИ	Расширение кругозора	9
2	30.12.15	Каток	Сплочение коллектива	8

7.      Диагностика, анкетирование учащихся

№	Наименование диагностики	Использованные методики	Кол-во учащихся	Результат
1	Анкетирование «Направленность на творчество»		9	В результате анкетирования 45% учащихся направлены на творчество
2	Диагностика уровня сформированной мотивации к учебной деятельности		9	По результатам диагностики мотивация к учебной деятельности в классе - выше среднего.

8.      Работа с родителями (беседы, посещения на дому и др.)

№	Наименование, тема	Дата проведения	Причина	Результат
1	Индивидуальные беседы	Ноябрь- декабрь	Форма одежды, сменная обувь, пропуски занятий, успеваемость.	В результате учащиеся не допускают пропуски без уважительных причин, форма одежды – деловая.

9.      Родительские собрания (классные)

№	Тема собрания	Цель	Результат	Количество родителей
1	Склонности и интересы ребенка в выборе профессии»	Показать родителям значение раннего определения профессиональных склонностей и способностей десятиклассников; формировать у родителей понимание значения самостоятельного выбора будущей профессии подростками.	Анализ отношения десятиклассников к выбору будущей профессии; значение склонностей и способностей в выборе профессии; влияние семьи на будущий выбор профессии.	6 человек

10.  Выводы: выполнение плана, положительные и отрицательные моменты в организации воспитательной работы в классе, пути решения проблем и т.д.

К сожалению не все запланированные мероприятия удалось провести, но тем не менее анализируя анкеты учащихся главная цель 2 четверти достигнута.  Ребята с удовольствием ходят на уроки и продолжают посещать спортивные секции. Считаю, что в дальнейшем стоит продолжить  работу над такими задачами, как

·         Воспитание сознательного отношения к учению, развитие познавательных интересов учащихся.

·         Повышения уровня воспитанности

·         Воспитание активной жизненной позиции, чувства долга, готовности взять на себя ответственность

·         Формирование высокой нравственности, эстетической и физической культуры

·         Укрепление связи: семья – школа.

Дата    11.01.16г.                                                                              _____________  Т.С.Усова