Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Директору, завучу / Статьи / Анализ структуры образовательной организации
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Директору, завучу

Анализ структуры образовательной организации

библиотека
материалов

Анализ организационной структуры ГБОУ гимназии №116 Приморского района Санкт-Петербурга.


Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение /ГБОУ/ гимназия № 116 Приморского района Санкт-Петербурга было открыто 1 сентября 1966 года как муниципальное образовательное учреждение среднего (полного) общего образования. В 1994 году школа получила статус «школа-гимназия», а в 1999 году – статус гимназии.

Тип организационной структуры гимназии определяется как линейно-функциональный.

 Организация управленческой деятельности в школе осуществляется на основе сочетания управления и самоуправления, исходя из задач, поставленных перед администрацией и коллективом школы. Организационная структура управляющей системы школы состоит из четырех уровней управления.

Первый уровень: 
Директор - главное административное лицо, осуществляет непосредственное руководство школой и несёт ответственность за все, что делается в школе всеми субъектами управления.
Субъекты управления этого уровня обеспечивает единство управляющей системы в целом, определяют стратегическое направление развития образовательного учреждения, всех его подразделений. На этом уровне находятся коллегиальные и общественные органы управления: 

  • Педагогический совет – высший орган педагогического самоуправления, членами которого являются все учителя и воспитатели школы, а председателем – директор. На своих заседаниях педсовет рассматривает сложные педагогические и методические вопросы, проблемы организации учебно-воспитательного процесса, определяет порядок промежуточной и итоговой аттестации учащихся;

  • Попечительский совет – добровольное объединение спонсоров для содействия внебюджетному финансированию школы, помогает совершенствованию материально-технической базы, оказывает социальную поддержку всем участникам образовательного процесса и позволяет установить расширенное взаимодействие с внешкольной средой.

  • Родительский комитет гимназии – взаимодействует с Педагогическим советом, Попечительским советом учреждения, администрацией гимназии; представители комитета могут участвовать в работе Педсовета и Попечительского совета в зависимости от рассматриваемых вопросов с правом совещательного голоса.

Второй уровень – заместители директора школы по УВР, воспитательной работе, АХР, главный бухгалтер, педагоги-организаторы внеклассной работы. Главная функция - согласование деятельности всех участников процесса в соответствии с заданными целями, программой и ожидаемыми результатами, то есть добиваться тактического воплощения стратегических задач и прогнозов. Через этих членов школьной администрации директор осуществляет опосредованное руководство школьной системой. 

Третий уровень – классные руководители, воспитатели педагоги дополнительного образования, руководители школьных методических объединений и творческих групп, которые, с одной стороны, выполняют организационно-управленческие функции, взаимодействие с органами общественного управления и самоуправления, а также с родителями и педагогами внешкольных институтов воспитания. А с другой стороны, осуществляют контроль и самоконтроль изменений в учебно-воспитательном процессе и формируют, и развивают деловые качества учащихся. Взаимодействие субъектов управления этого уровня осуществляется через специализацию функций при их одновременной интеграции. Руководство на этом уровне основано преимущественно на личных контактах, осуществляется с учетом индивидуальных особенностей и не формализовано. 

Четвертый уровень – учащиеся, органы ученического самоуправления «Совет гимназии», члены кружков, студий, объединений не только в школе, но и в микрорайоне школы. Участие учащихся в управляющей системе школы и класса обеспечивает формирование и развитие организаторских способностей и деловых качеств личности.

В целом в школе сложилась управленческая команда с довольно высоким уровнем профессионализма, владеющая вариативными технологиями управленческой деятельности, довольно эффективно сотрудничающая с учащимися, родителями, работниками школы и общественностью, которые привлекаются к управлению школой в рамках различных структур, обеспечивающих режим функционирования и развития школы. 
С целью осуществления связей в структуре управляющей системы: педагогический совет (первый уровень) рассматривает наиболее актуальные проблемы, методический совет (второй уровень) рассматривает реализацию и выбор средств для решения выявленных проблем, а методические объединения (третий уровень) – конкретизируют решение этих проблем в преподавании учебных предметов.
 
Линейные связи выстроены следующим образом: директор- заместители директора, директор- педагоги, заместители директора- педагоги, директор- обслуживающий персонал, заместители директора- обслуживающий персонал, педагоги – обучающиеся. Эти связи являются вертикальными.
Функциональные связи : родители- педагоги, обучающиеся – педагоги, обслуживающий персонал- педагоги, педагоги- психолог, заместители- директор, советы- директор.
Вертикальная специализация: управленческое (директор и заместители директора) и исполнительское (учителя и вспомогательный обслуживающий персонал) звенья. Директор и заместители ставят цели и задачи для достижения какого-либо достижения результата. Исполнительское звено непосредственно осуществляет процесс обучения.
Горизонтальная специализация: в первую очередь выражена специализацией заместителей директора- по учебно-воспитательным вопросам в 1-4, 5-9, 10-11 классах(возрастная специализация); заместители по воспитательной работе; заместитель по АХЧ. Так же есть предметная специализация: методические объединения учителей начальных классов, учителей- предметников.

































Директор


Педагогический совет

Попечительский совет

hello_html_m28427fde.gif

hello_html_4be1b329.gifhello_html_7de7803e.gif

hello_html_m5b36ef04.gifhello_html_32c4d35d.gifhello_html_m372dd4c3.gif

hello_html_m26b491bc.gifhello_html_m514b9711.gifhello_html_6053a1ba.gifhello_html_md8661cd.gifhello_html_md8661cd.gifhello_html_566ded0.gifhello_html_m560b30a7.gifhello_html_77839154.gif


Общешкольный родительский комитет



hello_html_m2b8d68a6.gif

hello_html_51a5cee3.gif

Заместитель директора по УВР по начальной школе

Заместитель директора по УВР по основной и средней школе (основной завуч)

Заместитель директора по ВР



hello_html_488e067e.gifhello_html_m26b491bc.gifhello_html_m26b491bc.gifhello_html_79e79d04.gifhello_html_bb5f39f.gifhello_html_m3fd745da.gif


Заместитель директора по АХЧ

Главный бухгалтер

Методический совет

Методическое объединение классных руководителей


hello_html_m7f4f086e.gif

hello_html_m26b491bc.gifhello_html_m26b491bc.gifhello_html_m26b491bc.gifhello_html_m3fd745da.gifhello_html_488e067e.gifhello_html_51a75693.gif


Секретарь-делопроизводитель

Обслуживающий персонал

Бухгалтер

Методическое объединение учителей начальных классов

Методические объединения учителей-предметников


hello_html_bb5f39f.gifhello_html_m3df26228.gifhello_html_m1d4bf93d.gif


Педагоги дополнительного образования, педагог-организатор

Совет гимназии



hello_html_1c390922.gif

Учителя начальной школы, воспитатели ГПД

hello_html_m1d4bf93d.gif


hello_html_m1a0f6d83.gifhello_html_488e067e.gif


Учителя, психолог, библиотекарь, логопед




hello_html_m6c82cfa0.gif


Обучающиеся

hello_html_2d5c5174.gifhello_html_3a9c1675.gif
















Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 31.08.2016
Раздел Директору, завучу
Подраздел Статьи
Просмотров684
Номер материала ДБ-172635
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх