Анализ
выполнения контрольных работ 7,8,10 классов по физике
Дата проведения: _25
мая 2015 Количество
учащихся: 7 человек.
Контрольную работу
выполнили 7 человек.
Учитель физики:
Кенден-оол Валентина Кужугетовна.
Таблица
1. Результаты выполнения контрольной работы.
Максимальное количество баллов: 13
№
|
Ф.
И. О
|
вариант
|
А
1
|
А
2
|
А
3
|
А4
|
В1
|
В2
|
С
|
Баллы
|
Оценка
|
1
|
Балдан
Айдын
|
индивидуальный
вариант
|
1
|
1
|
1
|
0
|
2
|
0
|
0
|
5
|
3
|
2
|
Кужугет
Аялга
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
3
|
2
|
1
|
10
|
4
|
3
|
Монгуш
Алаш
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
3
|
0
|
0
|
7
|
3
|
4
|
Ооржак
Белек
|
индивидуальный
вариант
|
1
|
0
|
1
|
1
|
3
|
0
|
0
|
6
|
3
|
5
|
Серээ
Оттук-Даш
|
2
|
1
|
1
|
1
|
1
|
3
|
3
|
0
|
10
|
4
|
6
|
Хомушку
Саглай
|
2
|
1
|
1
|
1
|
1
|
2
|
2
|
1
|
9
|
4
|
7
|
Хомушку
Чадаган
|
индивидуальный
вариант
|
1
|
0
|
0
|
1
|
1
|
0
|
0
|
3
|
2
|
Успеваемость:
86 %
Качество
знаний : 42 %
Средний
балл: 2,8
|
Учащиеся выполняли
задачи:
А. с заданиями
выбором ответа- 1- 4;
В. задачи на
соответствие;
С. задача на
развёрнутый ответ;
Класс
слабый. К. р. рассчитан на среднего ученика. Затруднения- при решении задач
на соответствие. Допускаются ошибки при преобразовании выражений. Плохая
каллиграфия. Неаккуратно оформляются решения задач, хотя знают алгоритм
решения и оформления задач. Не переведены единицы измерения в систему СИ.
Хомушку Чадаган. Балдан Айдын- очень слабые знания, много пробелов в чтении и
письме. Наблюдается улучшение у Хомушку Саглай.
Класс:
8 класс
Дата
проведения: _25 мая 2015 г_
Количество учащихся: 7 человек.
Контрольную
работу выполнили 7 человек.
Учитель
физики: Кенден-оол Валентина
Кужугетовна.
Таблица 1. Результаты выполнения контрольной
работы.
Максимальное количество баллов: 13
№
|
Ф.
И. О
|
вариант
|
А
1
|
А
2
|
А
3
|
А4
|
В1
|
В2
|
С
|
Баллы
|
Оценка
|
1
|
Биче-оол
Ай- Чурек
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Н
(болеет)
|
2
|
Базынай
Сайдаш
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Н
(болеет)
|
3
|
Ооржак
Чайзат
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
3
|
3
|
2
|
12
|
5
|
4
|
Ооржак
Аяс
|
2
|
1
|
1
|
1
|
1
|
3
|
0
|
0
|
7
|
3
|
5
|
Хомушку
Инга
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
3
|
3
|
3
|
13
|
5
|
6
|
Хомушку
Айрана
|
2
|
1
|
1
|
1
|
1
|
3
|
2
|
1
|
10
|
4
|
7
|
Хомушку
Эчис
|
2
|
1
|
0
|
0
|
1
|
3
|
1
|
1
|
7
|
3
|
Успеваемость:
100%
Качество
знаний : 60 %
Средний
балл: 4,0
|
Учащиеся
выполняли задачи:
А. с заданиями
выбором ответа- 1- 4;
В. задачи на
соответствие;
С. задача на
развёрнутый ответ;
Класс: 10
класс
Дата проведен18
мая 2015 г.
Количество учащихся: 4 человек.
Контрольную работу
выполнили 4 человек.
Учитель физики:
Кенден-оол Валентина Кужугетовна.
Класс
средний. К. р. рассчитан на среднего ученика. Затруднения- при решении задач
с развёрнутым ответом и на чтение графиков.. Допускаются ошибки при
преобразовании выражений.
Таблица
1. Результаты выполнения контрольной работы.
Максимальное количество баллов: 13
№
|
Ф.
И. О
|
вариант
|
А
1
|
А
2
|
А
3
|
А4
|
В1
|
В2
|
С
|
Баллы
|
Оценка
|
1
|
Базынай
Айдаш
|
2
|
1
|
1
|
0
|
0
|
3
|
1
|
0
|
6
|
3
|
2
|
Бопун-оол
Анита
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
3
|
3
|
1
|
11
|
4
|
3
|
Даваа
Айдынай
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
3
|
0
|
0
|
7
|
3
|
4
|
Салчак
Сайын
|
2
|
1
|
1
|
1
|
1
|
3
|
2
|
1
|
10
|
4
|
Успеваемость:
100%
Качество
знаний : 50 %
Средний
балл: 3, 5
|
Учащиеся
выполняли задачи:
А. с заданиями
выбором ответа- 1- 4;
В. задачи на
соответствие;
С. задача на развёрнутый
ответ;
Класс с
хорошей мотивацией к учёбе. К. р. рассчитан на среднего ученика. Умеют
организовать свою работу, хорошо ориентируются в применении физических законов
в различных ситуациях. Затруднения- при решении задач на чтение графиков..
Допускаются ошибки при преобразовании выражений.
ВЫВОД:
1. В 7 классе провести индивидуальную работу со слабоуспевающими
учащимися- Б. Айдын, Х Чадаган, О. Белек.
2. В 8, 10 классах:
- Особо уделить внимание на
решение задач на чтение, построение графиков.
- Увеличить время на
практическую часть урока- решение качественных задач.
- Систематически провести
тематические проверочные работы.
3. В рабочую программу включить практикумы по решению
физических задач.
Анализ
составила учитель физики Кенден-оол Валентина Кужугетовна.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.