Анализ воспитательной работы2019-2020 ujl

Анализ

учебно-воспитательной работы ГБПОУ СО «КПЛ»

за 6 месяцев 2020 г.

        Основными целями воспитательной деятельности лицея в 2019/2020 уч. г. стали развитие личности обучающегося, владеющего общекультурными и профессиональными компетенциями, способного к адаптации в современной социокультурной среде; воспитание компетентного, социально и профессионально мобильного специалиста с развитой профессиональной мотивацией; формирование политической и гражданской культуры; нравственности на основе общечеловеческих ценностей: правосознания, национальной и религиозной толерантности.

Для достижения целей были поставлены следующие задачи:

1. Формирование профессиональных качеств личности.

2. Формирование гражданско-патриотической позиции, социальной ответственности.

3. Формирование и развитие нравственных качеств личности.

4. Приобщение обучающихся к системе культурных ценностей.

5. Воспитание положительного отношения к труду.

6. Соблюдение норм коллективной жизни.

7. Формирование здорового образа жизни.

В соответствии с поставленными задачами были выделены следующие направления учебно-воспитательной работы:

1.     Социально-психологическое сопровождение учебно-воспитательного процесса.

2.     Профилактика правонарушений и преступлений в молодёжной среде.

3.     Противодействие идеологии терроризма и экстремизма. Воспитание национальных и межэтнических взаимоотношений.

4.     Создание условий для адаптации, самосовершенствования и самореализации обучающихся.

5.     Формирование личностных качеств, необходимых для успешной профессиональной деятельности, обучение основным принципам построения профессиональной карьеры и навыкам поведения на рынке труда.

6.     Создание здоровьесберегающего пространства, формирование экологической культуры и здорового образа жизни.

7.     Формирование активной гражданской позиции, ответственности за судьбу Отечества, города, Лицея.

8.     Развитие сотрудничества преподавателей, родителей и обучающихся.

9.     Развитие творческого потенциала у обучающихся в процессе обучения.

Важным требованием при реализации учебно-воспитательной деятельности было создание психолого-педагогических условий организации учебно-воспитательного процесса:

·         соединение личностных ориентиров обучающихся и общественных интересов;

·         органическое включение воспитательной деятельности, конкретных мероприятий в процесс профессионального становления обучающихся;

·         создание атмосферы подлинной и постоянной заботы об обучающихся, их социально-педагогической поддержки;

·         формирование планов воспитательной деятельности и проведение мероприятий на основе изучения интересов, обучающихся;

·         ориентация содержания и форм внеаудиторной работы на активность и деятельность самих обучающихся, на проявление ими самостоятельности в организации и проведении мероприятий;

·         использование в воспитательной деятельности положительного влияния наиболее активных, увлечённых, целеустремлённых и успешных обучающихся на своих сокурсников.

Для реализации указанных направлений воспитательной работы использовались следующие методы, средства и формы:

1. Создание условий для адаптации, самосовершенствования и самореализации обучающихся:

·        индивидуальные беседы с обучающимися, родителями;

·        диагностика (тестирование, анкетирование);

·        тренинги (на командообразование, коммуникативные);

·        социальное сопровождение;

·        психологическое консультирование;

·        посредничество в решении конфликтных ситуаций;

·        тематические классные часы;

·        предметные недели;

·        выпуск тематических газет;

·        тематические выставки;

·        студенческое самоуправление в учебных группах и Лицее.

2. Формирование личностных качеств, необходимых для успешной профессиональной деятельности, обучение основным принципам построения профессиональной карьеры и навыкам поведения на рынке труда:

·        конкурсы, олимпиады профессионального мастерства;

·        экскурсии на предприятия (организации);

·        выставки творческих работ обучающихся;

·        выпуск тематических газет к профессиональным праздникам;

·        торжественное вручение дипломов выпускникам;

·        «Посвящение в студенты».

3. Создание здоровьесберегающего пространства и формирование экологической культуры:

·        спортивные мероприятия и соревнования;

·        вовлечение в активные занятия физической культурой;

·        организация Дня здоровья;

·        профилактические методы (классные часы, беседы);

·        наглядная агитация (стенгазеты, плакаты);

·        мероприятия, посвящённые всемирному дню борьбы с курением;

·        мероприятия, посвящённые всемирному дню борьбы со СПИДом.

4. Формирование активной гражданской позиции, ответственности за судьбу Отечества, города, Лицея:

наглядная агитация (стенгазеты, плакаты);

тематические классные часы, информационные сообщения;

волонтёрская деятельность;

лекционно-профилактическую работу с правоохранительными органами по правовому воспитанию;

совет по профилактике;

экскурсии в Краеведческий музей им. Г.С. Титова г. Красный Кут;

мероприятия ко Дню защитника Отечества, Дню космонавтики, Дню Победы.

5. Развитие сотрудничества преподавателей и обучающихся:

·        индивидуальные беседы с обучающимися, родителями;

·        диагностика (тестирование, анкетирование);

·        психологическое консультирование;

·        посредничество в решении конфликтных ситуаций;

·        тематические классные часы по эстетике внешнего вида обучающегося, культуре поведения и общения;

·        работа с социально – неадаптированными обучающимися и их семьями;

·        выработка единства требований семьи и лицея к воспитанию обучающихся.

6. Формирование общекультурных и профессиональных компетенций обучающихся Лицея:

·        экскурсии, концерты;

·        творческие конкурсы, акции, флэш-мобы;

·        творческие кружки.

Воспитательная система Лицея основана на максимальном содействии развитию творческого потенциала и личности обучающегося.

            Вся работа велась по утвержденному плану на начало учебного 2019-2020 года.

    Во втором полугодии учебного года проведены традиционные мероприятия лицея:

1. Праздничное мероприятие, посвященное дню студента;

2. Прошли спортивные соревнования на 23 февраля;

3. К 8 марта был подготовлен праздничный концерт;

Гражданско — патриотическое воспитание — это важнейший педагогической задачей является воспитание гражданина и патриота Отечества. Проводилась целенаправленная деятельность по формированию у студентов патриотических качеств личности, гордости за великую историю своего народа, активной гражданской позиции. Воспитание уважительного отношения к ветеранам войны, труда, к пожилым людям. Важным блоком патриотического воспитания являются проведенные мероприятия:

По специально разработанному плану прошли мероприятия, посвященные 75-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 г.г.

1. Проведение цикла классных часов «Альманах Победы»:

- «Холокост»

- «Блокадный хлеб»

- «Дети Войны»

- «Вклад ученых в Победу в ВОВ»

- «Географы во время ВОВ»

- «Полевая кухня»

- «Письма Победы»

- «Кабель жизни»

- «Спорт во время Войны»

- «Парад Победы 1945 года»

-  Литературная гостиная «Расскажем стихами о войне»

- «Сталинград – 200 дней мужества»

Правовое образование:

      Воспитание гражданина невозможно без его правового образования. Для того чтобы наши студенты знали законы и права, которые они должны выполнять проводятся встречи с работниками правоохранительных органов. Инспектором ПДН ОМВД РФ Бортник В.А. ежемесячно проводились профилактические беседы с нашими студентами. Классными руководителями проводились классные часы на правовую тематику, беседы об ответственности за употребление спиртных напитков. Проводилась работа по реализации антикоррупционных мер: с сотрудниками образовательного учреждения, студентами и родителями.

      Это классные часы, родительские собрания, совещания, лекции- ‚беседы, круглые столы, игровые мероприятия «Квест». Нравственно — эстетическое воспитание. Основной формой работы в эстетическом воспитании являются культурно — массовые мероприятия, участие в районных, общелицейных соревнованиях, классные часы. Работники библиотеки КПЛ традиционно проводят методические часы раз в неделю для студентов, проживающих в общежитии. Тематика методических часов связана с именами писателей, знаменательными датами истории:

- «Журавли Р. Гамзатова»

- «От тракторной школы –до лицея»

- Живописные страницы жизни М.Ю. Лермонтова

- «Жизненный подвиг Н. Островского»

- «Праздник через века»

- «Великий классик русской литературы» о творчестве И.С. Тургеневе

 - «Лирика Тютчева»

 - «Жив талант, бессмертен гений» - А.С. Пушкин

- «Рождественские праздники России»

- «Воины интернационалисты, наши земляки»  

- «Душа России- край родной»

- «День рождения- России»

- «Я голос ваш» - к 130-летию А.А. Ахматовой.

- Акция «Блокадный хлеб»

- Акция «Ночные ведьмы»

- Акция «Бессмертный полк»

- Акция «Окна победы»

 - Участие в конкурсе «Миссис 2020»

- Акция «Расскажем стихами о войне»

- Фестиваль хоровой музыки, посвященный 75-летию победы

- Квест «Полководцы Победы»

- Конкурс «Семья, опаленная войной» на лучший исследовательский материал о своей семье, родственниках, участниках ВОВ.

- Акция «Минута молчания»

- Акция «Свеча памяти»

- Выпуск тематических стенгазет к 75-летию Победы.

- Оформление Стены памяти.

- Оформление фотозоны «Не забыть нам годы боевые»

- Проект «Вечный огонь» реконструкция памятника на территории лицея.

- Цикл книжных выставок, обзоров, методических часов «Мы наследники Победы».

- Экскурсия в музей краеведения.

- Беседа «Герой в моей семье»

     В Политехническом лицее активно работает Студенческий совет. В течении года члены студ. совета активно участвуют во всех мероприятиях учебного заведения, а также проводят различные акции:

«Неделя без прогулов и опозданий»

Новогодняя почта и почта на День Валентина

«Чистая планета», высадка цветов, уборка территории.

«Помоги птицам »- изготовление кормушек для птиц.

«Стоп курению »- акция откажись от курения.

«Спаси живые души»- проблема брошенных животных.

« Если хочешь быть здоров»- всемирный день борьбы со спидом.

Наши студенты ежегодно принимают участие в лицейных и областных конкурсах профессионального мастерства, областных ярмарках.

Спортивно-оздоровительная работа:

Большое внимание уделяется спортивно — оздоровительной работе, пропаганде здорового образа жизни. Физическое развитие обучающихся реализуется через проведение спортивных мероприятий, соревнований. Спортивные команды принимают активное участие в соревнованиях в лицее, в районных, городских.

- Ультра марафон

- Велопробег памяти

Также ведется работа с трудными подростками и правонарушителями, результаты работы обсуждались на малых педагогических советах.

•             Действует Совет профилактики правонарушений;

•             составлена картотека студентов, состоящих на внутрилицейном учете, КДН и ОДН;

•             с каждым «трудным» подростком проводились индивидуальные беседы в присутствии директора лицея, мастеров п/о, классных руководителей, инспектора ОДН.

     Трудовое воспитание студентов осуществляется посредством ежедневных уборок в лицее, генеральные уборки, субботниках на закрепленной территориях под руководством классного руководителя и мастера п/о. Также студенты проходят трудовую практику в лицее и на предприятиях. Участвуют в областных конкурсах профессионального мастерства.

     Также проводилась Профориентационная работа со школьниками с целью правильного выбора будущей профессии «На пути к выбору профессии». Приняли участие в Ярмарке учебных мест для учащихся образовательных учреждений района. В течении года велась активная работа с городскими и сельскими школами: создан свой профориентационный .

    Также ведется работа с детьми — сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей. Посещение детей —сирот по месту закрепленного жилья, обследования жилищно — бытовых условий, помощь в трудоустройстве, своевременное оказание социальной помощи и психологической поддержки. Ежегодно с органами опеки и попечительства составляется перспективный план по организации работы детьми — сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей.

   В рамках  волонтерского движения проведены ряд мероприятий: «Обелиск»

14 марта приняли участие в конференции «Мы избиратели нового века»

Участие в городских акциях, посвященных празднованию Победы.

Участие в районных спортивных мероприятиях «Сюда нас память позвала».

Охвачено 100% обучающихся.

Зам. директора по УВР                                          А.Г. Габдушева