Анализ воспитательной работы в 8 классе.

Анализ воспитательной работы классного руководителя 8 А класса Лучинской Н.В

Цель моей программы – создание условий для разностороннего развития личности на основе усвоения и присвоения общечеловеческих ценностей.

По направлению Интеллектуально – познавательная деятельность передо мной стояли следующие задачи:

-Создание условий для реализации интеллектуального потенциала учащихся.

-Развитие эрудированности, любознательности

-Приобретение навыков научно-исследовательской деятельности.

-Расширение кругозора.

-Воспитание прилежания.

По этому направлению были проведены  мероприятия, способствующие развитию моих учеников. Проведены классные часы-беседы по теме: Учись учиться.  Есть индивидуальное  рост и понижение уровня успеваемости у ребят.

Ребята принимали участие во всех предметных неделях, проводимых в школе.

По направлению    Гражданская – патриотическая деятельность основная задача

укрепление гражданско-патриотических позиций.

Данное направление является одним из самых значимых  для формирования личности каждого ребенка. Были проведены тематические классные часы: Защитники Отечества. , «День конституции», Приняли участие в Фестивале военной песни. Большая работа в этом направлении проводилась в связи с празднованием победы советского народа в Великой Отечественной войне. В рамках Недели памяти были проведены встреча с ветераном, классные часы, посвященные подвигу солдат, историческим датам и работе людей,  связанных с защитой своей Родины, просмотр кинофильмов о войне. Команда ребят моего класса принимала участие в исторической игре

По направлению    Духовно – нравственная деятельность проводились различные мероприятия, классные часы по формированию у учащихся способности к духовному развитию на основе нравственных установок и моральных норм, развитие творческих способностей детей. Проводились классные часы и беседы по правилам хорошего поведения и норм морали. В классе есть активные и творческие ребят. Но во многих мероприятиях участвуют одни и те же. В классе трое подростков входят в группу «риска».Им уделяется повышенное внимание в плане учебы и поведения, так,группа ребят(Хельмянова,Аверьянов) заняли 1 место в городской игре по правонарушениям.

Направление   Профориентационная и трудовая деятельность стояли следующие

задачи воспитания:

-Формирование сознательного  отношения к труду.

-Развитие трудовых навыков

-Воспитание трудолюбия.

-Помощь в сознательном выборе профессии

Воспитание трудолюбия в рамках школы поводится во время несения дежурства по школе, так как именно дежурные должны видеть и требовать чистоты и порядка. Большая часть класса относится к  дежурствам добросовестно. Проводились классные часы, мероприятия, экскурсии, чтобы помочь ребятам с выбором профессии.

В     Физкультурной – оздоровительной деятельности главная задача это формирование практических основ ведения здорового образа жизни, выработка потребности и умений быть здоровым.

В данном направлении велась активная работа. Проводились классные и информационные часы, беседы по профилактике наркомании, курения, алкоголизма, правонарушений среди несовершеннолетних.  Ребята моего класса принимали активное участие во всех спортивных мероприятиях, проводимых и в школе и в районе.

В классе уделяла внимание работе органов самоуправления. Большую часть работы выполняла староста со своей творческой группой. Есть ребята предпочитающие оставаться в тени, в силу своего характера. Старалась, чтобы в течение года каждому ученику было поручено дело, за которое он отвечает. Справились не все .Буду  работать в этом направлении.

Эффективность воспитательного процесса невозможна без тесного сотрудничества педагогов и родителей. Тесный контакт родителя и классного руководителя является четким ориентиром и для учителей – предметников, так как классный руководитель - это посредник между домом  и школой.  Важно не только индивидуальное общение, но и классные и общешкольные родительские собрания, которые носят обучающий характер и помогают родителям найти ответы на многие  вопросы и проблемы в плане воспитания своих детей. Активность участия родителей в родительских собраниях хорошая. В этот год родителями была организована поездка в город Северодвинск, посещение музея, кинотеатра, бассейна. Планирую дальнейшую организацию совместной деятельности родителей и детей.

Исходя из анализа воспитательной работы, делаю вывод, что необходимо продолжать работу по созданию условий для развития учащихся,

формирование у учащихся патриотизма,

развитие творческих способностей детей,

воспитание трудолюбия,

развивать самостоятельность  и ответственность,

усилить связи с родителями учащихся,

продолжить работу по формированию основ здорового образа жизни.