АНАЛИЗ ВР КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ ЗА II ЧЕТВЕРТЬ
Предпросмотр материала:
Анализ воспитательной работы классного руководителя за II четверть.
Цель :
Продолжить воспитание гармоничной, всесторонне развитой творческой личности,
способной к самореализации и развивать самостоятельности и инициативы учащихся
в организации их деятельности.
Задачи на 2
четверть:
1. Продолжение работы над сплочением детского
коллектива;
2. Воспитание уважения к себе и окружающим;
3. Знание культуры поведения, культуры общения;
4. Профилактика здорового образа жизни;
5. Организация ученического самоуправления;
6. Тесная связь с семьей, вовлечение родителей в общественную жизнь класса и школы.
7. Продолжить работу над улучшением качества знаний учащихся, развивать внимание, мышление детей, их творческие способности и усилить контроль над участием детей в жизни класса и школы.
Воспитательная работа велась по следующим направлениям:
· Естественно - научное направление, учебно-познавательная, методическая работа;
· Гражданско-патриотическое направление;
· Художественно-эстетическое направление;
· Спортивно-оздоровительное направление;
· Трудовое направление;
· Ученическое самоуправление;
· Работа с родителями;
· Работа с «трудными» детьми;
· Работа с одарёнными детьми;
· Просветительская работа по изучению правил дорожного движения.
Все эти направления воспитательной работы позволяют комплексно решать воспитательные задачи, опираясь на личностно-ориентированный подход к воспитательной работе. Все воспитательные мероприятия были направлены на формирование у детей культуры общения, развитие коммуникативных умений.
В своей работе я использую различные формы воспитательной работы:
- тематические классные часы, вместе с родителями, беседы, викторины, конкурсы
- интеллектуальные игры праздники, вместе с родителями тестирование, и для детей, и для родителей
-презентации
Один раз в неделю проводились классные часы согласно плану воспитательной работы.
Занятия по ПДД: «Причины несчастных случаев» «Что надо знать о перекрёстках и опасных поворотах»
В работе с классом основное внимание уделялось нравственному воспитанию: развитию самостоятельности, инициативы, ответственности и профилактике правонарушений.
Много внимания уделялось учебной работе. На классном собрании обсуждали вопросы серьёзного отношения к учёбе, своевременного выполнения домашнего задания, добросовестного отношения к урокам, ведению дневников, заполнения домашнего задания и росписи родителей в дневниках. На классных часах подводили итоги успеваемости.
С целью формирования осознанного подхода к дисциплине и правилам поведения в школе проводились беседы о правилах поведения на уроках, в столовой. Большое внимание уделяется профилактике дорожно-транспортного травматизма. Проводились викторина, классный час, беседы по ПДД.
Организация работы с родителями: в течение 2 четверти проводились индивидуальные беседы с родителями, направленные на выяснение вопросов семейного воспитания, режим дня детей, причины пропусков уроков, школьное питание, психологических взаимоотношений родителей с ребенком, успеваемости и посещаемости обучающимися школы.
Проведено 1 родительское собрание, на котором обсуждались вопросы окончания 2 четверти и правила безопасности на дорогах, ТБ при чрезвычайных ситуациях, во время поездок во время зимних каникул. Анализ явки родителей на родительское собрание во 2 четверти показал, что большинство родителей посещают родительские собрания. Родители расписались в тетрадях по ТБ, о том, что несут ответственность за жизнь и здоровье детей в период зимних каникул. Велась работа с детьми из многодетных семей – посещение на дому (Юренко Д. и Сидоренко Д.) В плане работы с родителями считаю, что проделана значительная работа.
В ноябре учащиеся класса участвовали в мероприятии ко Дню Матери (статья в газете «Заря»). Вместе с мамами принимали активное участие в конкурсах. С большой любовью ребята приготовили своим мамам подарки в форме сердец.
Проводились классные часы, посвященные воспитанию
гражданской сознательности и памятным датам, таким как 4 ноября, 12 декабря, 16
ноября прошёл единый день толерантности, 
В классе был проведен открытый классный по теме «Конфликты и способы их разрешения»
Учитывая то, что в нашем классе 6 мальчиков и 3 девочки, велась большая работа по изучению учащихся, их взаимоотношений в классе, индивидуальных особенностей и проблем в общении. С ребятами проводились беседы по этикету поведения в общественных местах , работа по вовлечению в активную внеурочную и внеклассную деятельность. В классе все охвачены поручениями с учетом их интересов, все это способствует развитию активности инициативы и деловитости. Результат: чувствуется, что учащиеся меняются в лучшую сторону, стараются стать добрее, поведение их становится осознанным и сознательным.
В ходе реализации социального проекта «Мы – Россияне» учащиеся начальной школы приняли участие в акции «Мир в твоих руках». Ее цель: воспитание толерантного отношения к окружающему миру. Ребята изготовили свой маленький мир своими руками. Вот так мы видим нашу планету!!!! В этом направление провели классный час «Береги планету». Некоторые из ребят приготовили очень интересные презентации с разновидностью редких животных и растений. Очень интересный рассказ был у Андрусенко Софьи.
Всем классом ребята посетили шоу мыльных пузырей. Веселый кот Леопольд проводил с ребятами различные игры, показывал множество интересных конкурсов. Больше всего ребятам понравилось прятаться под мыльным «пузырем-невидимкой».
Класс принял активное участие в международном дистанционном блиц-турнире «Азбука жизни» проекта «Новый урок». Ребята получили сертификаты за участие.
Новый год – самый долгожданный праздник для каждого. Ребята очень готовились, своими руками приготовили игрушки на елку. Нарядили класс, сами нарисовали новогодний плакат. Самым радостным событием в классе – это украшение собственной елки в классе, которую родители подготовили для своих ребят.
30 декабря новогодний праздник в школе начался с утренника для малышей. Новый год – праздник, который любят и ждут многие дети: красивые карнавальные костюмы, веселые и забавные сценки. Были проведены разнообразные игры и веселья. Дети пели песни, водили хоровод вокруг елки, читали стихи и отгадывали загадки. Дед мороз со Снегурочкой вручали ребятам сладости. Как всегда, в конце праздника все дети получили долгожданные подарки, которые были приготовлены родителями.
Краткое описание материала
Цель :
Продолжить воспитание гармоничной, всесторонне развитой творческой личности, способной к самореализации и развивать самостоятельности и инициативы учащихся в организации их деятельности.
Задачи на 2 четверть:
1. Продолжение работы над сплочением детского коллектива;
2. Воспитание уважения к себе и окружающим;
3. Знание культуры поведения, культуры общения;
4. Профилактика здорового образа жизни;
5. Организация ученического самоуправления;
6. Тесная связь с семьей, вовлечение родителей в общественную жизнь класса и школы.
7. Продолжить работу над улучшением качества знаний учащихся, развивать внимание, мышление детей, их творческие способности и усилить контроль над участием детей в жизни класса и школы.
Воспитательная работа велась по следующим направлениям:
· Естественно - научное направление, учебно-познавательная, методическая работа;
· Гражданско-патриотическое направление;
· Художественно-эстетическое направление;
· Спортивно-оздоровительное направление;
· Трудовое направление;
· Ученическое самоуправление;
· Работа с родителями;
· Работа с «трудными» детьми;
· Работа с одарёнными детьми;
· Просветительская работа по изучению правил дорожного движения.
АНАЛИЗ ВР КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ ЗА II ЧЕТВЕРТЬ
Краткое описание материала
Цель :
Продолжить воспитание гармоничной, всесторонне развитой творческой личности, способной к самореализации и развивать самостоятельности и инициативы учащихся в организации их деятельности.
Задачи на 2 четверть:
1. Продолжение работы над сплочением детского коллектива;
2. Воспитание уважения к себе и окружающим;
3. Знание культуры поведения, культуры общения;
4. Профилактика здорового образа жизни;
5. Организация ученического самоуправления;
6. Тесная связь с семьей, вовлечение родителей в общественную жизнь класса и школы.
7. Продолжить работу над улучшением качества знаний учащихся, развивать внимание, мышление детей, их творческие способности и усилить контроль над участием детей в жизни класса и школы.
Воспитательная работа велась по следующим направлениям:
· Естественно - научное направление, учебно-познавательная, методическая работа;
· Гражданско-патриотическое направление;
· Художественно-эстетическое направление;
· Спортивно-оздоровительное направление;
· Трудовое направление;
· Ученическое самоуправление;
· Работа с родителями;
· Работа с «трудными» детьми;
· Работа с одарёнными детьми;
· Просветительская работа по изучению правил дорожного движения.
Курсы по теме
Перейти в каталог курсов- Курс уже прошли 199 человек
- Сейчас обучается 89 человек из 31 региона
- Курс уже прошли 496 человек
- Сейчас обучается 230 человек из 44 регионов
- Курс уже прошли 22 человека
- Сейчас обучается 29 человек из 14 регионов
- Курс уже прошли 5540 человек
- Сейчас обучается 1038 человек из 76 регионов
- Курс уже прошли 1013 человек
- Сейчас обучается 364 человека из 56 регионов
- Курс уже прошли 396 человек
- Сейчас обучается 118 человек из 34 регионов
Курс повышения квалификации «Организация внеурочной деятельности учащихся с помощью их участия в детских общественных организациях и движениях»
Курс повышения квалификации «Профилактика компьютерной зависимости и безопасность в сети Интернет среди детей и подростков»
Курс повышения квалификации «Основы анимации в Adobe Animate»
Курс повышения квалификации «Работа классного руководителя по организации взаимодействия семьи и школы»
Курс повышения квалификации «Организация профориентационной работы в школе»
Курс повышения квалификации «Особенности реализации Федеральной рабочей программы воспитания в школе»
Мини-курсы по теме
Перейти в каталог мини-курсов- Курс уже прошли 18 человек
Профессиональная этика и процессы психологического консультирования
Познавательное и речевое развитие дошкольников
Основы и работа с графикой в Adobe Animate
Медиаэтика и право на приватность в цифровую эпоху
Денсхолл для девушек
Системный подход к устойчивому развитию городской среды
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 023 курса по разным направлениям
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Инструменты и методы воспитания российской гражданской идентичности согласно ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Основы педагогического дизайна»
- Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по подготовке учащихся старших классов к сдаче экзаменов»
- Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
- Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
- Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
- Курс профессиональной переподготовки «Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОС»
- Курс профессиональной переподготовки «Организационно-педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС»