АНАЛИЗ ВР КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ ЗА II ЧЕТВЕРТЬ

Анализ воспитательной работы классного руководителя за II четверть.

Цель :
Продолжить воспитание гармоничной, всесторонне развитой творческой личности, способной к самореализации и развивать самостоятельности и инициативы учащихся в организации их деятельности. 
Задачи на 2 четверть:
 1. Продолжение работы над сплочением детского коллектива;

2. Воспитание уважения к себе и окружающим;

3. Знание культуры поведения, культуры общения;

4. Профилактика здорового образа жизни;

5. Организация ученического самоуправления;

6. Тесная связь с семьей, вовлечение родителей в общественную жизнь класса и школы.

7. Продолжить работу  над улучшением качества знаний учащихся, развивать внимание, мышление  детей,  их творческие способности и  усилить контроль над  участием  детей в жизни класса и школы.

Воспитательная работа велась по следующим направлениям:

·        Естественно - научное направление, учебно-познавательная, методическая работа;

·        Гражданско-патриотическое направление;

·        Художественно-эстетическое направление;

·        Спортивно-оздоровительное направление;

·        Трудовое  направление;

·        Ученическое самоуправление;

·        Работа с родителями;

·        Работа с «трудными» детьми;

·        Работа с одарёнными детьми;

·        Просветительская работа по изучению правил дорожного движения.

      Все эти направления воспитательной работы  позволяют комплексно решать воспитательные задачи, опираясь на  личностно-ориентированный подход к воспитательной работе.    Все воспитательные мероприятия  были направлены на формирование у детей культуры общения, развитие коммуникативных умений.

В своей работе я использую различные формы воспитательной работы:

         - тематические классные часы, вместе  с родителями,   беседы,   викторины, конкурсы

         - интеллектуальные игры праздники, вместе с родителями тестирование, и для детей, и для родителей

         -презентации

Один раз в неделю проводились классные часы согласно плану воспитательной работы.

Занятия по ПДД: «Причины несчастных случаев»   «Что надо знать о перекрёстках и опасных поворотах»

В работе с классом основное внимание уделялось нравственному воспитанию: развитию самостоятельности, инициативы, ответственности и профилактике правонарушений.

         Много внимания уделялось учебной работе. На классном собрании обсуждали вопросы серьёзного отношения к учёбе, своевременного выполнения домашнего задания, добросовестного отношения к урокам, ведению дневников, заполнения домашнего задания и росписи родителей в дневниках. На классных часах подводили итоги успеваемости.

   С целью формирования осознанного подхода к дисциплине и  правилам поведения в школе проводились беседы о правилах поведения на уроках, в столовой. Большое внимание уделяется профилактике дорожно-транспортного травматизма. Проводились викторина, классный час, беседы по ПДД.

  Организация работы с родителями: в течение 2 четверти проводились индивидуальные беседы с родителями, направленные на выяснение вопросов семейного воспитания, режим дня детей, причины пропусков уроков, школьное питание, психологических взаимоотношений родителей с ребенком, успеваемости и посещаемости обучающимися школы.

      Проведено 1 родительское собрание, на котором обсуждались вопросы окончания 2 четверти и правила безопасности на дорогах, ТБ при чрезвычайных ситуациях, во время поездок во время зимних каникул.   Анализ явки родителей на родительское собрание во 2 четверти  показал, что большинство родителей посещают родительские собрания. Родители расписались в тетрадях по ТБ, о том, что несут ответственность за  жизнь и  здоровье детей в период зимних каникул. Велась работа с детьми из многодетных семей – посещение на дому (Юренко Д. и Сидоренко Д.)   В плане работы с родителями считаю, что проделана  значительная работа.

 В ноябре учащиеся класса участвовали в мероприятии ко Дню Матери (статья в газете «Заря»). Вместе с мамами принимали активное участие в конкурсах. С большой любовью ребята приготовили своим мамам подарки в форме сердец.

      Проводились классные часы, посвященные воспитанию гражданской сознательности и памятным датам, таким как 4 ноября, 12 декабря, 16 ноября прошёл единый день толерантности,

В классе был проведен открытый классный   по теме «Конфликты и способы их разрешения»

         Учитывая то, что в нашем классе 6  мальчиков и 3 девочки, велась большая работа по изучению учащихся, их взаимоотношений в классе, индивидуальных особенностей и проблем в общении. С ребятами проводились беседы по этикету поведения в общественных местах , работа по вовлечению в активную внеурочную и внеклассную деятельность. В классе все охвачены поручениями с учетом их интересов, все это способствует развитию активности инициативы и деловитости. Результат: чувствуется, что учащиеся меняются в лучшую сторону, стараются стать добрее, поведение их становится осознанным и сознательным.

      В ходе реализации социального проекта «Мы – Россияне» учащиеся начальной школы приняли участие в акции «Мир в твоих руках». Ее цель: воспитание толерантного отношения к окружающему миру.   Ребята изготовили свой маленький мир своими руками. Вот так мы видим нашу планету!!!! В этом направление провели классный час «Береги планету».  Некоторые из ребят приготовили очень интересные презентации с разновидностью редких животных и растений. Очень интересный рассказ был у Андрусенко Софьи.

Всем классом ребята посетили шоу мыльных пузырей. Веселый кот Леопольд проводил с ребятами различные игры, показывал множество интересных конкурсов. Больше всего ребятам понравилось прятаться под мыльным  «пузырем-невидимкой».

Класс принял активное участие  в международном дистанционном   блиц-турнире «Азбука жизни» проекта «Новый урок». Ребята получили сертификаты за участие.

   Новый год – самый долгожданный праздник для каждого. Ребята очень готовились, своими руками приготовили игрушки на елку. Нарядили класс, сами нарисовали новогодний плакат. Самым радостным событием в классе – это украшение собственной елки в классе, которую родители подготовили для своих ребят.

30 декабря новогодний праздник в школе начался с утренника для малышей. Новый год – праздник, который любят и ждут многие дети: красивые карнавальные костюмы, веселые и забавные сценки. Были проведены разнообразные игры и веселья.   Дети пели песни, водили хоровод вокруг елки, читали стихи и отгадывали загадки. Дед мороз со Снегурочкой вручали ребятам сладости. Как всегда, в конце праздника все дети получили долгожданные подарки, которые были приготовлены родителями.

Краткое описание документа:

Цель :
Продолжить воспитание гармоничной, всесторонне развитой творческой личности, способной к самореализации и развивать самостоятельности и инициативы учащихся в организации их деятельности. 
Задачи на 2 четверть:
 1. Продолжение работы над сплочением детского коллектива;

2. Воспитание уважения к себе и окружающим;

3. Знание культуры поведения, культуры общения;

4. Профилактика здорового образа жизни;

5. Организация ученического самоуправления;

6. Тесная связь с семьей, вовлечение родителей в общественную жизнь класса и школы.

7. Продолжить работу  над улучшением качества знаний учащихся, развивать внимание, мышление  детей,  их творческие способности и  усилить контроль над  участием  детей в жизни класса и школы.

Воспитательная работа велась по следующим направлениям:

·        Естественно - научное направление, учебно-познавательная, методическая работа;

·        Гражданско-патриотическое направление;

·        Художественно-эстетическое направление;

·        Спортивно-оздоровительное направление;

·        Трудовое  направление;

·        Ученическое самоуправление;

·        Работа с родителями;

·        Работа с «трудными» детьми;

·        Работа с одарёнными детьми;

·        Просветительская работа по изучению правил дорожного движения.