Инфоурок / Логопедия / Презентации / Артикуляционная гимнастика - как научиться правильно говорить звук р
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Артикуляционная гимнастика - как научиться правильно говорить звук р

библиотека
материалов
Артикуляционная гимнастика
Проводить артикуляционную гимнастику нужно ежедневно. Лучше ее делать 2 – 3...
«Чистим зубки» Раз – два, раз – два! Зубки чистим мы с утра. Вправо – влево,...
«Сластёна» Я люблю цветочный мед, Вафли, ягодный компот, Плюшки, пряники, пе...
«Маляр» Красить потолок пора, Пригласили маляра. Челюсть ниже опускаем, Маля...
«Лошадка» Ехали лесочком, Цок-цок-цок. По рытвинам, по кочкам, Цок-цок-цок....
«Грибок» Улыбнуться, приоткрыть рот и, прижав широкий язык всей плоскостью к...
«Гармошка» На гармошке я играю, Рот пошире открываю, К нёбу язычок прижму, Н...
«Индюк» Приоткрыть рот, положить язык на верхнюю губу и производить движения...
«Дятел» Кто в беретке ярко-красной, В черной курточке атласной? На меня он н...
Улыбнись, положи широкий передний край языка на нижнюю губу и, как бы произн...
Правильная артикуляция звука [р] Проверь, правильно ли у тебя работают орган...
Характеристика звука [р] Согласный Твердый Звонкий
13 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Артикуляционная гимнастика
Описание слайда:

Артикуляционная гимнастика

№ слайда 2 Проводить артикуляционную гимнастику нужно ежедневно. Лучше ее делать 2 – 3
Описание слайда:

Проводить артикуляционную гимнастику нужно ежедневно. Лучше ее делать 2 – 3 раза в день в течение 5 – 10 минут. Среди выполняемых упражнений новым может быть только одно. Остальные даются для повторения и закрепления. Артикуляционную гимнастику выполняют сидя. Ребенок должен хорошо видеть лицо взрослого, а также свое лицо, чтобы самостоятельно контролировать правильность выполнения упражнений. Поэтому он может воспользоваться небольшим ручным зеркалом. Работа организуется следующим образом. Взрослый рассказывает о предстоящем упражнении. Показывает его выполнение. Затем упражнение делает ребенок, а взрослый контролирует выполнение. Взрослый, проводящий артикуляционную гимнастику, должен следить за качеством выполняемых ребенком движений: за точностью, плавностью, темпом выполнения, устойчивостью, переходом от одного движения к другому. Также важно следить, чтобы движения каждого органа артикуляции выполнялись симметрично по отношению к правой и левой стороне лица. Комплекс артикуляционной гимнастики неуклонно усложняется и расширяется за счет вновь отобранных упражнений. Работу по развитию кистей рук необходимо проводить систематически по 3 – 5 минут ежедневно. Выполнять упражнения следует вместе с ребенком, при этом демонстрируя собственную увлеченность игрой. Важно помнить о создании положительного эмоционального настроя у ребенка. Необходимо показывать ребенку его достижения, успехи.

№ слайда 3 «Чистим зубки» Раз – два, раз – два! Зубки чистим мы с утра. Вправо – влево,
Описание слайда:

«Чистим зубки» Раз – два, раз – два! Зубки чистим мы с утра. Вправо – влево, вправо – влево! Щеточка скользит умело. Улыбнуться, приоткрыть рот. Язычком будто щеточкой почистить верхние резцы из стороны в сторону, сверху вниз. Повторить несколько раз.

№ слайда 4 «Сластёна» Я люблю цветочный мед, Вафли, ягодный компот, Плюшки, пряники, пе
Описание слайда:

«Сластёна» Я люблю цветочный мед, Вафли, ягодный компот, Плюшки, пряники, печенье, Торты, карамель, варенье, Пастилу и мармелад Я отведать буду рад. Приоткрыть рот и широким передним краем языка облизать верхнюю губу, делая движение языком сверху вниз, но не из стороны в сторону. Повторить несколько раз.

№ слайда 5 «Маляр» Красить потолок пора, Пригласили маляра. Челюсть ниже опускаем, Маля
Описание слайда:

«Маляр» Красить потолок пора, Пригласили маляра. Челюсть ниже опускаем, Маляру мы помогаем Улыбнуться, открыть рот и «погладить» кончиком языка твердое нёбо, делая движение языком вперед – назад. Повторить несколько раз.

№ слайда 6 «Лошадка» Ехали лесочком, Цок-цок-цок. По рытвинам, по кочкам, Цок-цок-цок.
Описание слайда:

«Лошадка» Ехали лесочком, Цок-цок-цок. По рытвинам, по кочкам, Цок-цок-цок. Ой вы кочки, кочки! Растеряли бочки. А как проехали лесок, Потеряли колесо! Цок-цок-цок, цок-цок-цок. Улыбнуться, приоткрыть рот, пощелкать медленно кончиком языка под звуковое сопровождение.

№ слайда 7 «Грибок» Улыбнуться, приоткрыть рот и, прижав широкий язык всей плоскостью к
Описание слайда:

«Грибок» Улыбнуться, приоткрыть рот и, прижав широкий язык всей плоскостью к небу, широко открыть рот. Удержать под счет до 5. Повторить 6 раз. Стоял на крепкой ножке, Теперь лежит в лукошке.

№ слайда 8 «Гармошка» На гармошке я играю, Рот пошире открываю, К нёбу язычок прижму, Н
Описание слайда:

«Гармошка» На гармошке я играю, Рот пошире открываю, К нёбу язычок прижму, Ниже челюсть отведу. Улыбнуться, приоткрыть рот, приклеить язык к небу и, не опуская языка, закрывать и открывать рот (как растягиваются меха гармошки). Губы находятся в положении улыбки. При повторении упражнения надо стараться открывать рот всё шире и всё дольше удерживать язык в верхнем положении.

№ слайда 9 «Индюк» Приоткрыть рот, положить язык на верхнюю губу и производить движения
Описание слайда:

«Индюк» Приоткрыть рот, положить язык на верхнюю губу и производить движения широким передним краем языка по верхней губе вперед и назад, стараясь не отрывать язык от губы - как бы поглаживать ее. Сначала производить медленные движения, потом убыстрить темп и добавить голос, пока не послышится бл-бл (как индюк болбочет). Распускает хвост павлином, Ходит важным господином, По земле ногами - стук, Как зовут его - …

№ слайда 10 «Дятел» Кто в беретке ярко-красной, В черной курточке атласной? На меня он н
Описание слайда:

«Дятел» Кто в беретке ярко-красной, В черной курточке атласной? На меня он не глядит, Все стучит, стучит, стучит. Улыбнуться, открыть рот и постучать кончиком языка за верхними зубами, многократно и отчетливо произнося звук [д]. Сначала звук произносить медленно, затем ускоренно.

№ слайда 11 Улыбнись, положи широкий передний край языка на нижнюю губу и, как бы произн
Описание слайда:

Улыбнись, положи широкий передний край языка на нижнюю губу и, как бы произнося длительно звук [ф], сдуй ватку на противоположный край стола. Повтори несколько раз. Белый снег пушистый В воздухе кружится И на землю тихо Падает, ложится.

№ слайда 12 Правильная артикуляция звука [р] Проверь, правильно ли у тебя работают орган
Описание слайда:

Правильная артикуляция звука [р] Проверь, правильно ли у тебя работают органы ре-чи: губы полураскрыты; зубы разомкнуты; широкий кончик языка поднят к верхним зубам; голосовые складки сбли-жены, «горлышко» дро-жит; воздушная струя — при выдохе попадает на напряженный кончик языка и колеблет его. Как тигр рычит? Р-р-р-р…

№ слайда 13 Характеристика звука [р] Согласный Твердый Звонкий
Описание слайда:

Характеристика звука [р] Согласный Твердый Звонкий



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-326358

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"