Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Конспекты / Ашық сабақ Қазақ халқы мен Қазақ хандығының қалыптасуы 5 сынып

Ашық сабақ Қазақ халқы мен Қазақ хандығының қалыптасуы 5 сынып


  • История

Поделитесь материалом с коллегами:

Күні :

Сыныбы : 5 Пәні: Қазақстан тарихы


Тақырыбы

Қазақ халқы мен Қазақ хандығының қалыптасуы


Мақсаты

Этнос, алаш пен қазақ ұғымдары, Қазақ елінің жеке халық болып, ұлттық этникалық және антропологиялық негізін қалаған тайпалар туралы, ХІV-ХV ғ-да қазақ жерінде қалыптасқан этносаяси қауымдастықтардың Қазақ хандығының құрылуына негіз болғандығы жөнінде білім беру.


Жалпы мақсат

Тақырып бойынша ойларын айқын тұжырымдайды;Диалогтік оқытудағы жоғары және төменгі мәртебелі сұрақтарды қойып үйренеді. Оқушының сыни ойлауы қалыптасады

Күтілетін нәтиже

Танымдық кабілеттері дамиды, өзгелерді оқыту арқылы есте сақтау қабілеттері жетіледі. Мәселені тарихи шындық тұрғысынан бағалау қабілеттерін қалыптасады

Қолданылатын әдіс-тәсілдер

Кім жылдам, суретпен жұмыс «Ребусты тап», Көпірше


Қолданылатын ресурстар

Флипчарт, маркерлер, портреттер, тақта, стикерлер, ноутбук

Ұйымдастыру кезеңі

Оқушыларды тексеру,түгендеу

Оқушыларды тексеру

Сабақ кезеңдері

Тапсырма

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Білім


Қызығушылық

тарын ояту

Кім жылдам ойыны арқылы

Сұрақ жауапты пайдалану

  1. Шыңғыс хан деген кім?

  2. Монғол мемлекеті қашан құрылды?

  3. Отырардың күйреуіне” Шыңғыс ханның әсері бар ма?

  4. V-XV ғғ Отырар қаласы қандай орталыққа айналды?

  5. Қаланың құрылысы неше бөліктен тұрған?

  6. Отырардың билеушісі Қайырханның ерлігі мен сатқын Қарашаның теріс әрекетін салыстырыңыз?

  7. Батыйдың батысқа бастаған жеті жылдық

(1236-1242 жж)жорығының нәтижесі?

8.Орда Ежен құрған мемлекет қандай ?


Үйге берілген тапсырманы сұрақ-жауап арқылы әр оқушыны диалогқа түсіру

Өткен тақырып арналған үй тасырмасын қайталауға сұрақтар жасалып, арнайы интер тақтаға көрсетіледі


Оқушылардың мұндағы мақсаты берілген тапсырмаларды қатесіз орындау, білімдерін тексеру.

Топпен жұмыс жасау, жарыс арқылы сабаққа деген ынталары артады

Түсіну

Бейнебаян арқылы

тақырыпты түсінеді Кітап бойынша мәтінді бөліп алады, оқиды,толықтырады



Жаңа тақырыпты оқушыларға түсіндіру.Бейнебаяндағы сюжет туралы сұрау


Оқушылардың мақсаты мұғалімді тыңдау, өз ойлары мен пікірлерін айту


Қолдану

Топпен жұмыс мәтінде оқығандарын постерге түсіріп, оны түсіндіреді


Оқушыларға тақырып төңірегінде тапсырма таратылады,тапсырманы топ ішінде отырғызып топпен талқылату

Оқушылардың мұндағы мақсаты берілген тапсырманы өздері талқылап, өз ой-пікірлерімен санаса білуі, топпен жұмыс жасауы.

Сергіту сәті

«Қара жорға» атты жаттығу жасау

Оқушылармен бірге сергіту сәтін жасау

Интербелсеңді тақтадағы бейнероликтегідей жаттығулар жасайды.

Талдау

Салыстырмалы картаны пайдалану арқылы тақырыпты талдау

Оқушыларға мәтінді топ ішінде әр қайсысына таратып беру. Топ ішінен топ басшы шығып тапсырманы салыстырады

Оқушылардың мұндағы мақсаты берілген тапсырманы өздері талқылап, өз ой-пікірлерімен санаса білуі, топпен жұмыс жасау арқылы тақырыпты талдау, салыстыру

Жинақтау

Көпірше әдісі

арқылы сабақты жинақтайды

Әр топ сұрақтарға жауап береді

Топтар өзара жарысады, ойларын ортаға салады, тақырыпты жинақтайды

Бағалау

Бас бармақ әдісі бойынша сабақты және бірін-бірі бағалайды

Стикермен ұнаған ұяшыққа жабыстыру,тілек жазу

Өзін өзі , топтарды бағалайды

Рефлексия

БББ әдісі бойынша әр оқушы өз ойын жеткізеді


Оқушылардың пікірін тыңдау

Оқушылар өз ойларын айтады




























Автор
Дата добавления 01.11.2016
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров170
Номер материала ДБ-310330
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх