Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / История / Конспекты / Ашық сабақ Қазақ халқы мен Қазақ хандығының қалыптасуы 5 сынып
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • История

Ашық сабақ Қазақ халқы мен Қазақ хандығының қалыптасуы 5 сынып

библиотека
материалов

Күні :

Сыныбы : 5 Пәні: Қазақстан тарихы


Тақырыбы

Қазақ халқы мен Қазақ хандығының қалыптасуы


Мақсаты

Этнос, алаш пен қазақ ұғымдары, Қазақ елінің жеке халық болып, ұлттық этникалық және антропологиялық негізін қалаған тайпалар туралы, ХІV-ХV ғ-да қазақ жерінде қалыптасқан этносаяси қауымдастықтардың Қазақ хандығының құрылуына негіз болғандығы жөнінде білім беру.


Жалпы мақсат

Тақырып бойынша ойларын айқын тұжырымдайды;Диалогтік оқытудағы жоғары және төменгі мәртебелі сұрақтарды қойып үйренеді. Оқушының сыни ойлауы қалыптасады

Күтілетін нәтиже

Танымдық кабілеттері дамиды, өзгелерді оқыту арқылы есте сақтау қабілеттері жетіледі. Мәселені тарихи шындық тұрғысынан бағалау қабілеттерін қалыптасады

Қолданылатын әдіс-тәсілдер

Кім жылдам, суретпен жұмыс «Ребусты тап», Көпірше


Қолданылатын ресурстар

Флипчарт, маркерлер, портреттер, тақта, стикерлер, ноутбук

Ұйымдастыру кезеңі

Оқушыларды тексеру,түгендеу

Оқушыларды тексеру

Сабақ кезеңдері

Тапсырма

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Білім


Қызығушылық

тарын ояту

Кім жылдам ойыны арқылы

Сұрақ жауапты пайдалану

  1. Шыңғыс хан деген кім?

  2. Монғол мемлекеті қашан құрылды?

  3. Отырардың күйреуіне” Шыңғыс ханның әсері бар ма?

  4. V-XV ғғ Отырар қаласы қандай орталыққа айналды?

  5. Қаланың құрылысы неше бөліктен тұрған?

  6. Отырардың билеушісі Қайырханның ерлігі мен сатқын Қарашаның теріс әрекетін салыстырыңыз?

  7. Батыйдың батысқа бастаған жеті жылдық

(1236-1242 жж)жорығының нәтижесі?

8.Орда Ежен құрған мемлекет қандай ?


Үйге берілген тапсырманы сұрақ-жауап арқылы әр оқушыны диалогқа түсіру

Өткен тақырып арналған үй тасырмасын қайталауға сұрақтар жасалып, арнайы интер тақтаға көрсетіледі


Оқушылардың мұндағы мақсаты берілген тапсырмаларды қатесіз орындау, білімдерін тексеру.

Топпен жұмыс жасау, жарыс арқылы сабаққа деген ынталары артады

Түсіну

Бейнебаян арқылы

тақырыпты түсінеді Кітап бойынша мәтінді бөліп алады, оқиды,толықтырады



Жаңа тақырыпты оқушыларға түсіндіру.Бейнебаяндағы сюжет туралы сұрау


Оқушылардың мақсаты мұғалімді тыңдау, өз ойлары мен пікірлерін айту


Қолдану

Топпен жұмыс мәтінде оқығандарын постерге түсіріп, оны түсіндіреді


Оқушыларға тақырып төңірегінде тапсырма таратылады,тапсырманы топ ішінде отырғызып топпен талқылату

Оқушылардың мұндағы мақсаты берілген тапсырманы өздері талқылап, өз ой-пікірлерімен санаса білуі, топпен жұмыс жасауы.

Сергіту сәті

«Қара жорға» атты жаттығу жасау

Оқушылармен бірге сергіту сәтін жасау

Интербелсеңді тақтадағы бейнероликтегідей жаттығулар жасайды.

Талдау

Салыстырмалы картаны пайдалану арқылы тақырыпты талдау

Оқушыларға мәтінді топ ішінде әр қайсысына таратып беру. Топ ішінен топ басшы шығып тапсырманы салыстырады

Оқушылардың мұндағы мақсаты берілген тапсырманы өздері талқылап, өз ой-пікірлерімен санаса білуі, топпен жұмыс жасау арқылы тақырыпты талдау, салыстыру

Жинақтау

Көпірше әдісі

арқылы сабақты жинақтайды

Әр топ сұрақтарға жауап береді

Топтар өзара жарысады, ойларын ортаға салады, тақырыпты жинақтайды

Бағалау

Бас бармақ әдісі бойынша сабақты және бірін-бірі бағалайды

Стикермен ұнаған ұяшыққа жабыстыру,тілек жазу

Өзін өзі , топтарды бағалайды

Рефлексия

БББ әдісі бойынша әр оқушы өз ойын жеткізеді


Оқушылардың пікірін тыңдау

Оқушылар өз ойларын айтады




























Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 01.11.2016
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров220
Номер материала ДБ-310330
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх