Авторская дидактическая игра для детей 5-6 лет с ОВЗ (ТНР) "Найди друзей колобка"

Описание - конспект настольной дидактической игры «Найди друзей колобка» для детей с ОВЗ 5-6 лет

Учитель-логопед Никонова А.А. МБДОУ ЦРР Д/с №86 «Колокольчик»

Актуальность

Формирование фонетико-фонематической стороны речи в условиях нормального развития оканчивается к 5-6 годам. Правильное звукопроизношение, сформированность фонетических процессов являются необходимыми компонентами при овладении навыками чтения и письма.

У большинства детей с ОВЗ (ТНР) в речевых нарушениях наблюдается недоразвитие  фонетико-фонематической стороны речи. Дети испытывают трудности в усвоении букв, медленно читают, допускают дисграфические ошибки.

Предложенный материал может быть с успехом применен для детей с ОВЗ с речевой патологией  ( ОНР и ФФНР) на индивидуальных и подгрупповых занятиях с детьми.

Задачи игры

Закрепить у детей умение определять заданный гласный звук в словах.

Закрепить знания детей о гласных  звуках ( а, о, у, и, э, ы).

Закрепить понятия о домашних животных и их детенышах.

Формировать навыки сотрудничества и самостоятельности.

Игровой материал

  Раздаточный материал:

1.Игровое поле 20х30 см (с липучками для крепления картинок)  с изображением полянки : 2шт

2.Карточки на липучках с изображением домашних животных (коза, корова, лошадь, свинья, кролик, собака, овца, кошка) с детенышами:8шт

3.Набор лото: карточки (с липучками для крепления фишек) с нарисованными картинками10х15см (6 шт)

4.Фишки («колобки») на липучках: 24 штук

Демонстрационный материал:

бумажные куклы с изображением «Звуковичек» (символы гласных звуков [ а] [о ] [у ] [ и] [э ] [ы ]): 6 шт

Описание игры

У детей карты с нарисованными картинкам ( по четыре на каждой карте). Ведущий называет любой гласный звук, дети произносят названия своих картинок и находят нужную. Если картинка названа правильно, ведущий разрешает закрыть ее фишкой («Колобок») и «вернуть» (поместить) карточку с изображением «спрятавшегося» домашнего животного с детенышем на свое игровое поле («полянку»). Ребенок должен назвать домашнее животное и детеныша.

Выигрывает тот, кто раньше всех закроет свои картинки.

Правила игры

1. Не перебивать и не подсказывать друг другу во время игры.

2 Брать одну картинку  с изображением животного и закрывать одной фишкой свою таблицу только после правильного ответа.