Қазақ әдебиеті. Ыбырай Алтынсарин әңгімелері. 10 класс

Тәрбие сағатының тақырыбы: Ел айбыны - рәміздер

Мақсаты - класс оқушыларына рәміздер туралы білетін бұрынғы білімдерін еске түсіруге, тереңдетуге мүмкіндік беріп, бағыттау. Рәміздердің белгісін, тарихын, ел үшін маңыздылығын жете түсінуге талаптану. Елжандылыққа, отан сүйгіштікке, ел рәміздерін құрметтеуге, қастерлеуге тәрбиелену.
Көрнекілігі ел рәміздерінің суреттері, рәміздер туралы бейнефильм.
Әдісі: сөйлеу, баяндау..
Кіріспе бөлімі
1. Гимн орындау
2. Рәміздер туралы баяндау.
3.  Кіріспе сөз.
Қазақстан туымен тұғырлы, Елтаңбасымен еңселі,
Бүгінгі тәрбие сағатымыздың тақырыбы - Ел айбыны - рәміздер.
Қазақ халқы көптен күткен тәуелсіздікке қол жеткізді. Баршамызға аян, 1992 жылы 4 маусымда егемен еліміз өзінің мемлекеттік рәміздерін қабылдады. Олар Қазақстан Республикасының Гимні, Елтаңбасы, Туы.

Негізгі бөлімі
Сабақтың мазмұнын дамыту үшін оқушыларға  туымыз, елтаңба, гимн туралы мәліметтер беріледі.
1 - оқушы
Туымыз туралы.
Мемлекеттік туымыз бірыңғай көгілдір түсті. Бұл бейбіт аспанды елестетеді, қазақ халқының бірлік, ынтымақ жолындағы адалдығын білдіреді. Нұрға малынған алтын күн байлықты, тыныштықты меңзейді. Қанатын жайған қыран құс қазақ халқының кеңдігін, еркіндігін жария етеді. Ағаш сабына бекітілген тұстағы тік жолақ ұлттық оюлармен өрнектелген. Мемлекеттік ту авторы - суретші Шәкен Ниязбеков.
2 - оқушы
Елтаңбамыз туралы.
Елтаңба негізі - шаңырақ. Ол отбасын бейнелейді, күн шеңбері. Шаңырақ айналасындағы уықтарды тұлпардың қанаты қоршап тұр. Қанатты тұлпар қазақ поэзиясында кең тараған бейне, ол уақыт пен кеңістікті біріктіреді. Бесбұрышты жұлдыз «Бағың ашылып, жұлдызың жарқырай берсін»деген мағына береді. Елтаңба авторлары – Ж. Мәлібеков, Ш. Уалиханов.
3 - оқушы
Гимн туралы
2006жылдың қаңтар айының 6 - сында еліміз үшін тарихи кезең болды. Жаңа Гимнді Парламент қабылдады. Мемлекетімізге жаңа екпін, жаңаша мазмұн мен серпін беретін әнұран бекітілді. Жаңа мемлекеттің Гимнін ресми түрде 2006 жылы 11қаңтарда ұлықтау рәсімінде тұңғыш шырқалды. Авторлары - сөзін жазған Ж. Нәжімеденов, Н. Назарбаев. Әні Ш. Қалдаяқовтікі.

Тарихқа құлақ түрсек...
4 - оқушы
12 ғасырда геральдика ілімінің негізі қаланған. Геральдика латын тілінен алынған. Ол «елтаңба» дегенді білдіреді. Бұл ғылымның негізін салушы француз ғалымы Менестере болған.

5 - оқушы
Алғаш рет ту осыдан бес мың жыл бұрын Таяу Шығыста пайда болған. Бұл құстардың, құдайлардың бейнелері салынған ту болатын. Еңкөне ту Иран елінің аумағында табылған. Ол Гиннестің рекорд кітабына енгізілген, ол төртбұрышты металдан жасалған. Қазіргі қолданылып жүрген тулардың алғашқысы болып Чжод деген Қытай императорының туы болып саналады. Оның түсі ақ болған, бұл түс көштің, биліктің белгісі.
6 - оқушы
Гимн дыбыстық рәміз. Ал,»гимн»термині гректің сөзі, «салтанатты ән» деген мағынаны береді.
7 окушы Тәуелсіз ел жырлары
Мен қазақпын ұланымын қазақтың,
Тәуелсізбін егеменмін озатпын.
Көк байрағым тұр көгімде желбіреп,
Алатаудай көкке өрлеген азатпен.
8 - оқушы
Шықты тарап ой данадан,
Бері қарады жұлдыз беті,
Елі қалап сайлап алған,
Елімнің Президенті.

9 - оқушы
Бақтың құсы әр адамға қонып тұр,
О, Тәңірім бізді баққа жолықтыр,
Бүгін міне тәуелсіздік ағайын,
Әр қазақтың жүрегі болып соғып тұр!
10 - оқушы
Көк жүзінде қалықтаған қыраным,
Бейбітшілік пен бостандық жыр әнім.
Самғап жүрсек бостандықта биікте,
Шарықтайды кең көлемде бұл әнім!

Қорытынды бөлімі
Мұғалім сөзі.
Ұлттық рәміздерді құрметтеу – әрбір азаматтың міндеті. Себебі ол елдіктің киелі белгісі.
Қазақ мемлекеті өз тәуелсіздігін алғаннан бері әлемдік қауымдастықтың біразына мүше болды, көптеген елмен елшілік қарым – қатынас орнатты. Елдің абыройын, ұлан байтақ жеріміздің тұтастығын қорғайтын құжаттар мен шарттарға қол қойылды.
Ең бастысы – еркіндік. Сондықтан ел тәуелсіздігін күнделікті қорғау, қолдау қажет. Оған жауап біздің жақсы оқуымыз, үлгілі тәртібіміз болмақ. Алдағы тұрған сынағымыз ұлттық бірыңғай тестке дайындалып, оңды нәтиже берсек, нұр үстіне нұр! Ол біздің еліміздің дамуына тамшыдай қосқан үлесіміз болар еді...