Қазақ хандығының құрылуы

		7 сынып
Сабақтың тақырыбы		Қазақ хандығының құрылуы
Сабақтың мақсаты		Б: Сабақ барысында оқушыларға қазақ халқының негізін қалаушылар және алып жатқан аумағы мен этникалық құрамы жайында мәлімет беру, талдау. Д:  Оқушылардың тарихқа деген танымдық қызығушылығын дамыту, анализ жасай алу білім дағдыларын, өз пікірлерің ортаға салып және дәлелдей алуын одан әрі шындау. Шығармашылық қабілеттерін дамыту. Т:Оқушыларды өз елінің өткен тарихына деген құрметке, үлгі тұта білуге, бірлікке,адамгершілікке,ерлікке, өз ұлтымен мақтана білуге баулу.
Күтілетін нәтиже		Тарихи тілдерің дамыту. Тарихи байланыс орната алулары  уәж беру, қолпаштау арқылы оқушылардың ынтасын арттыру.
Сабақтың түрі		Жаңа сабақ
Сабақтың кезеңдері	Уақыт	Мұғалімнің іс-әрекеті	Оқушының іс-әрекеті	Әдіс-тәсілдер
Ұйымдастыру кезеңі	3 мин	Амандасу. Сыныпта психологиялық ахуалды қалыптастыру. Суреттер арқылы топқа бөлу Хандар, билер, батырлар	Топтар бір-біріне тілектерін білдіреді. Мен, сен, ол, олар бәрімізде бір ұжым. Мынау сабақ  ол ұстаз қуанышты күн бүгін. Сондай жақсы көңіл күймен басталады бұл сабақ.	Оқыту мен оқытудағы жаңа тәсілдер
Үй тапсырмасы	4 мин	«Кір жаятын жіп» әдісі Сұрақтарға жауап беру Қазақстанда қазақ хандығының құрылуы қарсаңындағы саяси жағдай қандай дәрежеде еді? Қазақ хандығының құрылуы қарсаңында Ақ Орда мен Әбңлхайыр хандығы арасындағы талас-тартыс неден туды? Біртұтас  қазақ мемлекетінің құрылу қарсаңындағы этникалық жағдай қандай болды? Қазақ хандығының құрылуына экономиканың дамуы қалай әсер етті? Қазақ хандығының құрылуы алғышарттарының бірі сол кездегі Қазақстан жеріндегі екі мемлекеттің ішкі-сыртқы жағдайындағы оқиғалар болды. Ол қай мемлекеттер Қазақ хандығының құрылуына Қазақстанның қай аумағында негіз қаланды	Дара жұмыс жасайды. Оқушылар жіпте ілініп тұрған сұрақтарға жауап береді	СТО.
Жаңа тақырып	5 мин	Видео ролик көру арқылы тақырыпқа шығады, мақсат қояды. -Әр топқа жеке тақырыпша беру І топ Хандықтың негізін қалаушылар Жәнібек пен Керей Постерге салу ІІ топ Қозыбасыда Қазақ хандығын құрды "Кезбе тілші" стратегиясы арқылы тақырыпты түсіндіреді. ІІІ топ Қазақ хандығының аумағы, этникалық құрамы. Постер салу "Екі жұлдыз, бір тілек" топтар бағалайды	Топта талдау жасау. Видео көреді, мақсат қояды, талдайды.	СТО, Оқыту мен оқытудағы жаңа тәсілдер. АКТ
	10 мин	Жан-жақты алған білімдерін жүйелеп талдау . Постер қорғау	Топпен жұмыс. Постерді қорғау	Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер.
	5 мин	Деңгейлік тапсырмалар Ітоп "Жіберілмеген жеделхаттар" Осы хабарламалардың әрқайсысын кім, қашан және не үшін жібергендігін анықта ІІтоп Сұрақтарға жауап бер, "Қазақ хандығының қалыптасу үдерісі" кестесін толтыр ІІІ топ "Қазақ хандығының құрылуы" Ролдік ойын Көшбасшы бағалайды Смайлик арқылы уәж беру	Топпен жұмыс. Көшбасшы бағалайды	СТО. Оқушылардың жас ерекшелігіне сәйкес оқыту және оқу.
	5 мин	"Тарихи тізбек" Сергіту сәті	Топпен жұмыс, би билеу.	СТО
	4мин	"Бірлік түбі- тірлік" эссе жазу	Дара жұрыс	Талантты және дарынды балаларды оқыту
Бағалау	9 мин	-"Сандық, ет тартқыш, қоқыс жәшігі" бағалау -Топ басшылар топтарын бағалайды, мұғалім жиынтық бағасын шығарады.	Көшбасшы бағасы	Оқытуды басқару және көшбасшылық. Бағалау
Үйге тапсырмасы		«Қазақ хандығының құрылуы» тақырыбын оқу

Краткое описание документа:

	7 сынып
Сабақтың тақырыбы	Қазақ хандығының құрылуы
Сабақтың мақсаты	Б: Сабақ барысында оқушыларға қазақ халқының негізін қалаушылар және алып жатқан аумағы мен этникалық құрамы жайында мәлімет беру, талдау. Д: Оқушылардың тарихқа деген танымдық қызығушылығын дамыту, анализ жасай алу білім дағдыларын, өз пікірлерің ортаға салып және дәлелдей алуын одан әрі шындау. Шығармашылық қабілеттерін дамыту. Т:Оқушыларды өз елінің өткен тарихына деген құрметке, үлгі тұта білуге, бірлікке,адамгершілікке,ерлікке, өз ұлтымен мақтана білуге баулу.
Күтілетін нәтиже	Тарихи тілдерің дамыту. Тарихи байланыс орната алулары уәж беру, қолпаштау арқылы оқушылардың ынтасын арттыру.
Сабақтың түрі	Жаңа сабақ
Сабақтың кезеңдері	Уақыт	Мұғалімнің іс-әрекеті	Оқушының іс-әрекеті	Әдіс-тәсілдер
Ұйымдастыру кезеңі	3 мин	Амандасу. Сыныпта психологиялық ахуалды қалыптастыру. Суреттер арқылы топқа бөлу Хандар, билер, батырлар	Топтар бір-біріне тілектерін білдіреді. Мен, сен, ол, олар бәрімізде бір ұжым. Мынау сабақол ұстаз қуанышты күн бүгін. Сондай жақсы көңіл күймен басталады бұл сабақ.	Оқыту мен оқытудағы жаңа тәсілдер
Үй тапсырмасы	4 мин	«Кір жаятын жіп» әдісі Сұрақтарға жауап беру Қазақстанда қазақ хандығының құрылуы қарсаңындағы саяси жағдай қандай дәрежеде еді? Қазақ хандығының құрылуы қарсаңында Ақ Орда мен Әбңлхайыр хандығы арасындағы талас-тартыс неден туды? Біртұтасқазақ мемлекетінің құрылу қарсаңындағы этникалық жағдай қандай болды? Қазақ хандығының құрылуына экономиканың дамуы қалай әсер етті? Қазақ хандығының құрылуы алғышарттарының бірі сол кездегі Қазақстан жеріндегі екі мемлекеттің ішкі-сыртқы жағдайындағы оқиғалар болды. Ол қай мемлекеттер Қазақ хандығының құрылуына Қазақстанның қай аумағында негіз қаланды	Дара жұмыс жасайды. Оқушылар жіпте ілініп тұрған сұрақтарға жауап береді	СТО.
Жаңа тақырып	5 мин	Видео ролик көру арқылы тақырыпқа шығады, мақсат қояды. -Әр топқа жеке тақырыпша беру І топ Хандықтың негізін қалаушылар Жәнібек пен Керей Постерге салу ІІ топ Қозыбасыда Қазақ хандығын құрды "Кезбе тілші" стратегиясы арқылы тақырыпты түсіндіреді. ІІІ топ Қазақ хандығының аумағы, этникалық құрамы. Постер салу "Екі жұлдыз, бір тілек" топтар бағалайды	Топта талдау жасау. Видео көреді, мақсат қояды, талдайды.	СТО, Оқыту мен оқытудағы жаңа тәсілдер. АКТ
	10 мин	Жан-жақты алған білімдерін жүйелеп талдау . Постер қорғау	Топпен жұмыс. Постерді қорғау	Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер.
	5 мин	Деңгейлік тапсырмалар Ітоп "Жіберілмеген жеделхаттар" Осы хабарламалардың әрқайсысын кім, қашан және не үшін жібергендігін анықта ІІтоп Сұрақтарға жауап бер, "Қазақ хандығының қалыптасу үдерісі" кестесін толтыр ІІІ топ "Қазақ хандығының құрылуы" Ролдік ойын Көшбасшы бағалайды Смайлик арқылы уәж беру	Топпен жұмыс. Көшбасшы бағалайды	СТО. Оқушылардың жас ерекшелігіне сәйкес оқыту және оқу.
	5 мин	"Тарихи тізбек" Сергіту сәті	Топпен жұмыс, би билеу.	СТО
	4мин	"Бірлік түбі- тірлік" эссе жазу	Дара жұрыс	Талантты және дарынды балаларды оқыту
Бағалау	9 мин	-"Сандық, ет тартқыш, қоқыс жәшігі" бағалау -Топ басшылар топтарын бағалайды, мұғалім жиынтық бағасын шығарады.	Көшбасшы бағасы	Оқытуды басқару және көшбасшылық. Бағалау
Үйге тапсырмасы		«Қазақ хандығының құрылуы» тақырыбын оқу