Қазақстан тарихы пәнінен 11 сынып оқушыларына арналған қысқа мерзімді жоспар

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:			Мектеп:№59
Күні:22.12.2017ж			Мұғалімнің аты-жөні:Еспанов Н
Сынып: 11 «А» «Ә» «Б»			Қатысқандар саны:	Қатыспағандар саны:
Сабақ тақырыбы:	1920-1930 жж Халық қозғалыстары.Кеңес үкіметінің 1929-1931 жж шаруалар қозғалыстарын жазалау шаралары
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)	Қазақстандағы 1920 – 1930  жылдардағы  халық  қозғалыстары  туралы  білу. Қазақстандағы 1920 – 1930 жылдардағы  шаруалар  қозғалысын  жазалау туралы  білу.
Сабақ мақсаттары	Оқушылар Қазақстандағы 1920 – 1930  жылдардағы  халық  қозғалыстары  туралы біледі,   талдау  жасай  алады. Оқушылар Қазақстандағы 1920 – 1930 жылдардағы  шаруалар  қозғалысын  жазалау туралы біледі,   талдау  жасай  алады
Тілдік мақсат	Көтеріліс,жазалау,репрессия
Жетістік  критерийлері	Кейбірі  :Тарихи  оқиғалар  барысын , маңызын  талдай  алады Көпшілігі:.Терең  түсінік  бере  алады Барлығы:. Тарихи  оқиғалар  тізбегі  туралы  біледі
Құндылықтарды дарыту	«Мәңгілік ел» идеясы негізінде елінің саяси және мәдени құндылықтарын дарыту
Пәнаралық байланыстар	География
АКТ қолдану дағдылары	Оқушылар компютермен жұмыс істеуге дағдыланады
Бастапқы білім	Қазақстандағы ұжымдастыру
Сабақ барысы
Сабақтың жоспарланған кезеңдері	Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет				Ресурстар
Сабақтың басы 5 минут Сабақтың ортасы/ сабақтың негізгі бөлімі 30 минут Сабақтың соңы 5 минут	Оқушылармен сәлемдесу , түгелдеу.Назарларын сабаққа аудару.Сабақ тақырыбы мен мақсаттарын түсіндіру. Үйге берілген тапсырма негізінде 4 топқа бөлу 1.     Ұжымдастыру 2.     Кіші қазан 3.     Ашаршылық 4.     Зиялылар Жаңа сабақ тақырыбы негізінде оқулықпен жұмыс Жаңа тақырып негізінде «Ромб» әдісі негізінде маңыздылығына қарай тарихи оқиғаларды ромбтарға толтыру   Оқушылар сабақ соңында толтырылған ромбтар бойынша рефлексия жасайды 1.     Тарихи оқиға маңызы 2.     Тиімді немесе тиімсіздігі 3.     Болжау Үйге тапсырма :  Кесте толтыру				Оқулық Интернет  желісі Постер Оқулық Интернет  желісі Постер Оқулық Интернет  желісі Постер
Саралау ·     Сабақ үлгерімі төмен оқушылармен жеке тапсырма беріп ,  жұмыс жүргізу. ·        Қабілетті оқушыларға тапсырманы орындауда күрделі тапсырманы бере отырып сол тапсырманы топпен бірге орындауын қадағалау ·        Билік формасының ерекшелігі (салыстырмалы түрде		Бағалау Оқушылардың сабақ барысында жауап беруі мен белсенділігін стикер тарату арқылы бағалау.Сабақ басында тақырыпқа байланысты дескрипторларды тақтаға іліп,сабақ критерилерін айту. 5 күрделі сұраққа жауап беру = 5 . 4 күрделі сұраққа жауап беру = 4 . Одан төмен сұрақтарға жауап берген кезде және әрдәйым сабақтардағы,топтағы белсенділігін есепке алу.Сабақ барысындағы оқушының белсенділігін есепке алу.Дарынды оқушының топтағы жұмысы мен ҮТО топтағы жұмысын бақылау			Денсаулық және қауіпсіздік техникасы-ның сақталуы  Сабақ барысында салауатты өмір салтын насихаттау
Сабақ бойынша рефлексия Сабақ мақсаттары/оқу мақсаттары дұрыс қойылған ба? Оқушылардың барлығы ОМ қол жеткізді ме? Жеткізбесе, неліктен? Сабақта саралау дұрыс жүргізілді ме? Сабақтың уақыттық кезеңдері сақталды ма? Сабақ жоспарынан қандай ауытқулар болды, неліктен?

Тексерілді:                                 С.Раймбекова

Краткое описание документа:

Қазақстан тарихы пәні бойынша 11 сынып оқушыларына арналған қысқа мерзімді сабақ жоспары.Сабақ жоспарында оқушылар бойында патриоттық сезімді ояту,ұялату сынды жұмыстармен қатар пәндік білімдерін көтеру жоспарланған.Атап айтар болсақ жаңартылған білім негізінде сабақтың тиімді әдіс тәсілдері пайдаланылған.