Өскемен
қаласы әкімдігінің «Оралхан Бөкей атындағы №44 лицейі» КММ
Кафедра
Келісілген: Бекітемін:
отырысында
қаралды: Оқу ісінің меңгерушісі Лицей
директоры
хаттама №______ Н.А.
Садыкова
Т. Туменбаев
К.К Демчинов
______________
_______________
_______________
«__»____2018 ж
«_» _____2018 ж «__»_____
2018 ж
Биология
пәні бойынша 2018-2019 оқу жылына арналған дарынды
балалармен жұмыс жоспары
Пән мұғалімі: Ахметбаева Б.К.
Өскемен қаласы.
2018-2019
оқу жылы
Дарынды
балалармен жұмыс жүргізудің мақсаты:
- баланың шығармашылық қабілетін және өз бетінше шығармашылық
ізденісін дамыту;
- пәнге терең қызығушылығын арттыру;
- оқушының әсерлілік сезімін қалыптастыру;
- оқушының белсенділігін арттыру мақсатында даму деңгейін,
танымдық белсенділігін арттыра оқыту;
- жалпы білім -білік дағдыларын дамыта оқыту;
- білімнің бағасын арттыру;
Міндеттері:
1. Баланың жеке тұлғалық ерекшеліктерін дамыту, оны қоғамда өмір сүруге
психологиялық тұрғыдан дайындау.
2.Балалардың кәсіби және жеке даралық қабілетін анықтай алуына
психологиялық –педагогикалық көмек көрсету.
Болжап
отырған нәтиже:
Оқу бағдарламасына сай білімді терең меңгерген, жеке шығармашылық
қабілеті дамыған, ұлттық сана сезімі жетілген және ішкі жан дүниесін тануға,
өзін өзгелермен салыстыра алатын, іс-әрекетке талдау жасай алатын, жоспарлау
мүмкіндігі қалыптасқан тұлға қалыптастыру.
Дарынды
балаларды анықтау мен олармен жұмыс ұйымдастыру:
І.
Дайындық жұмыстары (кімдер жұмыс істейді)
1. Кафедра жетекшісі дарынды балалармен жұмыс жасауға қабілетті
шебер мұғалімдерді анықтау
2. Мұғалімдерді қажетті құжаттармен қамтамасыз ету, дайындықтан
өткізу, пікір алмасу шараларын белгілеу
3. Қабілетті оқушылармен жұмыс жүргізетін мұғалімдер тобына
жетекшіні бекіту тағайындау
4. Оқушылар дарындылығын анықтау шараларын ұйымдастыру (жарыс,
байқау, емтихан, олимпиада, т.с.с)
5. Дарынды оқушылармен жұмыс бұрышын жабдықтау (кабинетін).
ІІ.
Оқушылар арасынан қабілетті оқушыны анықтау (кіммен жұмыс істейді?)
1.
Бастауыш сынып мұғалімдерімен кеңесе отырып қабілетті (өте ерекше) оқушылар
тізімін алу
2. Пән мұғалімдерімен (сынып
жетекшілерімен) кеңесе отырып, қабілетті не айрықша өнері, бейімі бар
оқушыларды іріктеу
3. Жыл сайын мектепішілік жарыстарда,
олимпиадаларда, т.с.с байқауларда жеңімпаз оқушыларды топтастыру (бағытына
қарай)
4. Білім деңгейінің стандарттық өлшемнен
ерекшелігін (игеру қабілетін) анықтау
“Дарынды балалар” бағдарламасының жұмыс бағыттары:
І. Дарынды балаларға арналған қосымша оқу бағдарламаларын,
тест тапсырмаларын және түрлі бақылау жұмыстарының мәтіндерін
дайындау.
ІІ. Диагностика
жүргізу
ІІІ.
Дарынды балалардың шығармашылық потенциалын жүзеге асыруда жағдай туғызу
IV.
Дарынды балалардың шығармашылық қабілетін дамыту.
V.
Дарынды балалардың шығармашылық дамуының негізгі көзі-ынталандару іс-шараларын
өткізу
VІ.
“Дарынды балалар” мәселесі бойынша мұғалімдермен ғылыми-әдістемелік
іс-шаралар ұйымдастыру
Дарынды оқушылармен жүргізілетін жұмыс жоспар 2018-2019
оқу жылы
№ р/б
|
Өткізілетін
іс-шаралар
|
Өткізу формасы
|
Өткізетін
уақыты
|
Жауапты
|
Қайда
қаралады
|
Ұйымдастыру
жұмыстары
|
1
|
Бологиядан
қызығушылығы бар қабілетті балаларды анықтау
|
Сауалнама алу, диагностика
жүргізі
|
Қыркүйек
|
Пән мұғалімі, мектеп психологі
|
Кафедра отырысында
|
2
|
Биология пәнінен
үйірме жоспарын жасап оқушыларды бөлу
|
Қыркүйек
|
Пән мұғалімі
|
Кафедра отырысында
|
Оқушыларды түрлі шараларға тарту
|
1
|
Мектепішілік пәндік
олимпиадаларға, ғылыми-практикалық конференцияларға даярлық
|
Практикалық сабақтар
мен консультациялар өткізу
|
Қыркүйек-қазан
|
Ахметбаева Б.Қ
|
Кафедра отырысында
|
2
|
Мектепішілік пәндік
олимпиадаларға, ғылыми-практикалық конференциялар
|
Теориялық және
практикалық тур
өткізу, қалалық турға іріктеу жасау
|
Қазан, қараша
|
Пән мұғалімі
|
Кафедра отырысында
|
3
|
Республикалық КИО
олимпиадасы
|
Қашықтық олимпиадаға
оқушыларды қатыстыру
|
Қазан, қараша
|
Ахметбаева Б.Қ
|
Кафедра отырысында
|
4
|
Қалалық ғылыми-практикалық
конференциялар 8-11
сыныптар
|
оқушыларды қатыстыру
|
Қазан
|
Ахметбаева Б.Қ
|
Кафедра отырысында
|
5
|
Облыстық ғылыми-практикалық
конференциялар
даярлық 8-11 сыныптар
|
Практикалық сабақтар
мен консультациялар өткізу
|
Қазан-қараша
|
Ахметбаева Б.К.
|
Кафедра отырысында
|
6
|
Ақбота интеллектуалдық сайысы 5-11
сыныптар
|
оқушыларды қатыстыру
|
Қараша
|
Ахметбаева Б.К.
|
Кафедра отырысында
|
7
|
Қалалық пәндік олимпиадалар
|
оқушыларды қатыстыру
|
Желтоқсан
|
пән мұғалімі
|
Оқу ісі меңгерушілері жанындағы отырыста
|
8
|
Облыстық пәндік олимпиадаларға
даярлық
|
Практикалық сабақтар
мен консультациялар өткізу
|
Желтоқсан
|
Ахметбаева Б.К.
|
Кафедра отырысында
|
9
|
Облыстық пәндік олимпиадалар
|
оқушыларды қатыстыру
|
Қаңтар
|
Кафедра меңгерушісі, пән мұғалімдері
|
Оқу ісі меңгерушілері жанындағы отырыста
|
10
|
«Тірі ғаламшар» ШҚМУ олимпиадасы
|
оқушыларды қатыстыру
|
Ақпан
|
Ахметбаева Б.Қ
|
Кафедра отырысында
|
11
|
«Биотур-2019» интелектуалды ойыны
НЗМ
|
оқушыларды қатыстыру
|
Наурыз
|
Ахметбаева Б.Қ
|
Кафедра отырысында
|
12
|
« Сәлеметсіздер ме құстар?»
акция Экобиорталық
|
оқушыларды қатыстыру
|
Наурыз
|
Ахметбаева Б.К.
|
Кафедра отырысында
|
13
|
Аймақтық экологиялық-билогиялық
ғылыми практикалық конференция Экобиорталық
|
оқушыларды қатыстыру
|
Наурыз
|
пән мұғалімі
|
Кафедра отырысында
|
14
|
«Жас талап -2019» ШҚМТУ
олимпиадасы
|
оқушыларды қатыстыру
|
Сәуір
|
Ахметбаева Б.К.
|
Кафедра отырысында
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Пән мұғалімі: Ахметбаева Б.К.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.