Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №12 «Полянка»»
Тутаевского муниципального района
БЕСЕДА В СТАРШЕЙ ГРУППЕ НА ТЕМУ:
«ВОЛШЕБНИЦА – ЗИМА»
Составила и провела: воспитатель
1кв.категории Бабурина Л. В.
Тутаев, 2017 год.
Задачи:
Образовательные:
- подвести к
пониманию художественного образа, учить подбирать определения по
теме зима;
- помочь
почувствовать красоту и выразительность языка.
Развивающие:
Развивать:
- творческие
способности, фантазию и мыслительную деятельность.
Воспитательные:
Воспитывать:
·
эстетические
чувства через художественное слово.
ХОД БЕСЕДЫ:
Воспитатель: Ребята, занятие сегодня будет сказочное, и начнем мы
его со сказочной загадки:
Тройка,
тройка прилетела
Скакуны в
той тройке белы.
А в санях
сидит царица
Белокожа,
светлолица.
Как
махнула рукавом,
Все
покрыла серебром!
- О какой
царице говорится в загадке?
Дети: О зиме.
Воспитатель: Почему Зиму называют царицей?
Дети: Она царствует три месяца, она главная зимой.
Воспитатель: Подходят Зиме такие слова: «белокожа», «светлолица»?
Дети: Да. Зимой все кругом бело.
1
слайд.
Воспитатель:
Ребята, сегодня мы отправимся в
зимний лес. Лес
выглядит сказочно, деревья укутаны снегом. Давайте попробуем, подобрать
красивые слова для сказочного зимнего леса.
Дети: Спящий, дремучий, густой, неподвижный, сказочный, волшебный,
таинственный, суровый, величественный.
Воспитатель: Какой снег в лесу?
Дети: Снег в лесу пушистый, серебристый, искристый, блестящий, мягкий.
Воспитатель: Как выглядят деревья зимой?
Дети: Деревья окутаны снегом, тихие, задумчивые, замерзшие.
Воспитатель: Какое время суток изображено на картинке?
Дети: Утро.
Воспитатель:
Какие краски вы бы взяли, чтобы
нарисовать утро в зимнем лесу?
Дети:
Светло-голубую, белую.
Воспитатель:
Ребята, вы любите играть в
снежки?
Дети:
Да!
Физкультминутка:
Давай
дружок, смелей дружок
Кати по
снегу свой снежок. (Дети идут друг за другом , изображая что катят снежок)
Он
превратится в снежный ком
И станет
ком снеговиком (Показываем)
Его
улыбка так светла
Два
глаза, шляпа, нос, метла. (Показываем).
2
слайд.
Воспитатель:
Ребята, в сказочном зимнем лесу наступает вечер. Что происходит вечером в лесу?
Дети: Солнце
садится за деревья, становится темнее.
Воспитатель:
Ребята, как изменились краски в лесу с заходом солнца?
Дети: Небо
стало оранжево - красным, а снег темно – синим.
3 слайд.
Воспитатель:
Ребята, смотрите солнышко совсем распрощалось с лесом. А что
случилось с красками?
Дети:
Краски тоже изменились, они стали темнее. Можно взять фиолетовую краску, чтобы
нарисовать небо и даже снег под елками.
Воспитатель:
Ребята, мы с вами посмотрели, какие изменения красок происходит в
лесу утром, вечером и поздним вечером. Вот какая зима художница! Настоящая
волшебница: без кисти и красок рисует прекрасные картины! И мы сейчас создадим
свои шедевры, но нам с вами помогут и кисти, и краски!
Дальше дети рисуют зимний
пейзаж.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.