Беседа
“Я выбираю друга? Или друг выбирает меня?”
Гайдуцкая
В.В.,
учитель
начальных классов,
БОУ
“Литковская СОШ”
Тарского
муниципального района
Омской
области
Цели:
1.Расширить
знания детей о таких понятиях, как друг, дружба;
2.Познакомить
с законами, которые надо соблюдать для того, чтобы приобрести и сохранить
друзей;
3.Развивать
умения аргументировать свою точку зрения, коммуникативные творческие и
дискуссионные навыки;
4.Формировать
нравственные качества обучающихся: умение дружить, беречь дружбу, общаться в
коллективе;
5.Воспитывать
доброжелательность, уважение друг к другу, ценить дружбу.
Оборудование:
1.Компьютерная
презентация.
2.Карточки
«Законы дружбы».
1
слайд.
I.
Организационный момент.
-
Здравствуйте, ребята. Сегодня мы проведём с вами беседу – размышление
IV.
Работа над темой.
Если
б капли не дружили,
Как
тогда бы лужи жили?
Как
бы реки потекли?
Где
бы плыли корабли?
Если
б ноты не дружили,
Как
бы песню мы сложили?
Как
бы птицам распевать?
Как
бы солнышку вставать?
Если
б лодки не дружили,
Как
бы мы на свете жили?
Ведь
без дружбы с давних лет
Ничего
на свете нет.
-
А кто такой друг?
-
Задумаемся над тем, зачем нам нужен друг?
-
Иметь друга – это настоящий подарок судьбы, так как не все люди могут иметь
друзей.
-
Расскажите, есть ли у вас настоящий, верный друг?
-
Как вы дружите? (игры, общение, общие дела, совместные игры)
Учитель:
Друг - это тот человек, который тревожится, волнуется, пережива¬ет и радуется
за своего друга, т. е. несет ответственность за другого.
-
Назовите те качества личности, которыми не должен обладать твой друг?
Слайд
3. Слайд 4.
-СКРОМНЫЙ
-ЗЛОЙ
-ЗАВИСТЛИВЫЙ
ДОБРОЖЕЛАТЕЛЬНЫЙ
-РАВНОДУШНЫЙ
ОБЩИТЕЛЬНЫЙ
НАСТОЯЩИЙ ДРУГ
-ХВАСТЛИВЫЙ
ОТЗЫВЧИВЫЙ
ДОБРЫЙ
-ЖАДНЫЙ
Вывод:
Вот какими должны быть настоящие друзья.
-
Ребята, кто сам себе выбирал друга?
-
А кому выбирали или помогали выбирать родители?
-
А кого из вас выбрали в друзья?
-
Какого друга можно назвать настоящим?
Игра.
«Блиц-турнир» (быстрый ответ)
-
У каждого из вас в жизни могут произойти разные ситуации. Как бы вы поступили?
I.
Мама порекомендовала тебе дружбу с мальчиком из соседней квартиры. Как вы
поступите?
II.
Новенькая девочка из класса предложила тебе дружбу. Как вы поступите?
III.У
тебя есть друг, а с тобой желает дружить ещё один приятель. Как вы поступите?
IV.
Тебя выбрали в друзья, а ты не хочешь. Как вы поступите?
V.
Родители запрещают тебе дружить, с твоим другом. Как вы поступите?
Вывод:
Друг должен быть проверенным, надёжным, а общаться можно со всеми.
Класс
спускался по лестнице в школе. И вдруг одна из учениц – Вера поскользнулась,
взмахнула портфелем и упала. Когда падала, то нечаянно толкнула впереди
спускавшуюся Иру, а портфелем стукнула Колю. Как реагировали на случившееся
ребята? Ира закричала: "Ты что толкаешься? Вот неловкая, растяпа этакая!”
вслед за Ирой Петя громко сказал: "Не растяпа, а слепая курица. Надо
смотреть под ноги”. Коля взмахнул портфелем и пытался дать сдачи упавшей
девочке. Люда громко смеялась. Остальные дети шли мимо с таким видом, как будто
ничего не случилось. И только Оксана сказала: "Ребята, ну что вы на нее
набросились? Разве она нарочно толкалась? Она ведь упала!” И Оксана подошла к
Вере, помогла ей подняться, отряхнула платье.
Учитель:
- Кто из детей повел себя правильно и почему вы так считаете? Кого бы вы
выбрали в друзья? Почему?
-
Ребята, когда я заходила к вам в школу, то увидела объявление.
«Требуется
друг»
Все
живут, не тужат, а со мной не дружат.
Предлагаю
Ильиной: «Ты дружи со мной одной»
Есть
разряд у Ильиной и девчонок свита.
Подружусь
я с Ильиной – стану знаменитой.
Все
пятёрки до одной у Светловой Нади.
Я
прошу: «Дружи со мной! Подружись хоть на день.
Будешь
ты меня спасать – дашь контрольную списать»
А
девчонка на дыбы! Говорит: «Молчала бы!»
Не
вставать же на колени уговаривать подруг,
Напишу
я объявление «Срочно требуется друг».
-
Кто из вас откликнется на это объявление, выберет себе в друзья эту девочку?
-
Как вы думаете, почему с девочкой не хотят дружить?
Вывод:
Не надо искать выгоду от людей. Дружбу надо заслужить.
-
О друзьях написано много рассказов, сложено много стихотворений, песен,
пословиц и поговорок.
«Пословицы
недаром молвятся. Без них прожить никак нельзя. Они великие помощницы и в жизни
верные друзья.
Игра
«Собери пословицу»
1.
Не имей сто рублей, а имей сто друзей.
2.Друг
за друга стой и выиграешь бой.
3.Человек
без друзей, что дерево без корней.
4.Нет
друга- ищи, а нашёл – береги.
Герои
сказок.
-
Я предлагаю вам вспомнить героев, которые были настоящими друзьями.
1)
«Чип и…(Дейл)»
2)
«Белоснежка и….(7 гномов)»
3)
«Крокодил Гена и …(Чебурашка)»
4)
«Винни-Пух и… (Пятачок)»
5)
«Малыш и .. (Карлсон)»
Рефлексия.
Игра «Я -твой друг»
-
И в конце нашего занятия мы поиграем и все протянем друг другу руку дружбы.
-
Повторяем за мной:
«Я
твой друг - ты мой друг.
У
меня нос - у тебя нос.
У
меня глазки – у тебя глазки.
У
меня щёчки – у тебя щёчки.
У
меня ротик – у тебя ротик.
Я
твой друг- ты мой друг.
Мы
два друга, мы любим друг друга.
-
Улыбнитесь друг другу и скажите спасибо.
-
В память о нашей встрече я дарю вам памятки «Законы дружбы». Прочитайте эти
советы и живите по законам дружбы.
Настоящий
друг – это тот, кто никогда не обманывает своего друга.
Настоящий
друг – это тот, кто не пожалеет поделиться со своим другом всем, что сам имеет.
Настоящий
друг – это тот, кто не станет смеяться над бедой или неудачей своего друга.
Настоящий
друг – это тот, с кем всегда интересно и никогда не скучно.
Настоящий
друг – это тот, кто постарается защитить от обидчика
Объявление
«Требуется
друг»
Все
живут, не тужат, а со мной не дружат.
Предлагаю
Ильиной: «Ты дружи со мной одной»
Есть
разряд у Ильиной и девчонок свита.
Подружусь
я с Ильиной – стану знаменитой.
Все
пятёрки до одной у Светловой Нади.
Я
прошу: «Дружи со мной! Подружись хоть на день.
Будешь
ты меня спасать – дашь контрольную списать»
А
девчонка на дыбы! Говорит: «Молчала бы!»
Не
вставать же на колени уговаривать подруг,
Напишу
я объявление «Срочно требуется друг».
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.