Күні: 21.12.2016
Пән: Алгебра
Сынып: 7
Сабақтың тақырыбы: Бірмүше және көпмүшелер
тақырыбына есептер шығаруСабақтың мақсаты: Оқушыларға бірмүше, бірмүшенің
стандарт түрі, бірмүшелерді
көбейту және бірмүшелерді дәрежеге шығару амалдарын практикада дұрыс қолдана
білуге үйрету. Ізденімпаздық дағдыларын, ақпаратты іздеу, байқағыштық,салыстыру,
қорытынды шығара алу қабілеттерін дамыту. Оқушының білімге деген қызығушылығын
тудыру, қабілетін анықтау, жүйелі білім алудың қажеттілігін ұғындыру.Өз
мүмкіндігіне сенетін жеке тұлға ретінде қалыптасуына бағыт беру.
Сабақтың түрі: дәстүрлі
Сабақтың типі: бекіту
Сабақтың әдісі: миға шабуыл, ойлан тап,
есептер шығару, тақырыптық тест
Сабақтың көрнекілігі: үлестірмелі парақшалар,
көбейту алгоритмі формулалары
Сабақ барысы
1. Ұйымдастыру кезеңі: Оқушылардың
сабаққа қатысуын тексеру, назарын сабаққа аудару, сабақтың мақсат,
міндеттерімен таныстыру.
2. Үй тапсырмасын тексеру
Егер қосылғыштардың әрқайсысы берілген санға
бөлінетін болса, онда қосынды да берілген санға бөлінеді.
3. Миға шабуыл 1. Бірмүше дегеніміз не?
2. Ұқсас
мүшелер дегеніміз не?
3.
Бірмүшеге мысалдар келтіріңдер.
4. Көпмүше
деп нені атаймыз?
5. Көпмүшені
бірмүшеге көбейту алгортимі
6.
Көпмүшені көпмүшеге көбейту алгоритмі
4. Ойлан, тап. Көбейтінді қалай аталады?
Бұл
көбейтінді... (натурал сандардың көбейтіндісі)
Бұл
көбейтінді... (рационал сандардың көбейтіндісі)
Бұл
көбейтінді... (ондық бөлшектердің көбейтіндісі)
Бұл көбейтінді...
(теріс сан мен оң санның көбейтіндісі)
Бұл
көбейтінді... (бірмүшелердің көбейтіндісі)
Бұл көбейтінді... (бірмүше
мен көпмүшенің көбейтіндісі)
Бұл
көбейтінді... (көпмүше мен көпмүшенің көбейтіндісі)
5. Есептер шығару
6. Сабақты бекіту. Тексеру тесті
- Ұқсас бірмүешіліктерді табыңыз. 4) -7.
a)1;2 b)1;3 c)1;2 d)3;4
2. Өрнектердің
қайсысы көпмүше болады?
3. Өрнекті ықшамда:
4. Өрнекті ықшамда:
7. Үйге тапсырма №274
8. Оқушыларды бағалау
9. Қорытынды
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.