Инфоурок Алгебра ТестыИтоговая контрольная работа по математике 7 класс

BИтоговая контрольная работа по математике 7 класс

Скачать материал

Муниципальное общеобразовательное учреждение 
средняя  общеобразовательная школа №13 Копейского городского округа. 


Согласовано                                                                                                              Утверждаю 
руководитель ШМО                                                                 зам.директора по УВР _____________________                                                                                ______________
Шпикалева Т.Ю.                                                                                     Федотова Я.Г.



 

 

 

 

Экзаменационные материалы для промежуточного контроля

по математике в 7х классах. 




 

 

 

 

 



 

 

 

 

 

 

2015-2016 уч.год 

Пояснительная записка к экзамену.

I. Предмет–математика.

 
II. На выполнение работы отводится 2 урока. 

 

III. Экзаменационный материал по математике для 7 класса составлен к учебникам: Алгебра-7(Автор Ю.Н. Макарычев и др.) и к учебникуГеометрия7-9 (автор Л.С. Атанасян). 


IV. Перечень тем проверяемых в ходе проведения экзамена.

 

Алгебра. 

·         Выражения и множество его значений

·         Степени с натуральным показателем 

·         Одночлены 

·         Многочлены 

·         Уравнения 

·         Разложение многочленов на множители 

·         Формулы сокращенного умножения 

·         Линейная функция, её график и свойства 

·         Системы линейных уравнений и методы их решений.

Геометрия 

·         Смежные и вертикальные углы 

·         Признаки равенства треугольников 

·         Признаки и свойства параллельных прямых

·         Сумма углов треугольника 

·         Равнобедренный треугольник. Его свойства и признаки

·         Задачи на построение 

V. Структура экзаменационной работы.

Экзаменационная работа составлена в форме, приближенной к форме ОГЭ-2016. В экзаменационном материале 2 варианта. Каждый вариант содержит 2 модуля – «Алгебра» и «Геометрия», одинаковые по сложности задания разбитые на два уровня.

В части 1 находятся задания, соответствующие обязательным результатам обучения, содержащие как теоретические, так и практические задания. При выполнении заданий из этой части учащиеся должны либо дать краткий ответ, либо выбрать правильный ответ из предложенных. За задания части 1 учащиеся получают по одному баллу. В первой части должно быть выполнено не менее 5 заданий по модулю «Алгебра» и 3 заданий по модулю «Геометрия».

В части 2 находятся задания более высокого уровня сложности, которые на экзамене нужно решить с полным оформлением. За задания части 2 учащиеся получают по 2 балла Максимальное количество баллов 24.

Оценивание работы проводится по следующей шкале:

1-7 баллов -2

8-14 баллов-3

15-21 балла-4

22-24 балла - 5.

 

Инструкция для обучающихся

 Сначала выполняйте задания части 1. Начать советуем с того модуля, задания которого вызывают у Вас меньше затруднений, затем переходите к другому модулю. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если у Вас останется время, Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям. Все необходимые вычисления, преобразования и т.д. выполняйте  в черновике. Если задание содержит рисунок, то на нём можно выполнять необходимые Вам построения. Обращаем Ваше внимание на то, что записи в черновике не будут учитываться при оценивании работы. Рекомендуем внимательно читать условие и проводить проверку полученного ответа. При выполнении заданий с выбором ответа обведите номер выбранного ответа в экзаменационной работе. Если Вы обвели не тот номер, то зачеркните обведённый номер крестиком и затем обведите номер нового ответа.

Если варианты ответа к заданию не приводятся, полученный ответ записывается в отведённом для этого месте. Если ответ содержит несколько чисел, разделяйте их точкой с запятой (;). В случае записи неверного ответа зачеркните его и запишите рядом новый. Если в задании требуется установить соответствие между некоторыми объектами, впишите в приведённую в ответе таблицу под каждой буквой соответствующую цифру.

 

Решения заданий части 2 и ответы к ним записываются на отдельном листе. Текст задания можно не переписывать, необходимо лишь указать его номер. Баллы, полученные Вами за верно выполненные задания, суммируются. Для успешного прохождения итоговой аттестации необходимо набрать в сумме не менее 8 баллов, из них не менее 3 баллов по модулю «Алгебра» и не менее 2 баллов по модулю «Геометрия».

Желаем успеха!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

вариант-1

 

Часть 1

Модуль «Алгебра»

 

1. Значение выражения   равно:

 

 

1) 9          2) 81           3) 27           4) 1

 

2. Автомобиль проехал 480 км, из них 15% он проехал по грунтовой дороге. Сколько километров проехал автомобиль по грунтовой дороге?

1) 32          2) 72          3) 408           4) 320

 

3. Укажите равенство, которое является пропорцией.

1) 8,4:2,1 = 2,8 + 1,2         2) 8,4 : 2,1 =2 * 2        3) 8,4 : 2,1 = 12:3        4) 8,4 : 2,1 =6 -  2

 

4. Одна сторона треугольника равна а, вторая – 3, а третья – в два раза больше первой. Найдите периметр треугольника.

1) Р= 2(а + 3)          2) Р=2а + 3           3) Р= 3(а + 3)           4) Р= 3 (а + 1)

 

5. Приведите подобные слагаемые в выражении 3 – 5в – 6 – в .

1) – 9 в             2) – 3 – 4в             3) – 6в +3             4) – 6в – 3

 

6. Упростите выражение (а – 4)(а +2) +8 – а2 и найдите его значение при а = - 1

Ответ:_______________

7. Упростите: -3ху2  ∙ (-2)ху3

Ответ:_____________

 

8. Решите уравнение

 

Ответ:_____________

 

9. Соотнесите функции, заданные формулами, с их графиками

1) у=2х + 2        2) у= - 2х – 2        3) у=2х

 

 

 

 

 

 

 

А

 

 

 

 

 

 

 

Б

В

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Модуль «Геометрия»

 

10.  Один из  смежных углов равен 400 . Сколько градусов другой угол?

Ответ:________

                             

 

 

11.  Выберите правильное утверждение:

        1. Две прямые параллельны, если накрест лежащие углы равны.

        2. Две прямые параллельны, если вертикальные углы равны.

        3. Две прямые параллельны, если односторонние углы равны.

        4. Две прямые параллельны, если  сумма соответственных углов равна 1800.

 

12.  Два угла  треугольника  равны 1070 и 230. Сколько градусов третий угол этого  треугольника?

Ответ:__________

                        

13.  В равнобедренном  треугольнике угол при основании равен 700  .Чему равны остальные углы?

        1. 700 и  700          2. 550 и 550           3. 700 и  400        4. невозможно вычислить

 

14.    Треугольник АВС - равнобедренный (АВ=ВС). ВД-высота. ВД=4 м, АС= 6 м, АВ=5 м. Чему равны стороны треугольника  ВДС. 

                                         В

 

                           

                     А                                               С

                                              Д

            1. 5м, 4м и 4м    2. 3м, 5м и 4м.   3. 5м, 4м и 5м      4. невозможно вычислить.

 

2 часть

При выполнении заданий этой части используйте отдельный лист. Сначала укажите номер задания, а затем запишите его решение и ответ. Пишите чётко и разборчиво.

.

Модуль «Алгебра»

15. Решить систему уравнений

  

    5(х-3у)=2х+27 
    3(х-6у)=9у+15. 

16. Упростите выражение: (4в - 3)2 –(3+2в)(3– 2в) +8в2


17. Мастер изготовляет на 8 деталей в час больше, чем ученик. Ученик работал 6 часов, а мастер 8 часов, и вместе они изготовили 232 детали. Сколько деталей в час изготавливал ученик? 

Модуль «Геометрия»

 

18.                             d                      в                     По чертежу найдите угол 1, если

                          1230                                                 известно, что в ½½  с. 

                                                          с                     Перечертите, запишите дано, найти, 

                                   1                                             решение.

 

 

 

 19. Найдите углы треугольника АВС ,если угол А на 60 ° меньше угла В и в 2 раза меньше угла С.                   

 

 

 

 

 

 

вариант-2

Часть 1

Модуль «Алгебра»

 

1. Значение выражения  равно:

 

 

1) 32                    2) 16                  3) 64                  4) 2

 

2. Из 140 семиклассников школы 45% закончили учебный год на «4»  и «5». Сколько учащихся закончили год на «4» и «5»?

1) 95          2) 55         3) 77           4) 63         

 

3. Укажите равенство, которое является пропорцией.

 

1) 6,6:2,2 = 2,8 + 0,2        2) 6,6:2,2 = 1 * 3         3) 6,6:2,2 = 12 – 9        4) 6,6:2,2 = 6 :2

 

4. Одна сторона прямоугольника  равна а, вторая – 3. Найдите периметр прямоугольника.

1) Р= 2(а + 3)         2) Р=а + 6         3) Р= 2а + 3        4) Р= 4 (а + 3)

 

5. Приведите подобные слагаемые в выражении 4 – 6в – 6 - в .

1) – 9 в      2) – 2 – 7в      3) – 7в +2       4) – 5в – 2

6. Упростите выражение (а – 5)(а +3) +2а + 15 и найдите его значение при а = - 1

Ответ:_____________

 

7. Упростите: 2х2 у . (-3)х3 у

Ответ:_____________

8. Решите уравнение

 

 

Ответ:_____________

 

9. Соотнесите функции, заданные формулами, с их графиками

1) у= - 3х + 2           2) у= 3х – 2           3) у= - 3х    

 

 


 

 

 

 

 

 

А

 

 

 

 

 

 

 

Б

В

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Модуль «Геометрия»

 

10.   Два угла  треугольника  равны 1160 и 340. Сколько градусов третий угол этого треугольника?

Ответ:___________

 

                       

11.    Выберите правильное утверждение:

        1. Если односторонние углы равны, то две прямые параллельны

        2.  Если соответственные углы равны, то две прямые параллельны

        3. Если  сумма соответственных углов равна 1800, то две прямые параллельны.

        4. Если  сумма накрест лежащих  углов равна 1800, то  две прямые параллельны.

 

12.   Один из  вертикальных углов равен 400. Сколько градусов другой угол?

   Ответ:_________

 

                      

13.   В равнобедренном  треугольнике угол при вершине равен 700  .Чему равны остальные углы?

        1. 700 и  700        2. 550 и 550        3. 700 и  400         4. невозможно вычислить

                                                                                                                                     В

 14.    Треугольник АВС – равнобедренный (АВ=ВС). ВД-медиана.

           Угол  АВД= 400.  Чему равны углы треугольника  ВДС.      

        

       

                                                                                                                      А                              С

                                                                                                                                      Д

1.      400 900 и  500        2. 450, 45и 900        3. 400, 400 и  1000        4. невозможно вычислить

 

2 часть

При выполнении заданий этой части отдельный лист. Сначала укажите номер задания, а затем запишите его решение и ответ. Пишите чётко и разборчиво.

 

Модуль «Алгебра»

 

15. Решить систему уравнений

 


     3(2х+у-1)=5х+4y+2 
     4(х-2у+1)=2х-5у+16. 


16. Упростите выражение: 10х2 - (4х-1)(4х+1)+(2х-3)


17. Пешеход рассчитывал, что двигаясь с определённой скоростью, он пройдёт намеченный путь за 2,5 часа. Но, увеличив скорость на 1 км/ч, он прошёл этот путь за 2 часа. Найти длину пути. 

 

 

Модуль «Геометрия»

18.                с                                                              По чертежу найдите угол 1, если

                            1                              а                 известно, что а ½½ в.

                                                                               Перечертите, запишите дано, найти,  

                                                         в                      решение.

                                 460

 

 

 

19. Периметр равнобедренного треугольника равен 48 см. Его боковая сторона в 1,5 раза больше основания. Вычислите стороны треугольника. 
                                 

 

 

Ответы

№ задания

1 вариант

2 вариант

1.      

2

3

2.      

2

4

3.      

3

4

4.      

4

1

5.      

4

2

6.      

2

1

7.      

2у5

-6х5у2

8.      

-6

8

9.      

132

213

10.  

140

30

11.  

1

2

12.  

50

40

13.  

3

2

14.  

2

1

15.  

(14;1)

(3;-2)

16.  

28b2 – 24b

-2х2-12х+10

17.  

12

10

18.  

57

134

19.  

30, 90, 60

12, 18, 18

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Итоговая контрольная работа по математике 7 класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Экономист по планированию

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 672 244 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 14.04.2016 1430
    • DOCX 100.2 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Евсеенкова Ирина Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Евсеенкова Ирина Юрьевна
    Евсеенкова Ирина Юрьевна
    • На сайте: 8 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 26435
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 151 человек из 49 регионов
  • Этот курс уже прошли 821 человек

Курс повышения квалификации

Применение компьютерных моделей при обучении математике и информатике в рамках ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 47 человек из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 181 человек

Курс повышения квалификации

Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 140 человек из 53 регионов
  • Этот курс уже прошли 493 человека

Мини-курс

Психология развития и воспитания детей: особенности и подходы

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 26 человек из 15 регионов

Мини-курс

Современные тенденции в архитектуре

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективное планирование и управление временем

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 40 человек из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 20 человек