1063445
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДиректору, завучуДругие методич. материалыБлан анализа урока для завуча

Блан анализа урока для завуча

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Анализ


Преподавателя_______________________ по _______________________


Класс « » _____________________201__г.


1. Тип урока усвоение новых знаний, умений, комбинированный,

применение знаний в упражнениях: закрепление знаний и

выработка навыков и умение потребление, проверка знаний,

умений, навыков, контрольно – учебный урок.

2. Проверка

присутствующих: перекличкой, по рапорту старосты.


3. Дисциплина

на уроке: отличная, хорошая, удовлетворительная, плохая.


4.Готовность

класса к уроку все подготовлены, нет мела, тряпки, наглядности, чисто, грязно


5. Организационно – высокая, посредственная, низкая.

воспитательная роль _______________________________________________________

преподавателя: _______________________________________________________


6. Краткий анализ _______________________________________________________

организационного _______________________________________________________

момента урока:


7. Опрос ________________________________________________________

домашнего ________________________________________________________

материала


7 -1. Метод у доски, с места, решением задач, комбинированный,

уплотненный, программированный.


7 – 2.Форма опроса индивидуальная, групповая, фронтальная, письменная;


7 – 3. Формулировка ясная и четкая, исчерпывающая, недостаточно четкая, нечеткая;

вопроса


7 – 4. Опрошено человек, выставлено оценок, время затраченное на опрос;


7 – 5. Активность класса

при опросе активен, слабо активен, пассивен;


8. Изложение нового ________________________________________________________

материала ________________________________________________________


8 – 1. Метод рассказ, объяснение, лекция, беседа, чтение вслух, декламация,

инструктаж;


8 – 2. Связь с жизнью высокая, живая, слабая, отсутствовала вообще, на местном

практикой материале;

производства


8 – 3. Научность и

систематичность

излагаемого

материала высокая, удовлетворительная, низкая;


8 – 4. Речь богатая, грамотная, неграмотная, многословная, лаконичная,

преподавателя доходчивая, логичная, нелогичная


8 – 5.Задание на дом четкое, определенное, уточненное, с комментарием большого объема,

нормальное, малое, разностороннее;


9. Закрепление ___________________________________________________________


9 – 1. Метод беспрерывное, после объяснения, с приведением примеров, решение

задач на месте, письменным опросом, программированным опросом;


9 – 2. Активность дополнение ответа, продолжение ответа, примеры к ответу, попутные

учащихся при вопросы учащихся к отвечающему, комментирование ответа,

закреплении


9 – 3. Усвоение слабое, посредственное, хорошее;

материала


10.Краткий анализ

урока _____________________________________________________________



10 – 1. Тема урока _____________________________________________________________


10 – 2. Цели урока учебная, воспитательная;


10 – 3. Межпредметная ______________________________________________________________

связь ______________________________________________________________


10 – 4.Поведение преподавателя: _______________________________________________

стиль и тон в работе. Умение _______________________________________________

повышать активность учащихся, _______________________________________________

интерес и внимание к уроку; _______________________________________________

авторитет учителя, внешний вид. _______________________________________________

Умение держать себя уверенно, ________________________________________________

неуверенно. ________________________________________________

________________________________________________


11. Итоги урока ________________________________________________


11 – 1. Выполнение плана полностью, неполностью, частично.

Общая информация

Номер материала: ДВ-400285

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Специальная оценка условий труда»
Курс повышения квалификации «Маркетинг образовательных услуг: инструменты продвижения»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Контрольно-надзорные мероприятия в общеобразовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Стратегическое планирование в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Образовательная политика на современном этапе»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии управления профессионально-педагогической деятельностью учителей начальной и средней школы в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение социальных медиа в обучении»
Курс повышения квалификации «Антикризисное управление в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование PR технологий в практике образовательных организаций»
Курс профессиональной переподготовки «Эффективные маркетинговые коммуникации в практике профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Основы анализа стратегических документов на примере ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Управление организацией»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Философия управления»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.