Брейн -ринг" Смутное время " 7кл.

 МКОУ «Верхнегакваринская школа-сад»

Игра Брейн – ринг   на тему:«По страницам русской истории.  Смутное время»

В рамках декады науки.

Цель: развитие познавательного интереса к истории России, повышение интеллектуальных и творческих способностей учащихся, умение работать в коллективе.

Воспитание чувства патриотизма и гражданственности у учащихся.

Форма проведения: игра

Оборудование: проектор, песочные часы, слайды с изображениями исторических лиц, счетная таблица, черный ящик.

План проведения: 1) вступительное слово учителя. Жеребьевка. Приветствие.

                                2) игровая деятельность учащихся

                                3) подведение итогов игры. Подведение итогов. Награждение.

1. Вступительное слово учителя.

Здравствуйте участники исторической игры, зрители – болельщики и жюри в составе:

Наша игра посвящена очень интересному, и в то же время сложному периоду в истории России - Смуте.

Состоять игра будет из 3-х этапов. 1 этап – «Кто, где, когда»,  2 этап – «Знай наших» и 3 этап - конкурс капитанов «Ящик пандоры».

Итак, мы начинаем.  

Капитаны тянут жеребьевку, кому выступать первыми, вторыми и третьими.

Каждой команде дается 1 минута на ответы.

 Представление команд: название, девиз, эмблема. (max 2 балла)

1 этап «Кто, где, когда» (1 ответ  = 1 баллу)

Вопросы 1 команде: _____________________

1. Назовите хронологические рамки Смутного времени? (1598 – 1613)

2. Какое событие получило название в истории «Угличская драма»? (смерть Дмитрия)

3. На каком правителе прервалась династия Рюриковичей? (Федор Иванович)

4. Объясните, почему возник в 16 веке династический кризис? (убийство Иваном Грозным старшего сына, болезненность Федора и его бездетность, гибель царевича Дмитрия)

5. Назовите первого патриарха Москвы и всея Руси? (Иов)

6. В каком году Земский собор избрал царём Бориса Годунова? (1598)

7. Кем приходился Борис Годунов царю Фёдору? (шурином)

8. Что такое Земский собор? (представительный орган)

9. Кто из русских царей того периода был задушен вместе с матерью? (Фёдор Годунов)

10.В каком году Лжедмитрий 1 пересёк границу Русского государства? (1604)

Вопросы 2 команде:________________________

1. Настоящая фамилия Лжедмитрия 1? (Отрепьев)
2. Супруга Лжедмитрия 1? (Марина Мнишек)
3. Глава заговора против Лжедмитрия 1, его преемник на престолу? (Вас. Шуйский)
4. Какова была расправа над Лжедмитрием 1? (убит, сожжён, прах выстрелили из печи по направлению Польши)
5. Кто из русских царей впервые присягнул подчиненным – дал «крестоцеловальную запись»? (Вас. Шуйский)
6. Вождь восстания крестьян и казаков, противник Шуйского? (Иван Болотников)
7. Назовите город – центр восстания И. И. Болотникова? (Путивль)
8. Деревня, в которой находился лагерь Лжедмитрия 2 на подступах к Москве? (Тушино)
9. Подлинная «возможно» фамилия Лжедмитрия 2? (Молчанов)
10. Кого называли «Тушинским ворёнком»? (сына Марины Мнишек)

Вопросы 3 команде:__________________________

1. В какой монастырь был заключен патриарх Гермоген? (Чудов)
2. Патриарх Русской православной церкви, противник иноземного вмешательства в русские дела? (Гермоген)
3. Город, более полутора лет, выдерживавший осаду польских войск? (Смоленск)
4. Город, занятый шведами во время Смуты? (Новгород)
5. Назовите центр 1 ополчения? (Рязань)
6. Князь, военный руководитель 2 ополчения? (Пожарский)
7. Фамилия царя, избранного в 1613 году? (Романов)
8. Монашеское имя отца Михаила Федоровича? (Филарет)
9. Назовите полководца, племянника царя Василия Шуйского, разгромившего тушинцев под Тверью? (М. Скопин-Шуйский)
10. В каком году ополчение Минина и Пожарского освободило Москву? (1612 г.)

Подсчет баллов. Запись в таблицу.

2 этап «Знай наших»

(командам будет представлена краткая информация или высказывание об историческом персонаже, узнать о ком идет речь. По 1 баллу за верный ответ. Кто первый поднял руку, та команда и отвечает.)

Слайд 1

Фото Бориса Годунова

А.С.Пушкин «Вчерашний раб, татарин, зять Малюты, зять палача

 и сам в душе палач, возьмет венец и бармы Мономаха»

Н.М.Карамзин «Он мог бы заслужить славу одного из лучших правителей мира, если бы родился на троне»

Он же: «При нем начались бунты. Восстановил Юрьев день. Развернул небывалое строительство городов, крепостных стен, сооружений. Во время голода открыл царские амбары и раздавал хлеб»

Слайд 2

Фото Лжедмитрия 1

Историк Ключевский «Он был только испечен в польской печке, а заквашен в Москве».

А.С.Пушкин «Тень Грозного меня усыновила, Димитрием из гроба нарекла, Вокруг меня народы возмутила. И в жертву мне Бориса нарекла»

Слайд 3

Кузьма Минин

В свидетельствах современников он упоминается как «мелкий торговец», но именно он сумел зажечь народ своими речами, напомнив им что они русские, и православные, и что дело освобождения родной земли от супостата самое что ни на  есть благородное и великое.

Слайд 4

Василий Шуйский

Историк Ключевский: «…царем мало кто был доволен. Главными причинами недовольства были неккоректный путь… к престолу и его зависимость от кружка бояр, его избравших и игравших им как ребенком», по выражению современника.

Слайд 5

Царевич Владислав

Призвание этого человека на русский трон носило весьма официальный характер. Ему и его отцу была отправлена специальная грамота. В ней были изложены основные условия для избрания его королем. Главным было принятие христианства.

Слайд 6

Дмитрий Пожарский

Вместе с тем он был очень мягким и внимательным человеком, что притягивало к нему людей разного возраста и социального положения от холопа до боярина, что было очень удивительно для эпохи того времени. Именно поэтому князь был единодушно выбран военноначальником 2 народного ополчения.

Слайд 7

Лжедмитрий 2

Этот человек царем провозглашен не был, но контролировал большие территории. «Тушинский вор».

Слайд 8

Федор Иванович

Был неспособный к делам, болезненный, тихий и богомольный человек. Русские люди считали его чуть ли не святым и говорили, что царь, не входя в дела, праведной молитвой управлял и спасал свое царство.

Слайд 9

Иван Грозный

Английский дипломат, дворянин Джером Горсей: «В заключении скажу об этом царе. Он был приятной наружности, имел хорошие черты лица, высокий лоб, резкий голос – настоящий скиф, хитрый, жестокий, кровожадный, безжалостный, сам по своей воле и разумению управлял как внутренними так и внешними делами государства. Когда он умер, люди крестились и молились, чтобы он вновь не воскрес…»

 Подсчет баллов. Запись в таблицу.

3 этап - «Ящик Пандоры»

(конкурс капитанов)

(В черном ящике находится изображение исторической вещи, который по описаниям нужно узнать, угадать. 3 балла за верный ответ)

Во время коронации патриарх вручал ее царю (Борису Годунову) со словами: «Сиё яблоко – знамение твоего царствия»

Золотой шар с крестом наверху, служивший эмблемой власти монарха. (ответ: Держава, появилась при Борисе Годунове)

Подведение итогов 3 этапа.

Общее подведение итогов.

Награждение.

Оценочная таблица

Название команды
Приветствие
1 этап/ кол-во баллов
2 этап/кол-во баллов
3 этап/кол-во баллов
Общий итог/ кол-во баллов Место

Разработал:Муртузалиев М.А.

                                           2024г.