Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Видеоуроки / Буын. Не деу керек?
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Буын. Не деу керек?

библиотека
материалов

Lesson Study

Тәлімгер: Шахманова Т.С.

1 топ мүшелері: Сатыбаева Г.О. ; Умирова А.М. ; Хабиба А; Нургалиева Ж.Е.

Пән: Ана тілі Мұғалімі: Каппасова А.А. Сынып: 1 «а» Күні: 18. 02. 2015 ж.



Сабақтың тақырыбы:

Буын. Не деу керек?


Жалпы мақсаты:

Буын туралы түсінік беру, өлеңдегі ойды талдауға, өздігінен ой қосуға үйрету.


Жұмыс нәтижесі:

Өлеңді оқып, мазмұндап, талдап, талқылай алады.


Түйінді идеялар:

Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету. Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер пайдалану. Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау. Талантты және дарынды балаларды оқыту. Оқытуды басқару және көшбасшылық


Әдіс тәсілдер:

Топпен жұмыс: жұппен жұмыс, дербес жұмыс, топта талқылау. СТО: «Блум таксономиясы»


Ресурстар:

Постер, түсті қағаз, маркерлер, сюжетті суреттер.


Сілтеме:

Ана тілі оқулығы 1 -сынып.


Дереккөздері:

Оқулықтан алынған тапсырмалар, материалдар.


Тапсырма түрлері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс - әрекеті


Тапсырмалар жүйесі

Оқушылар

ға психология

лық ахуал туғызу.

Сәлемдесу рәсімін орындау.

Музыка ырғағымен бір-бірінен «Жүрке жылыуы» арқылы әр топ тілек айтады.

Топтың аты , ұраны таныстырылады.



  1. Білу.


Үй тапсырмасын сұрау.

Үйге берілген тапсырманы әр топтан 1-2 оқушыдан «Көрші атам» өлеңін жатқа айту.

Диалогты сөйлеу арқылы «О, қорқайын мен неге?» өлеңін рөлге оқу .

Сәлемдесу түрлерін атау.


Өлеңді кезекпен -кезек ретімен айту.

Әр топтан 2 оқушыдан рөлге оқиды.

Әр топтан жұппен оқиды.


56- жаттығудағы жұп дауыстылардың тиістісін қайдан айырдың? М/ы: ыстық/ істық т.б.

Ережені айтып, дәлелдейді,өз ой-пікірлерін айтады


Жеке өз ойларын білдіру


Шытырманды шешкізу.

«Ой қозғау»



Сюжетті сурет арқылы әдептілік әліппесін ашу.

Оқушылар берілген өрнекті шешеді, шешімнен соң шыққан сөзге өз ойларын ортаға салып айтады.



Оқушылар берілген суреттен «Кішіпейілдік- кісілік белгісі» сөзін табады.


Топпен жұмыс. Тапсырмамен танысу, ойлану шешу.



Топпен жұмыс. Тапсырмамен танысу, ойлану шешу.


2) Түсіну.

Буын туралы мәлімет беріп кету.Ережені талдау. (68 бет)







Оқулықтағы берілген өлеңді дербес оқу, топ бойынша бөлікке бөліп талдайды.




Буын туралы не білетіндерін айтады.Буын түрлері:ашық, тұйық, бітеу. 58- жаттығу арқылы: а+па,ә+же, а+та,кө+ке,ше+ше, на+ға+шы, жи+ен.

Түртіп алу. Мысалдар келтіру, жазып алу.

От (т.б.), а+та (а.б.), ме+ре+ке (а.б.), бей (б.б)+ біт (б.б)+ ші (а.б.)+ лік (б.б).


Балалар тізбектей оқиды.






Өзіндік жұмыс. Алған білімдерін жүйелейді.



Дәптермен жұмыс істейді. Толықтырады.



Өлеңдегі сауалдарды талқылап, ортаға салады. (Рахмет, кешіріңіз,рұқсат па?,мақұл.)


Сергіту жаттығуы:






3) Қолдану

1-топ: Ана туралы 59- жаттығудағы мақалдардың мағынасын ашу. 1 мақал

2-топ: Ана туралы 59- жаттығудағы мақалдардың мағынасын ашу. 2 мақал 3- топ: 1- мақалда әр сөзде неше дауысты дыбыс, неше буын бар?

4-топ: 2- мақалда әр сөзде неше дауысты дыбыс, неше буын бар?

Жекелей жұмысты орындайды.




Әр топ өз білгендерін айтады.


Алған білімдерін толықтырады.



Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс - әрекеті


Тапсырмалар жүйесі


4) Талдау.

Өлеңді талдау. «Кішіпейілдік- кісілік белгісі» дегенді қалай түсінесің?

Оқушылар өз ойларын ой талқыға салады. Дебат әңгіме жүреді.




5) Жинақтау.

Буынды пострге түсіріңдер.

Постр құрастыру арқылы буын туралы ойларын түсіндіреді.





Топпен жұмыс. Зерделей отырып өз ойларын постерге түсіреді. Бірінің білімін бірі толықтырады








6) Бағалау.

Буын деген не? Оның түрлері қандай?

Сендерге өлең ұнады ма?

Осы алған білімдеріңді достарыңа, ата-аналарыңа айтып бере аласыңдар ма? Топ басшысының бағалауы.

Балалар жауаптарын айтады.


Өзара пікір туады.


Иә немесе жоқ жауаптары айтылады.




Үйге тапсырма:

Өлеңді оқу. Мақал мәтелдерді жаттау.

61- жаттығу жазбаша орындау.





Рефлексия

лық кезең.

Сабақтан алған әсерлерін жазу.

Күлегешті таңдау .






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 06.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Видеоуроки
Просмотров339
Номер материала ДВ-127365
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх