Буклет "Дыхательная гимнастика (упражнения для развития речевого дыхания)".

Уважаемые родители!

            Правильное дыхание очень важно для развития речи, так как дыхательная система - это энергетическая база для речевой системы.

            Дыхание влияет на звукопроизношение, артикуляцию и развитие голоса.

            Дыхательные упражнения помогают выработать диафрагмальное дыхание, а также продолжительность, силу и правильное распределение выдоха.

            Регулярные выполнения упражнений дыхательной гимнастики способствуют воспитанию правильного речевого дыхания с удлинённым, постепенным выдохом, что позволяет получить запас воздуха для произнесения различных по длине слов и предложений.

Речевое дыхание

            Произнесение большинства звуков русского языка требует направленной воздушной струи, выработка которой проводится одновременно с артикуляционной гимнастикой, так как в формировании воздушной струи активное участие принимают щёки, губы, язык.

            Мы говорим на выдохе. Любое нарушение этого правила приводит к искажению звучащей речи, поэтому работа над речевым дыханием очень важна.

            Приступая к развитию у ребёнка речевого дыхания, необходимо, прежде всего развивать бесшумный, спокойный вдох без поднятия плеч, а также формировать сильный плавный ротовой выдох.

            Залогом чёткого произношения звуков и ясной дикции является хорошо поставленное речевое дыхание.

МОУ СШ №9

Дыхательная гимнастика

(упражнения для развития речевого дыхания)

Учитель-логопед:

Руднева Елена Ивановна

г. Переславль-Залесский

2022 г.

Техника выполнения упражнений для развития речевого дыхания:

ü  воздух набирать через нос

ü  плечи не поднимать

ü  вдох должен быть мягким и коротким

ü  выдох должен быть длительным и плавным

ü  необходимо следить, за тем, чтобы не надувались щёки (для начала их можно придерживать руками)

ü  нельзя много раз подряд повторять упражнения, так как это может привести к головокружению

Упражнения для развития речевого дыхания

                                   Бабочки

Вырезать из бумаги бабочек и подвесить их на нитках. Предложить ребенку подуть на бабочку так, чтобы она полетела (при этом следить, чтобы ребенок сделал длительный плавный выдох).

Кораблик

Дуть плавно и длительно на бумажный кораблик.

              Одуванчик

Предложите ребенку подуть на отцветший одуванчик (следите за правильностью выдоха).

Шторм в стакане

Предложите ребенку подуть через соломинку в стакан с водой (нужно следить, чтобы щеки не надувались, а губы были неподвижными).

           Футбол

Скатать ватный шарик и поставить два кубика в качестве ворот. Ребёнок, дуя на шарик, пытается загнать его в ворота.

           Ветряная мельница

Ребёнок дует на лопасти игрушки-вертушки или мельницы из песочного  набора.

            Снегопад

Сделать снежинки из ваты (рыхлые комочки). Объяснить ребенку, что такое снегопад и предложить ребёнку сдувать "снежинки" с ладони.

            Листопад

Вырезать из цветной бумаги различные осенние листья и объяснить ребенку, что такое листопад. Предложить ребенку подуть на листья, так, чтобы они полетели. Также можно рассказать, с какого дерева упали листочки.

            Задуйте свечу

Представьте, что на руке стоит три маленьких свечки. Сделайте глубокий вдох и выдохните тремя пропорциями. Задуйте каждую свечу.

Представьте, что перед вами большой именинный пирог. На нём много маленьких свечек. Сделайте глубокий вдох и постарайтесь задуть как можно больше маленьких свечек, сделав максимальное количество коротких выдохов.