Буклет на тему «Эффективность работы учителей математики по обеспечению качественного образования»

Фоторепортаж

«Школа – это мастерская, где

формируется мысль подрастающего поколения, надо крепко держать её в руках, если не хочется выпустить из рук будущее»                                               

Анри Барбюс

Наш адрес:

РМ, Атяшевский район

 с. Большие Манадыши  ул. Молодежная д.2

Телефон: [phone]

Электронный адрес: [e-mail]

МО  учителей математики

                                  Жаляева Вера

Александровна

Заместитель директора   по учебно воспитательной работе, учитель математики первой квалификационной категории

Педагогический стаж 17 лет.

Калачева  Марина Николаевна

Учитель математики первой квалификационной категории.

Педагогический стаж 16 лет.

Илюшкина Надежда Ивановна

Учитель математики

Педагогический стаж

18лет.    

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Большеманадышская средняя  школа»

Атяшевского муниципального района

Республики Мордовия

Школа обладатель Гранта

Президента РФ

2007 год

Муниципальный семинар – практикум

  учителей математики

образовательных организаций Атяшевского муниципального района

Тема: «Эффективность работы учителей математики по обеспечению качественного образования»

Декабрь 2017 года

«Будущее в  руках школьного учителя»

В.Гюго

   «Качественное математическое образование      необходимо каждому для его успешной жизни в     современном обществе.

     Без высокого уровня математического образования невозможны выполнение поставленной задачи по созданию инновационной экономики, реализации долгосрочных целей и задач социально – экономического развития РФ.

  Повышение уровня математической образованности сделает более полноценной жизнь россиян в современном обществе, обеспечит потребности в квалифицированных специалистах для наукоёмкого и высокотехнологичного производства»

 (Концепция развития математического образования  в Российской Федерации)

ЦЕЛЬ: ознакомление участников семинара с        формами и методами работы по использованию современных педагогических технологий в образовательном процессе по обеспечению качественного образования.

ЗАДАЧИ:

1. Повысить компетентность педагогов в реализации современных педагогических технологий в образовательном процессе.

2. Содействовать формированию мотивации к применению полученных теоретических и практических знаний в профессиональной деятельности.

Программа семинара – практикума:

8.30-9.00 – Встреча гостей

9.00 – 9.10 – Открытие семинара

Федотов Д.В., начальник УО Атяшевского муниципального района

9.10-9.20 – Презентация  школы

Сюваев Н.А., директор МБОУ «Большеманадышская средняя школа»

Теоретическая часть.

9.20-9.40 - «Эффективность работы учителей математики по обеспечению качественного образования»

Жадяева В.А., Зам по УВР, учитель математики  МБОУ «Большеманадышская средняя школа»

9.40 – 9.55 – Кофе – пауза

10.00 – 10.45 – обобщающий урок алгебры в 7 классе.  Тема: « Одночлены»

Илюшкина Н.И. , учитель математики

10.50 – 11.35 – урок экскурсия по алгебре в 10 классе.  Тема: « Логарифмы»

Калачева М.Н., учитель математики первой квалификационной категории

11.40 – 12.00  - литературно-музыкальная композиция «Математика вокруг нас»

12.05 – 12.30 – Подведение итогов семинара

12.35 – 13.00  - обед, отъезд гостей

Учебно-методическое обеспечение

учебного процесса:

УМК Математика 5-6 классы

 Н. Я. Виленкин, В.И.Жохов и др. / В.И.Жохов, М.: Мнемозина, 2015;

УМК алгебра 7-9 классы  

Ю.Н.Макарычев  и др  М.: Просвещение, 2015

УМК  геометрия  7—9 классы

 Л.С. Атанасян, В. Ф. Бутузов, С. Б. Кадомцев и др. М.: Просвещение, 2016;

Обучение математики в средней школе осуществляется на базовом уровне, 3 часа алгебры и 2 часа геометрии, 1 час алгебры взят из школьного компонента УП

УМК  алгебра   10—11 классы

1. Программа общеобразовательных                       учреждений. Алгебра и начала математического анализа 10-11 классы. Составитель Бурмистрова Т.А, М: Просвещение 2015;.

2. Алгебра и начала математического анализа 10, 11 класс: учебник для общеобразовательных учреждений. Базовый и профильный уровни / Колягин Ю.М. и др. под ред. Жижченко А.Б. –М: Просвещение 2015;

 3. Изучение алгебры и начал математического анализа 10-11 класс. Н.Е.Федорова, М.В.Ткачева

УМК  геометрия   10—11 классы

 Л.С. Атанасян, В. Ф. Бутузов, С. Б. Кадомцев и др. М.: Просвещение, 2016;

Внеурочная деятельность по математике

1.Факультативный курс «За страницами учебника математики» 5-6 классы по 0,5 ч.

2.Элективный курс «Решение нестандартных задач по математике» 8 класс 1 ч.

3. Элективный курс «Подготовка  к ОГЭ по математике» 9 класс 1 ч.

4. Элективный курс «Система подготовки к ЕГЭ по математике» 11 класс 1 ч.