Case-Study. Анализ деловой ситуации на уроке английского языка (10-11 класс)

Case Study (анализ деловой ситуации)

Автор: Подвигина Ирина Валерьевна

Аудитория: 10-11 классы

Тип ситуации: В г. Иваново разыгрывается тендер на создание культурно-развлекательной площадки. В тендере участвуют несколько компаний. Все они входят в рамки запланированного бюджета:

Компания 1 предлагает постройку парка аттракционов для детей.

Компания 2 предлагает создание рыбного хозяйства с возможностью платной рыбалки

Компания 3 предлагает создание контактного зоопарка

Компания 4 предлагает постройку торгово-развлекательного центра.

Время, отводимое на работу: 1 урок

Проблема и подпроблемы:

1)      Какая компания имеет больше шансов выиграть тендер?

Этапы работы:

1)Учащиеся знакомятся с темой урока 

2)      Учащиеся делятся на мини-группы для обсуждения вопроса

3)      Происходит межгрупповое обсуждение и вынесение решения

Сопроводительные материалы: видео-ролик об истории и современной жизни г.Иваново.

Краткое описание документа:

Case-Study относится к проблемным, неигровым ситуационным технологиям обучения. Основная задача - комплексное исследование конкретной ситуации и оценка эффективности принятых решений. Для урока иностранного языка основная задача - это мотивировать обсуждение проблемы на иностранном языке.

Анализ ситуации - один из самых эффективных способов решения проблем. В основе анализа ситуации лежит ситуация, которая подвергается анализу - решение проблемы невозможно без дискуссии.