Сценка: «Ожидания и реальность»
7
учеников
1
в роли учителя
1
ведущий (голос за кадром)
Учитель
стоит у доски, ученики сидят на стульях.
1.)Ведущий: Опоздание на
урок. Как себе представляет учитель.
5
учеников сидят на стульях. Двоих нет. Звучит звонок. Учитель что-то пишет на
доске. Ученики записывают. Стук в дверь.
1
ученик:
Здравствуйте, извините за опоздание, можно войти.
Учитель: … почему
ты опоздал на урок?
1
ученик: Домашнее
задание собака съела, пришлось переписывать!
Учитель: Хорошо,
садись.
1
ученик заходит в класс и садится на стул.
Ведущий: Реальность.
Звучит
музыка «Розовая пантера». 2-ой ученик заходит в класс на цыпочках и
медленно проходит на свое место. Весь класс встает, пожимает ему руку,
обнимает. В это время учитель стоит к классу спиной и пишет на доске.
Учитель
поворачивается к классу, все быстро садятся на места.
2.)Ведущий:
Ответы
на вопросы учителя. Ожидание.
Учитель:
В
каком году состоялась Куликовская битва?
Все
ученики тянут руки, вскакивают с места, чтобы их спросили.
Ведущий: Реальность.
Учитель:
В
каком году состоялась Куликовская битва?
Все
ученики сидят опустив голову. Только один ученик тянет руку, встает перед
учителем на коленях с табличкой «Спросите меня».
Учитель: Хорошо,
…, отвечай.
3.) Ведущий: Учитель выходит из
класса во время урока. Ожидания.
Учитель:
Ребята,
я выйду на минутку. Задание написано на доске. Посидите, пожалуйста, тихо.
Выходи
из класса.
Ученики
тихо сидят и записывают.
Ведущий: реальность.
Звучит
песня «Надо подкачаться». Двое мальчиков соревнуются в армрестлинг. Остальные
их поддерживают, болеют.
Учитель
заходит и все быстро садятся на место.
4.)Ведущий: В классе
контрольная работа. Ожидания.
Учитель:
ребята,
сегодня мы пишем контрольную работу.
Ученики:
Ура!
Хлопают в ладоши, радуются.
Ведущий: реальность.
Учитель:
ребята,
сегодня мы пишем контрольную работу?
Ученики:
1. Мне мама звонит,
можно мне выйти?
2. У меня
болит живот, можно сходить к врачу?
3. А вы нас
не предупреждали!
4. А я болел
и мне никто не сказал!
Учитель
хватается за сердце, звучит песня «Какая боль»
5.)
Ведущий: как ученики понимают объяснения учителя. Ожидания.
Звучит
песня «Дважды два – четыре», учитель что пишет на доске, объясняет ученикам,
жестикулирует. Ученики записывают и внимательно слушают.
Ведущий: реальность.
Звучит
непонятная речь. Учитель пишет на доске и что-то объясняет, жестикулирует.
Ученики спят, сидят в телефонах, пожимают плечами. Ничего не понимают.
Тихо
звучит песня «2*2=4», все ученики встают и строятся в линейку.
1. Дорогие
наши учителя
2. Мы поздравляем
вас с Днем учителя
3. И от всего
сердца желаем вам
4. Чтобы в
вашем нелегком труде реальность и ожидания совпадали
5. А мы, в
свою очередь
6. Сделаем
для этого все возможное
7. С Днем
учителя!
Кланяются
и уходят со сцены
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.