Целевая модель проекта по развитию компетенции «Управленческие таланты» среди учащихся 8 классов по технологии SMART

Целевая модель проекта по развитию компетенции «Управленческие таланты» среди учащихся 8 классов по технологии SMART.

Буква	Значение	Пояснение. Компетенция «Управленческие таланты» (8 класс)
S	Specific (Конкретный)	Что именно необходимо достигнуть. Дать возможность школьникам научиться эффективно планировать свою деятельность и деятельность других людей с учетом приоритетов (важность, срочность). Уметь рефлексировать, то есть соотносить цели с результатами.
M	Measurable (Измеримый)	В чем будет измеряться результат. Качественные показатели: Собрание / круглый стол по итогам реализации проекта с родителями и детьми, обмен мнениями в режиме реального времени. Количественные показатели: 1) посещаемость участниками проекта классных часов не менее 90% (с учетом применения дистанционного формата участия); 2) положительная динамика развития управленческих талантов (не менее +30%) на основании 4-х еженедельных замеров через Опросник планирования собственной деятельности.
A	Attainable, Achievable (Достижимый)	За счёт чего планируется достигнуть цели. 1)      Тематические классные часы – 4 раза в месяц. 2)      Заполнение план-таблиц (чек-листов) по неделям (4 раза). 3)      Выполнение реальных заданий, поручений из жизни класса и школы (дежурство по классу и школе, конкурсы, субботники, концерты, генеральная уборка…).
R	Relevant (Актуальный)	Определение истинности цели.  Необходимо понять, что выполнение задачи действительно необходимо. 1)      Развитие управленческих талантов тесно связано с управлением самим собой. 2)      Планирование своей деятельности приводит с высоким процентом вероятности к достижению результатов. 3)      Развитие управленческих талантов – это залог успешности в будущем (в профессиональном и широком бытовом смысле).
T	Time-bound (Ограниченный       во времени)	Определение временного промежутка для достижения цели. Необходимо конкретизировать то, что возможно выполнить именно в нужный срок. Серия классных часов за 1 месяц  (сентябрь), так как  это организационный период планирования деятельности школы и класса на год.
		Подбор и анализ литературы – август Разработка курса «Управленческие таланты» – август Начальный срез навыка – сентябрь, 1 неделя	Проведение курса «Управленческие таланты» – сентябрь Заполнение еженедельных планов-таблиц (чек-листов) и опросника Мониторинг – конец 1-й, 2-й, 3-й, 4-й недели сентября

Краткое описание документа:

Целевая модель проекта по развитию компетенции «Управленческие таланты» среди учащихся 8 классов по технологии SMART - ничто иное, как четкая дорожная карта, руководство к действию.

Взяв за основу предлагаемую разработку, любой классный руководитель или методист сможет запустить процесс по формированию и совершенствованияю очень нужного в 21 веке навыка - навыка самоуправления и управлениия другими людьми.