Чч дыбысы мен әрпі.Болашақ чемпиондар. С.Сейфуллин "Қызыл шұнақ"

                              Солтүстік Қазақстан облысы

                     Шал ақын ауданы

                     Қаратал орта мектебі

                     Бастауыш сынып мұғалімі

                     Базарбаева Ақерке Ғалымбекқызы     

Сауаташу        1 «А»                                                          Әдебиеттік  оқу.     3 «А»

Чч дыбысы  мен әрпі.Болашақ  чемпиондар.       С.Сейфуллин. Қызыл  шұнақ.

Мақсаттары: Чч дыбысы мен әрпін  таныту,                 Қазақтың қоғам  қайраткері, ақыны С.Сейфуллин жай -

 таңбалап  жазуды  меңгерту.                                            лы мағлұмат  бере отырып, өлеңінің  мазмұнын  түсін -

Байқампаздығын, ойлауын, сөйлеуін,практика-           діру.

лық іс - әрекетін дамыту.Сөз қорларын  толықтыру.      Қыс  мезгілі  жайлы айтып ,сабақтың  тақырыбын ашу,

Отанды  сүюге, білімге ұмтылуға  тәрбиелеу.                талдау, мазмұнын игеру, біліктілігін  арттыра түсуге кө-

Типі :  ұжымдық, жаңа  білім  игеру.                                 мек беру,қыстың қатал көрінісінсипаттап көрсету,лири-

Әдісі: баяндау, ізденушілік, сұрақ - жауап                      каны түсінуге, сезінуге  баулу.         

Пәнаралық  байланыс:  дүниетану, музыка, матема-  Оқушылардың ой - өрістерін кеңейту, сөздік қорларын

тика.                                                                                           молайту, ойын  толық жеткізіп,бейнелі сөйлеу дағды-

Көрнекілігі:Ч әріп мен ч дыбысының жазба,                  лары мен жазбаша тілдерін жетілдіру,

баспа түрлері, сюжетті суреттер                                         Табиғаттың әсемдігінбақылайбілугеүйрету,сұлулы-

                                                                                                  ғын тануға, қорғауға тәрбиелеу.

                                                                                                   Көрнекілігі: интерактивтік тақта,слайдтар,тапсырмалар

                                                                                                       С.Сейфуллинннің портреті,қыс  суреттері, қар  түрлері

                                                                                                     Әдісі: әңгімелеу, сұрақ жауап, топтастыру,екі жақты                                                   

                                                                                                                  түсініктеме, шығармашылық  тапсырмалар ,

                                                                                                                  кластер  әдісі

Типі:   жаңа  білім игеру

Түрі:   аралас  сабақ  

                                                                   Сабақтың  барысы

Ұйымдастыру  кезеңі   Психологиялық  дайындық

Бір, екі, үш  шапалақ

Бір рет  бас  ию

Мақсатымыз  білім  алу,

Міндетіміз еңбектену,

Беске  қолды  жеткізу.

Үй  жұмысын  тексеру.

Сөздік  жұмысын  жүргізу.Оқушылар тақтаға                              -  Үйге  берілген  тақырып  қалай  аталады ?                           шығып, еске  сақтаған  сөздерін  жазады.                                          - Авторы кім?

                                                                                                                  -Автор қысты жандандыра қалай  суреттейді?

                                                                                                                  -Қыс қыраулы суықтығын  қандай

                                                                                                                     адам   бейнесімен   берген?

Ой  қозғау

                                                                  Бүгінгі  күнді  жазайық     

Жұмбақтар шешу                                 Тақтада кестемен жұмыс

-Қай  әріп?                                                                                                Не?

Ұстап әкеп  шеңберді                                                                    ...сықыр  сықыр  етеді,

Байлап қойдым бағанға. (Ю)Ұлыған...

Есепке де  кіреміз, жапалақ - жапалақ...

Әріп  те  болып  жүреміз.   (З)                                                           Үсті ...  ақ...,түсі...,  басқан... келіп  қалды.

Екі С кеп  күресті,

Арқаларын  тіресті.   (Х)                                                              -Осы екі тапсырмадағы жазылған  сөздер мағынасы

Қос бүйірін  таянып,                                                                      нені  білдіреді?

Тұратығын  қай әріп  (Ф )-                                                           Балалар, сендер де өз ойларыңды қыс туралы парақ-

Жарыста қарсыластарымнан есепті бірінші                         тарға  жаза қойыңдар. Сосын   «Автор  орындығында »

шығарып, жүлделі  орын алсам мені кім дейді?                оқып  бересіңдер.

Білімді дейді.

Мен  күрестен қарсыласымды жықсам ,мені кім дейді?

Чемпион дейді. Чемпион-бірінші  орын  алған адам.

Жеңімпаз - бәрін  жеңген  адам.

Мағынаны  ашу.

-Чемпион сөзіндегі  бірінші дыбыс  қандай?                       -Енді  бүгін біз  ақын,  қайраткер Сәкен  Сейфуллин-

(Дауыссыз)                                                                                   нің  шығармасы «Қызыл  шұнақ» өлеңімен  танысып  ,

-Неге олай  ойлайсыңдар?                                                       ақынның ой-  сезімдерін  анықтаймыз.          

(Созылмайды)

Ендеше Чч дыбысы мен әрпімен танысамыз.                       Жезқазған  обл. 1894 ж  қазіргі Жамбыл обл

Чч жазба  түрі  мен  баспа  түрімен таныстыру,

сипаттау.Ч  дауыссыз,қатаң, шұғыл  айтылады.               Ақадыр ауд.                                         Қарашілікті қыстағы

Кедергіге ұшырап, қысылып  шығады.

Ч әрпін  ауада жазу.Үлгіні  көрсету.Тақтада  көркем     ақын жазушы                             сазгер, қайраткер

етіп  жазу. Буын  құрау  Ча Че Чи Чу

Бұл не ?                                                                                                                        Қазақ әдебиетін

-жол жүргенде  керек                                                                                           жасауға көмек  берген

-киім саламыз                                                                                                Ертедегі біздің арғы атамыз -Уақыт.Уақыт-

-ол  бізге  қажет?( Чемодан)                                                                      тан- Ғасыр, ғасырдан  Жыл туыпты.Жылдың

Чемодан да ,чемпион да, чек те, чех та, чуваш деген  сөзде      қол астында он екі ай бар.Бізге  сол  айларды

чдыбысымен,ч әрпімен жазылады.Чех  пен чуваш- халық.         еншілеп, теңдей  етіп  бөліп беріпті.Ол қай ай        

Ой қозғау                                                                                                    лар,басқаша не дейміз? (Жыл  мезгілдері)

Қыста су  қайтеді? Қатты суда қандай  ойындар ойналады?         Осы жыл мезгілдері туралы,әсіресе қыс тура-

Сырғанақ, шаңғы, мәнерлеп  сырғанау,биатлон,хоккей, шорт    лы Абай, Сәкен, ТөлегенАйбергенов,Асылбек

 трек, фристайл т.б.                                                                                    Сопыбеков,Н.Жанаев та жазған.Әр ақын қыс-

-Осы ойындар   басталғанда чемпионат  басталады                         ты әр түрлі сипаттап суреттейді.

  дейміз.Сонымен, ч біздің  қырықыншы әріпіміз, қырықын-       -Сонда қысты Сәкен ағамыз қалай суреттеген?

шы дыбысымыз.Оқулықты ашайық.Мәнерлеп оқимын.

Ч әрпін  топтастырайықСөздік жұмысы.    Түртіп  алу стратегиясы.

дыбыс                                    әріп                                                                                           ҚАҚ кестесін толтыру.

мезгілі	жағымды	жағымсыз	қызықтырады
қыс	Таза ауа	суық	Ауа райын болжау
Қатаң                                           дауыссыз                   барлық буында	Ақ қала	Пеш жағу	Табиғаттың тосын мінезін бақылау
	Сырғанақ	Су тасу
	Мәнерлеп сырғанау	Кеш тез түседі
	Туған күн	Боран
	Сыйлық шырша Аяз Ата Жаңа жыл

  

Көркем  жазу

Дәптерлеріңе ч әрпін  жазып  шығыңдар                             

Ойын: « Сөзден  сөз  шығар»                                           

Чемпион -  ем,пион, он,ен,ине,еп, ми, мен, иен.

Чемпион                              

3

7

3

4

Оқулықпен  жұмыс

-Болашақ чемпиондар олар кімдер?              

Чемпион  болған адам өз елінің байрағын көкке  көтереді.                                                

Елінің  атын  шығарады.2011 жылы 30 қаңтарда                                                                 Жұмбақ

Азияда ойыны  басталды.Бұл  ойын 11 қысқы  ойын түрінен                              Әуеде ақ мамық

болды.Ойыншылар  26 Азия елдерінен келді.  69 медаль ком-                          Қалбалақтап ұшады,         

плектісі ойналды.                                                                                                              Қанаты талып,      

Қазақстаннан  біраз  чемпиондар шықты.                                                                  Жерді барып құшады.    

Мәтінмен  жұмыс                                                                                                             Ол не?                                (Қар)

Мәнерлеп  оқып   беру .Сөздікпен  жұмыс істеу                                                        Бес жол өлең жазу.

Байрақ, ту,екпін,  күш

Ой толғау.                         

                                                                                                                   Қорытынды -Жауып тұрған қарды

                                                                                                                                        бақыладыңдар ма ?                        

-Бүгін  қандай әріппен  таныстық?                                                                  -Дала қандай күйде болады?

-Ч қандай  дыбыс, нешінші  әріп?                                                                   - Жатқан қарды неге ұқсатар едіңдер?

-Ч дыбысына  келетін қандай сөздерді білесіңдер?                                -Қыстың  киімі не?( Жауған қар, қатқан мұз)

Баға                                                                                                                        -Қыста боран,аяз қандай болады?

Үйде:  Мәтінді  оқу, мазмұнын  білу.

Ч әрпін  жазу.                                                                                                  Ештенеңі көрмейді,аямайды.Бәрін тоңдырады.

                                                                                                                           Боран қатал,ашулы болады.

                                                                                                                              Сергіту  сәті

                                                                                                                            Жер аппақ,теп-тегіс.Ағаштар көрпе жамылған-

                                                                                                                            дай.Ауа тымық.

                                                                                                                                  Шығармашылық  тапсырмалар

                                                                                                                                - Өздерің елестете отырып, қыстың суретін

                                                                                                                                 салыңдар.Суреттеріңді жапсырыңдар.                                                         

                                                                                                                                   Галереяны аралау стратегиясы бойынша

                                                                                                                                   тексеру, өздерін-өздері бағалау.

                                                                                                                              Поэзия минуты.

                                                                                                                                 Өздеріңнің шығарған немесе жаттаған                

                                                                                                                               өлеңдеріңді   жатқа айтыңдар                                                              

                                                                                                                               Рефлексия

                                                                                                                             -Өлеңді оқыған кезіңде қыстың табиғатынан

                                                                                                                            құлағыңа қандай дыбыстар, дауыстар естіледі?

                                                                                                                            -Қыстағы дыбыстар қалаға тән бе,әлде

                                                                                                                              ауылға тән бе?

                                                                                                                          - Ақын қай жердің қысын суреттеген?

                                                                                                                          -Ақынның көңіл- күйі қандай?

                                                                                                                                Бағалау.

                                                                                                                  Үйге тапсырма.Өлеңді жаттау.Қардың түрлерін білу.