Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Что за прелесть эти сказки
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Что за прелесть эти сказки

библиотека
материалов

Тема: «Что за прелесть эти сказки?»

Цели: Пробуждать интерес к сказкам, используя занимательные логические задания; активизировать познавательную деятельность детей, использовать элементы соревнования; развивать творческие способности учащихся.

Оборудование: Презентация, костюмы сказочных героев. Таблицы со словами.


I. Орг. момент.

II. Введение в новую тему.

-Я прочитаю стихотворение, вы внимательно послушайте.

М. Исаковский. «Вишня»

В ясный полдень, на исходе лета,

Шёл старик дорогой полевой;

Вырыл вишню молодую где-то

И, довольный, нёс её домой.


Он глядел весёлыми глазами

На поля, на дальнюю межу

И подумал: «Дай-ка я на память

У дороги вишню посажу.


Пусть растёт большая-пребольшая,

Пусть идёт и вширь и в высоту

И, дорогу нашу украшая,

Каждый год купается в цвету.


Путники в тени её прилягут,

Отдохнут в прохладе, в тишине,

И, отведав сочных, спелых ягод,

Может статься, вспомнят обо мне.


А не вспомнят — экая досада, —

Я об этом вовсе не тужу:

Не хотят — не вспоминай, не надо, —

Всё равно я вишню посажу!»


-О чем это стихотворение? (о добрых поступках)

-Где вы встречали добро? ( в сказках)

III. Объяснение нового материала.


-Прочитайте слайд №1. (что за прелесть эти сказки!)

-Как вы понимаете это выражение?

-А откуда вы узнаете про сказки? (в книге, по телевизору, в театре)

-Я бы хотела пригласить вас в театр. (слайд №2)

-Расскажите о правилах поведения в театре.

-Перед вами лежат билеты с номером вашего места, проверьте правильно ли вы расселись.

-Посмотрите друг на друга, и скажите вы узнаете друг друга?

-Давайте познакомимся с вами! Дети становятся в ряд и читают стихотворения.


Баба била — не разбила,
Дед ударил — не разбил.
Баба очень загрустила.
Кто же бабе подсобил?
Прибежала в дом малышка.
Вмиг яйцо разбила ... (Мышка)


 Свой дом зимою, в холода
Она слепила изо льда.
Но дом стоял прекрасно в стужу,
Весной же превратился в лужу.
Дом лубяной построил Зайка.
Теперь, читатель, вспоминай-ка,
Кого прогнал Петух в леса?
Кто Зайца обманул? ... (Лиса)


Она Буратино учила писать,
И ключ золотой помогала искать.
Та девочка-кукла с большими глазами,
Как неба лазурного высь, волосами,
На милом лице — аккуратненький нос.
Как имя её? Отвечай на вопрос. (Мальвина)


 Пирожки — в корзинке.
Мчалась по тропинке
Девочка бегом.
Тёмный лес кругом.
Встретилась там с волком.
И не знает толком,
Как же он её скорей
Оказался у дверей,
И в кровать улёгся, плут?
Девочку-то как зовут? (Красная шапочка)


Вот совсем нетрудный,
Коротенький вопрос:
Кто в чернилку сунул
Деревянный нос? (Буратино)


Он всегда, как день варенья,
Отмечает день рожденья,
На штанишках кнопку тиснет,
Чтоб отправиться в полёт,
Под пропеллером повиснет
И летит, как вертолёт.
Парень он, «в расцвете лет».
Кто он? Дайте-ка ответ. (Карлсон)


В Простоквашино живёт,
Службу там свою несёт.
Почта-дом стоит у речки.
Почтальон в ней — дядя ... (Почтальон Печикин)


 По первому морозцу,
По первому снежку
Кто на печке едет,
Лёжа на боку? (Емеля друачек)


Хулиганить мастер он.
В хулиганстве — чемпион!
Защитить решил всех Зайка,
Приключенья впереди!
Ну, дружок мой, отгадай-ка,
Кто кричал: «Ну, погоди!»? (Волк)



-Мальвина: «Ну-ка, куклы, встаньте в ряд!»

Все вместе: «Будем сказку представлять»

Сценка: « Дедушка и внучка»

Внучка: «Дедушка, расскажи мне сказку»

Дедушка: «А какую хочешь сказку, внученька?»

Внучка: «Разве сказки бывают разными?»

Дедушка: «Есть сказки волшебные. Они могут все. Превратить лебедя в девицу, построить серебряный дворец, превратить лягушку в царевну.

Внучка: « А есть еще сказки про зверей»

Дедушка: « Правильно, но в них нет волшебных превращений»

Внучка: «Но эти сказки очень забавные, в них медведь добродушный, заяца трусливы, лиса хитрая, волк злой »

Дедушка: « А есть еще сказки про мужиков, солдат, сирот. Это всё бытовые сказки.»

Внучка: « А в какой сказке Илья Муромец защищает свою родину?»

Дедушка: « это богатырская сказка»

Внучка: «Дедушка, читая сказки я тоже поняла, что они помогают быть добрее»

Дедушка: « Я очень рад за тебя, внученька»


-Что вы узнали о сказках? (сказки делятся на группы)

Игра брейн-ринг по сказкам. (Слайд №3)

-Сейчас мы проведем турнир по сказкам между рядами. За каждый правильный ответ команда награждается альчиком.

-Первое задание. :Узнай героя сказки.



-Сейчас потолкуем о книжке другой.

Тут синее море, тут берег крутой.

Старик вышел к морю, он невод забросил.

Кого он поймает? И что он попросит? (золотая рыбка)



-Возле леса, на опушке,

Трое их живет в избушке,

Там три стула, три подушки,

Три кровати и три кружки.

Угадайте без подсказки, кто герои этой сказки? (Три медведя)



-Летела стрела и попала в болото,

А в том болоте поймал её кто-то.

Кто, распростившись с зеленою кожей,

Сделался мигом красивой , пригожей. (Царевна лягушка)


-Нет не речки, ни пруда, где воды напиться,

Очень вкусная вода в ямке от копытца? (Сестрица Аленушка)


-На сметане мешан, на окошке стужен,

Круглый бок, румяный бок,

Покатился…… (Колобок)


-На двери он глядит в тревоге,

Умывальник хромоногий,

Всех мочалок командир,

В чудесной сказе….. (Мойдодыр)


2 задание. :сказочные высказывания.

-Кому принадлежат эти слова?

А)Кто там? Это я, почтальон Печкин. (Галчонок)

Б) Дурачина ты, простофиля! (Старуха)

В) По щучьему веленью,по моему хотенью! (Емеля дурачек)

Г) Кто сидел на моём стуле и сдвинул его с места? (Медведь)


3 задание. :сказочные предметы.

-У меня в корзине лежат сказочные предметы, вы должны отгадать их.


Горошина, игла, зеркало, самобранка, черные очки, туфелька, варенье, букварь.


Физминутка.

-Я буду называть вам сказочных героев, если это отрицательный герой-то вы закрываете глаза, а если положительный - хлопаете.

Золушка, Карабас-Барабас, Дуремар, Дюймовочка, Бармолей, Хаврошечка, Оловянный солдатик, Соловей разбойник, кот Базилио, сестрица Аленушка.


Театральное представление: Сказка «Серый волк» (слайд №4)

-А сейчас мы посмотрим сказку «Серый волк»

-Прочитаем: действующие лица: Волк- Бадмаев Аюка,

Лиса- Халикова Камилла.


IV-Закрепление урока.

Выставка книг: «В мире сказок».

-Когда я была маленькая моя любимая сказка была-калмыцкая сказка «Два брата». Эта сказка научила меня как надо относиться к окружающим людям.

-А у вас есть любимые сказки? ( дети выставляют свои любимые сказки)

Релаксация.

-Закройте глаза и представьте себе что вы попали в сказочную страну. Вот вы сели на ковер-самолет и полетели высоко-высоко ввысь. Вокруг вас порхают бабочки, шебечут птички-невелички, пролетают добрые Эльфы. В этой стране так чудесно, так красиво, здесь нет зла, здесь нет несправедливости, здесь нет обид. Все люди добры друг к другу, помогают друг другу, и им так приятно и прекрасно, ведь добро живет вечно, ведь добро- непобедимо, ведь добро - побеждает зло!


V.Итог урока.

-Ван понравилось в театре?

-Сейчас нам надо попрощаться со сказочными героями.

(Дети читают)


В мире много сказок, (слайд №5)

Грустных и смешных,

И прожить на свете,

Нам нельзя без них,

Пусть герои сказок

Дарят нам тепло,

Пусть добро навеки

Побеждает зло!







Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 25.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров62
Номер материала ДБ-390104
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх