Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Информатика / Конспекты / Циклдер конспект (6 сынып)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Циклдер конспект (6 сынып)

библиотека
материалов



Күні: 27 қараша 2015 жыл

Сыныбы: 6 “В”

Информатика

Тақырыбы

Циклдік алгоритмдер


Мақсаты

1.Циклдік алгоритмді құруды,циклдік команданың орындалуын және құрылымын көру.

2.Циклдік алгоритмдерді құру кезінде есепті жүйелеу арқылы шешуді үйрену

3.Циклдік алгоритмдерді өмірмен байланыст

Оқушының сабақ барысындағы мүмкіндіктері:


-ортада жайлы әрекеттестікті орнату ,әңгімелесу үшін мүмкіндіктер жасау;

-өз идеяларын зерделеп,өзара әрекеттестікті орнату;

-оқушылардың белсене қатысуына көмектесу;


Оқытудың нәтижесі












Сабақ соңында әр оқушы топтық жұмыстың маңызын түсініп, топтық жұмыстың оңтайлы жақтарын тәжірибесінде пайдалануға ұмтылады;

Ортада жайлы әрекеттестік орнатады, әңгімелесу үшін мүмкіндіктер жасайды;

-өз идеяларын зерделеп,өзара әрекеттестікті орнатады;

- оқушылар белсене қатысады;

Күтілетін нәтиже


Білу. Оқыту мен оқуда бірлескен топтық жұмысты ұйымдастыру туралы білімдерін толықтырады.

Қолдану, түсіну және талдау: өз тәжірибесінде оқушы топтық жұмысты тиімді пайдалана білуге дағдыланады, топта бірлесе жұмыс істей отырып, өзгенің ойын құрметтей білуге үйренеді.

Бағалау: Өзін - өзі, өзгені бағалауды үйренеді.

Әдіс-тәсілдер

сұрақ-жауап, Ынтымақтастық және топтағы бірлескен жұмыс, оқытудағы басқару және көшбасшылық.Практикалық жұмыс.

Ресурстар

А4 парағы, маркерлер, түрлі-түсті қағаздар, плакат,стикер, бағдаршам,смайликтер.

Сабақ барысы


р/с

Сабақтың әрекеті

Оқушының әрекеті

Уақыты



1.











2

























































3.



























4.







5.























6.





7.







8.





























9.







10.







11.

Оқушылармен бірге тұрып «Шаттық шеңберін» құру.

Топ құру:

Смайликтер арқылы.



Өткенді пысықтау:

Үйге берілген тақырып арқылы білімдерін тексеру.





              
































Сөзжұмбақ шешу.
















Тақырыпты ашу.




Жаңа тақырып:Циклдік алгоритмдер.

Топпен жұмыс: «Ақпарат алу». (Постер әдісі)















Тапсырмалар





Практикалық жұмыс.





Сабақты бекіту



























Бағалау.







Кері байланыс









Үйге тапсырма беру.






















































Сабаққа байланысты бір-біріне ақ тілектерін жеткізу.









Әр смайликтің артындағы сұрақтарға жауап беру.

1.Алгоритмді қалай түсінесің?

2.Алгоритмнің неше түрі бар?

3.Сызықтық алгоритм дегеніміз не?

4.Алгоритм орындаушы дегеніміз не?

5.Кез келген алгоритм қандай сөзбен,бұйрықпен бітеді?

6.Сызықтық алгоитмге мысал келтір.

7.Алгоритмнің басы және соңы қандай фигурада беріледі?

8.Блок-сызбада барлық фигуралар бір-бірімен қалай байланысады?

9.«Егер сағат кешкі 11 болса,онда ұйықтау керек,әйтпесе кітап оқу керек» қандай алгоритм?

10.Тармақталу алгоритмі дегеніміз не?

11.Тармақталу алгоритмінде қандай түйінді сөздер қолданылады?

12.«Ағаш отырғызу» алгоритмін құра.

13.Алгоритм орындаушыларына жатпайтынын көрсет:

А) жазу үстелі

Б) адам

В) робот

Г) кір жуатын машина

14. Тармақталу алгоритміне мысал келтір

15.Алгоритм қандай формалармен ұсынылады?



1.Шеңбер сызуға арналған оқушы құралы.

2.Ақпаратты өңдеуді,сақтауды,тасымалдауды зерттейтін ғылым.

3.География,тарих сабақтарында жиі қолданылатын құрал.

4.Жылқы сөзінің орысша аудармасы.

5.Баскетбол,волейбол,футбол ойындарын ойнауға арналған құрал.

6.Кімнің?Ненің? сұрақтарына жауап беретін септік.

7.Біз қуануды қандай іс-әрекет арқылы білдіреміз?

(циклдік) сөзі шығу керек.



Көңілді алгоритм. Оқушылар бір парақ қағазды тесік пайда болғанша үйкелейді.



Екі топ та оқулықтағы мәтін арқылы  жаңа тақырыппен танысып шығады. Оқушылар
тақырыпты оқып, дайындалады. Топта 5 рөлді анықтайды: көшбасшы, баяндамашы,дизайнер, уақыт сақшысы және бақылаушы. Әр оқушы өзіне жүктелген рөлдің міндеттерін атқарады. Топ баяндамашысы ортаға шығап, плакатқа салған жұмысын қорғап шығады. Келесі топта өз жұмысын қорғап шығады. Әр топқа тақырыппен танысуға 3 минут, дайындық үшін 4 минут, ал қорғауға 3 минут уақыт беріледі.

Оқушылар интерактивті тақтада тапсырмаларды орындайды.



Оқушылар компьютерде циклдік алгоритмнің блок-схемасын сызады.





«Кубизм» әдісі бойынша оқушыларға сұрақтар қойылады:

1.Қандай алгоритмдерді циклдік деп атайды?

2.Шарт қандай фигурада жазылады?

3.Қайсысы алгоритмге жатпайды?

А) сызықтық

Б) бұйрықтық

В) тармақталу

Г) циклдік

4.Циклдік алгоритмге мысал келтір.

5.Блок-сызбада қандай фигуралар қолданылады?

6.Цикл сөзінің мағынасы?



Оқушылардың сұрақтарға жауап беруіне байланысты бағалау.Екі топ бір-бірін бағалайды.



Оқушылар стикерлерді тақтадағы талдың суретіне жапсырады.Қызыл алмалы стикер-сабақты жақсы түсіндім,Көк алмалы стикер-сабақты онша түсінбедім.



§ 11.Циклдік алгоритмдер.

Оқулықтағы 70-71 беттердегі бақылау сұрақтары мен тапсырмаларына,тестке жауап беру.

1 минут











5 минут

























































2 минут



























1 минут





10 минут

























4 минут





15 минут







4 минут



























1 минут







1 минут









1 минут









Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 16.01.2016
Раздел Информатика
Подраздел Конспекты
Просмотров135
Номер материала ДВ-344543
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх