Инфоурок История России ТестыДемонстрационный вариант контрольных измерительных материалов по истории "Роль Ивана Грозного в Российской истории" (10 класс)

Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов по истории "Роль Ивана Грозного в Российской истории" (10 класс)

Скачать материал

Демонстрационный вариант

контрольных измерительных материалов

для проведения тематического контроля по истории

«Роль Ивана Грозного в Российской истории»

 

Инструкция по выполнению работы

 

Экзаменационная работа состоит из двух частей, включающих в себя 25 заданий. Часть 1 содержит 19 заданий, часть 2 содержит 6 заданий.

На выполнение экзаменационной работы по истории отводится 3 часа 55 минут (235 минут).

Ответы к заданиям 1–19 записываются по приведённым ниже образцам в виде последовательности цифр, цифры или слова (словосочетания). Ответ запишите в поле ответа в тексте работы, а затем перенесите в бланк ответов № 1.

Задания части 2 (20–25) требуют развёрнутого ответа. В бланке ответов № 2 укажите номер задания и запишите ответ к нему.

Все бланки ЕГЭ заполняются яркими чёрными чернилами. Допускается использование гелевой, или капиллярной, или перьевой ручки.

При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике не учитываются при оценивании работы.

Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.

 

                                                          Желаем успеха!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                        

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Часть 1.

 

Ответами к заданиям 1–19 являются последовательность цифр, цифра или слово (словосочетание). Сначала укажите ответы в тексте работы, а затем перенесите их в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки, без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждую цифру или букву пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами. Имена российских государей следует писать только буквами (например: НиколайВторой).

 

1 .Расположите в хронологической последовательности исторические события.

Запишите цифры, которыми обозначены исторические события,  в  правильной

последовательности в таблицу.

 

1)  покорение Сибири Ермаком

2) Ливонская  война

 3) опричнина

 Ответ:

 

 

 

 

 

2.Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции

первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

 

СОБЫТИЯ                                                                                                    ГОДЫ

 А)  принятие Иваном Грозным царского титула                               1)1533 г

 Б)   первый Земский собор                                                                       

 В)   принятие Судебник                                                                          2)1547 г.

 Г)   взятие русскими войсками Казани                                                     

                                                                                                                      3)1549 г.

 

                                                                                                                      4)1550 г.

 

             .                                                                                                        5)1551 г.

 

            .                                                                                                         6)1552 г.

 

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами

Ответ:

А

Б

В

Г

 

 

 

 

 

3.Ниже приведён список терминов. Все они, за исключением одного, относятся

к событиям (явлениям) 16 в.

1)Земский собор ;  2) приказы ;                3)Избранная рада;

4)самодержавие ;  5) мировые судьи;      6)опричнина.

Найдите и запишите порядковый номер термина, относящегося к  другому

историческому периоду.

Ответ:

4.Запишите термин, о котором идёт речь.

Основная часть территории России, не включённая в опричнину Иваном IV.

Ответ:  ___________________________.

 

5.Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями)

и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой

позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго

столбца.

ПРОЦЕССЫ  (ЯВЛЕНИЯ,   СОБЫТИ  )                                               ФАКТЫ

А) формирование и развитие

Законодательства при Иване Грозном                                        1) созыв первого Земского собора

Б)  реформы «Избранной рады»

В) единообразие церковных обрядов                                          2) Судебник 1550 г.

Г) уравнение прав вотчинников и помещиков                          

                                                                                                             3) Уложение о службе

                                                                                                             4)  принятие Декрета о земле

                                                                                                             5) принятие Русской Правды

                                                                                                             6) Стоглавый собор

 

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

А

Б

В

Г

 

 

 

 

 

 

6. Установите соответствие между фрагментами исторических источников и их краткими характеристиками: к каждому фрагменту, обозначенному буквой, подберите по две соответствующие характеристики, обозначенные цифрами.

 

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ

А)

«Оформление приказной системы ставило правительство перед необходимостью реорганизации кормлений – устаревших органов местного управления. Отмену кормлений и преобразований военно-служилой системы…обычно считают крупнейшим мероприятием Избранной рады»

Б)

« За время своего княжения он в три с половиной раза расширил пределы Русского государства. Он присоединил к Москве Новгород и Тверь – две наиболее крупные области, еще не вошедшие в состав Московского государства…Наконец после знаменитого «стояния», без битвы, благодаря дальновидности и упорству своей политики…порвав тем самым последние остатки зависимости русских княжеств от Орды»

ХАРАКТЕРИСТИКИ

1) разорение городов

2) Иван Грозный

3) Курбский А.М., Адашев А.Ф.

4) хан Ахмат

5) река Угра

6) Земский собор

 

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

 

Фрагмент А

Фрагмент Б

 

 

 

 

 

 

 

 

7. Что из перечисленного относится к реформам Избранной рады Ивана Грозного? Выберите три ответа и запишите в таблицу цифры,  под   которыми  они указаны.

 

1)утверждение частной собственности на землю

2)созданы новые центральные органы управления - приказы

 3)проведена реформа местного управления

4)принято « Уложение о службе»

5)отмена государственной монополии внешней торговли

6)введение концессий

Ответ:

 

 

 

8. Заполните пропуски в данных предложениях,  используя  приведённый ниже

список пропущенных элементов: для каждого предложения, обозначенного

буквой и содержащего пропуск, выберите номер нужного элемента.

 

А) ______________ конференция «Большой тройки» проходила в 1943 г.

Б) Первый таран в ночном воздушном бою произвёл советский лётчик

____________, сбивший на подступах к Москве вражеский бомбардировщик.

В) В ходе Курской битвы произошло крупнейшее танковое сражение

у ________________.

 

Пропущенные элементы:

1)Ялтинская (Крымская)

2)Н.Ф. Гастелло

3)станция Прохоровка

4)Тегеранская

5)В.В. Талалихин

6)Балтийское  побережье

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

А

Б

В

 

 

 

 

9.Установите соответствие между событиями и участниками этих событий:

к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из

второго столбца.

                         СОБЫТИЯ 

                                                                                                                            УЧАСТНИКИ

А ) Завоевание Казанского ханства                                                       1)Ермак Тимофеевич

                                                                                                                                                   

Б)  Ливонская война                                                                                  2)Андрей  Боголюбский

 

В)  Покорение Западной Сибири                                                           3)А.М. Курбский

                                                                                                                                                     

Г) Установление опричнины                                                                  4)Иван Шуйский

                                                                                                                       5)А.Д. Меншиков

                                                                                                                       6)  Малюта Скуратов

 

          Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

А

Б

В

Г

 

 

 

 

10.Прочтите отрывок из воспоминаний и укажите фамилию автора.

 

« Царю,  богом препрославленному и среди православных всех светлее являвшемуся,  ныне же — за  грехи наши  — ставшему супротивным (пусть разумеет разумеющий), совесть имеющему прокаженную, какой не встретишь и у народов безбожных. И более сказанного говорить обо всем по порядку запретил я языку моему, но, из-за притеснений тягчайших от власти твоей и от великого горя сердечного решусь сказать тебе, царь, хотя бы немногое. 
Зачем, царь, сильных во Израиле истребил, и воевод, дарованных тебе богом для борьбы с врагами, различным казням предал, и святую кровь их победоносную в церквах божьих пролил, и кровью мученическою обагрил церковные пороги, и на доброхотов твоих, душу свою за тебя положивших, неслыханные от начала мира муки, и смерти, и притеснения измыслил, обвиняя невинных православных в изменах, и чародействе, и в ином непотребстве и с усердием тщась свет во тьму обратить и сладкое назвать горьким? В чем же провинились перед тобой и чем прогневали тебя христиане — соратники твои? Не они ли разгромили прегордые царства и обратили их в покорные тебе во всем, а у них же прежде в рабстве были предки наши? Не сдались ли тебе крепости немецкие, по мудрости их, им от бога дарованной? За это ли нам, несчастным, воздал, истребляя нас и со всеми близкими нашими?»

Ответ: ___________________________.

 

11. Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого пропуска, обозначенного буквой, выберите номер нужного элемента.

 

Событие

Год

Участник

А)

1552 год

Иван Грозный

Завоевано Астраханское ханство

Б)

В)

Г)

1549 год

Д)

Начало покорения Сибири

Е)

Ж)

 

1) созван Земский собор

2) Ермак Тимофеевич

3) 1557 год

4) 1581год

5) Завоевание Казани

6) Андрей Курбский

7) 1556 год

8) священник Макарий

9) Иван Грозный

Запишите в бланк порядок цифр.

 

12. Прочитайте отрывок из документа.

 

«Царь…отстраняет от власти Глинских, против которых выступает народ. Заменить их он решает Советом из представителей «людей государственных» и духовенства, известных своей мудростью, уравновешенностью и преданностью. Среди них митрополит Московский Макарий, Сильвестр, Алексей Адашев, князь Андрей Курбский…Главные роли играют здесь двое – митрополит Макарий, самый просвещенный человек на Руси, и протопоп Сильвестр, который осмеливается говорить с царем как с простым грешником. Этот священник низкого происхождения имеет на государя такое влияние, угрожая ему карой небесной, что вскоре на него возлагается управление делами церковными и гражданскими. Все происходит через него, и каждый должен полагаться на его компетентность. При нем проявляется Алексей Адашев – молодой боярин, прекрасный военный, с интересной внешностью и умом. Недавно он был всего лишь постельничим. Теперь, по воле царя и благославления Макария и Сильвестра, становится советником и доверенным лицом царя. Летописцы называют его «ангелом» и хвалят за чистоту намерений и чувственность; «имея нежную, чистую душу, нравы благие, разум приятный, основательный и бескорыстную любовь к добру, он искал Иоанновой милости не для своих личных выгод, а для пользы Отечества».

 

1) упомянутый в отрывке царь – Иван Грозный

2) все участники Совета происходили из знатных и боярских фамилий

3) Совет, о котором говорится в отрывке, - Избранная рада

4) Совет заменил боярскую думу

5) Совет обладал законодательными функциями

6) в этот период в России происходят многочисленные реформы

 

Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке три верных суждения. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

 

 

 Рассмотри схему и выполни задания 13-16

 

get_file

 

13. Укажите название войны, изображенной на карте.

 

14. Укажите годы войны, изображенной на карте.

 

15. Укажите название государств, участвовавших в войне, изображенной на карте.

 

16. Оборона какого города показана на карте.

 

17. Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

 

ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫ

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) Домострой

1) деревянное зодчество

Б) Покровский собор

2) первая русская датированная книга

В) Апостол

3) шатровый стиль

Г) история о великом князе московском

4) переписка с царем о путях развития Руси

 

5) энциклопедия домашнего хозяйства и моральных норм

 

6) крестово-купольный стиль

 

Запишите в бланк порядок цифр.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Рассмотрите изображение и выполните задание 18-19

 

 

 

18. Какие суждения об архитектурном памятнике, изображённом на фотографии, являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

 

1) этот православный памятник расположен в Новгороде Великом

2) этот храм создан в период правления Дмитрия Донского

3) на фотографии изображен храм Василия блаженного

4) храм был создан в период смоленской войны

5) этот православный памятник расположен на Красной площади в Москве

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

19. Какое из зданий, представленных ниже, было построено в годы царствования страной того же царя, при котором был создан данный храм?  В ответе  запишите цифру, под которой указано это здание.

1)

 

 

2)

 

3)

 

 

 

4)

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов по истории "Роль Ивана Грозного в Российской истории" (10 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Агроном

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 671 609 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 27.08.2019 253
    • DOCX 2.9 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Шипкова Алена Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Шипкова Алена Владимировна
    Шипкова Алена Владимировна
    • На сайте: 10 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 3
    • Всего просмотров: 146286
    • Всего материалов: 11

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "История" в условиях реализации ФГОС СОО

72/108 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 171 человек

Курс повышения квалификации

Федеральный государственный образовательный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 156 человек из 52 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 277 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "История" в условиях реализации ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 83 человека из 39 регионов
  • Этот курс уже прошли 545 человек

Мини-курс

Особенности патриотического воспитания

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 15 регионов
  • Этот курс уже прошли 53 человека

Мини-курс

Фитнес: вопросы здоровья и безопасности во время тренировок

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 10 человек

Мини-курс

Введение в экономическую теорию и практику

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе