День именинника (лето, осень)

     Мероприятие

                                          День  именинника  (лето, осень)

Цели: поздравить  летних и осенних именинников  с  праздником;  ознакомить  со  знаками  зодиак; тренировать  память;  развивать речь,логическое мышление; воспитывать уважение  друг к другу.

Ход  мероприятия.

1.Организационный момент.

Игра в мяч  «Кто когда  родился?» (поймав мяч,  дети говорят дату своего Дня рождения)

2.Основная часть.

Воспитатель.

·Мы собрались здесь,чтобы поздравить наших летних и осенних именинников. Сегодня мы у  них в гостях .

·Что такое День рождения?

 Я отвечу без сомнения:

 День  подарков, пирогов,

День улыбое и цветов!

·И унас есть для вас сюрприз.

Гном.

 -Здравствуйте!  Поздравляю  Вас, именинников,  с Днём рождения,  который вы ждали много дней,  целый год. Хочу  пожелать вам  всего ,  всего  хорошего.  

Песня   «Голубой  вагон»

·Хочу  вам  напомнить знаки  зодиака у тех, кто родился летом:

С 21 мая  по  21  июня  -  БЛИЗНЕЦЫ.

С 22 июня  по  22  июля - РАК.

С 23 июля  по  23  августа  -  ЛЕВ.

·Приглашаем  « летников»   на сцену!

·Напоминаю знаки зодиака у тех, кто родился осенью:

С    24 августа  по   23  сентября   -ДЕВА.

С    24  сентября  по  23  окрября  - ВЕСЫ.

С    24  октября  по  22  ноября  -  СКОРПИОН.

-Приглашаем    «осенников»   на сцену!

Воспитатель.

·Мы отправляемся в путешествие  по вашим Дням рождения. Будем останавливаться на станциях ,  веселиться,  петь  ,  играть. В путь!!!  (Музыка )

 1-я станция  «Песенная»

·Какие песни про День рождения вы знаете?  (Подпеваем)

2-я  станция   «Нарядная»

·А теперь  вспомним,  что делают  гости и хозяева  перед  праздником?  (примеряют наряды,  делают  причёску.  )

-Задание  «Укрась  колпачок!» (вырезать  из цветной бумаги фигурки и наклеить на  колпачок)

3-я  станция  «Танцевальная»

-Идём и танцуем по кругу. Когда музыка утихает, нужно  взять  игрушку с пола. Кому не хватило — выбывает и т. д.

4-я  «Рисовальная»

-Нарисуй с завязанными  глазами  цветок.

5-я станция  «Пожеланий»

 -Нужно с группой  поддержки написать поздравление с Днём  рождения (с одной стороны, а с другой — нарисовать  красивый рисунок )

6-я станция  «Каравай»

·Как на наши именины  испекли мы каравай:

Вот  такой  ширины, вот такой ужины!

Вот такой вышины,  вот  такой  нижины!

            Каравай,каравай! Кого хочешь — выбирай!

        -   Я люблю ,конечно, всех, но  (   ) лучше всех!

(Дети по-очереди выбирают себе пару и придумывают необычное поздравление:

поют,  читают стихи, угощают сладостями)

 7-я станция  «Угадай-ка»

·Сколько  кусков  праздничного  торта  можно съесть  натощак? (один)

·На что похожа половина пирожка? (на другую)

·Именинника выгнали с урока . За что?  (за дверь)

·Из какой посуды ничего нельзя съесть? (из пустой)

·Что можно увидеть с закрытыми  глазами? (сон)

·Что готовят, но никогда не едят? (уроки)

8-я станция  «Актёрское  мастерство»

-Изобразить :

*горячий утюг

*будильник

*чайник

*телефон

*кофемолку

·человека,которому мала обувь

·человека, который объелся

·человека, который пнул ногой кирпич

·человека,который оказался один ночью в лесу

9-я станция  «Да и нет»

·Вы друг другу помогайте,

На вопросы  отвечайте

Только  «Да» и только  «Нет».

Дружно дайте мне ответ:

Если  «нет» вы говорите,

То ногами  постучите,

·Если говорите  «Да»,

В ладоши  хлопайте тогда!

В  школу ходит старый дед

Это правда, дети? ...  (нет)

Внука водит он туда?

Отвечайте дружно … (да)

Лёд — замёрзшая вода?

Отвечаем  дружно...(да)

После пятницы — среда?

Дружно мы ответим  ...(нет)

Ель  зелёная  всегда?

Отвечаем ,дети...(да)

День рождения — день весёлый?...(да)

Ждут вас игры и приколы? ...(да)

С юмором у вас в порядке? ...(да)

Сейчас мы делаем зарядку? (нет)

Именинников  поздравим?...(да)

Или к бабушке  отправим?...  (нет)

Им  подарим  шоколадку? ...(да)

Поцелуем  сладко-сладко? ...(да)

                           С Днём рождения поздравляем!

                            И ,конечно пожелаем: 

Вырастать им всем больше ...(да)

Непременно быть потолще ...(нет)

Быть здоровыми,  умными,   сильными!...(да)

И крикливыми, и драчливыми ...(нет)

Чтоб родители  любили!...(да)

Ремешком чтоб чаще били!...(нет) 

Чтоб мороженым  кормили!...(да)

Может, хватит поздравлять?

Дальше будем мы играть?...(да) 

·Что означают ваши имена?

  Александр - «защитник людей»

Алексей - «божий человек»

Анатолий - «восточный»

Андрей - «мужественный»

Антон - «вступающий в бой»

Артём - «рабочий»

Борис - «славный в борьбе»

Вадим - «имеющий привлекательность»,»зовущий»,  «любимый»

Валерий - «бодрый»,  «крепкий»

Владимир - «владеющий миром»

Владислав - «владеющий славой»

Вячеслав - «наиславнейший»

Дмитрий - «принадлежащий Деметре»

Иван - «милость божья»

Илья - «сила Божья»

Кирилл - «повелитель»

Максим - «величайший»

Никита - «победитель»

Олег - «священный»

Павел - «малый»

Семён - «услышанный»

Сергей - «высокочтимый»

Юрий - «земледелец»

Ярослав - «славный своей жизненной силой»

·Заключение.

Он  особый  - день рожденья,

День волнений и веселья,

Когда можно без стесненья

Высказать слова любви,

Благодарности,признанья

За заботу и вниманье,

Просто... за очарованье

Человеческой души.