"День космонавтики ", конспект досуга

11.3-04

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы

«Школа № 1874»

структурное подразделение «Светлячок»

______________________________________________________________________________________________________________________________

Сценарий праздника «День Космонавтики»

старшая группа

                                                                                                                                                                            Подготовила:        

 Дорофеева Надежда Викторовна

Сценарий праздника «День Космонавтики»

(старшая группа)

Под песню «Песенка юных космонавтов»

 дети заходят в зал, становятся полукругом. Дети в тематических костюмах.

Робот:

Здравствуйте! Я робот Железяка. Я прилетел на вашу планету для установления контакта с разумными существами. А вы кто? Почему вы в таких костюмах?

- Ответы детей.

Робот:

Как я рад, что прилетел  на планету Земля. У вас на планете очень ярко и весело отмечают праздники.  На вашей планете чтут память первого космонавта, который совершил полет в космос.

Робот.:

 Дорогие ребята, Сегодня на планете Земля  отмечается праздник день Космонавтики. 12 апреля 1961 года  русский лётчик-космонавт Юрий Алексеевич Гагарин впервые совершил полёт в космос. Корабль-спутник «Восток» вышел на орбиту и за 108 минут облетел нашу землю. С той поры прошло очень много лет. В космосе побывало много космонавтов. Все они видели нашу Землю и поняли, как красива наша голубая планета-Земля.

Ребята! у меня есть идея, давайте с вами отправимся в космический полет . Для это вам нужно занять космические челноки. Садитесь по местам.

Садятся под песню «Он сказал: Поехали!»

Робот: Расскажите, что вы знаете о космосе.

1. Ребята, а на какой планете вы живете? (Земля).

2. Как звали первого космонавта полетевшего в космос? (Гагарин)

3. Как звали собак, которые первыми вернулись из космоса? (Белка и Стрелка).

4. Что сказал Юрий Гагарин в момент старта? Поехали)

5. Назовите космический корабль, на котором Гагарин отправился в космос? («Восток»)

6. Как называется защитный костюм космонавта? (скафандр)

7. Самая большая и горячая звезда во Вселенной? (Cолнце).

8. Как называется летательный аппарат, в котором летят в космос? (Космический корабль).

9. Самый быстрый вид транспорта, созданный на Земле? (Ракета).

10. Сколько минут Юрий Гагарин находился в космосе? (108 минут)

11. Как называется и животное, и созвездие? (Медведица).

Фильм о космосе

Ведущая: Космос – это тайна, фантастический мир. Космонавты стараются увидеть и разгадать многие космические загадки глядя в иллюминатор космического корабля.

Танец «Трава у дома»

(Дети выходят, становятся полукругом и выполняют движения по команде ведущей)

Ведущая: Давайте покажем какие мы сильные и ловкие, как космонавты.

Мы идём на космодром, дружно в ногу мы идём (шагают)

Мы походим на носках, мы идём на пятках.

Вот проверили осанку и свели лопатки.

Разминаться всем нам нужно. Побежим ребята дружно! (бегут на месте и не садятся)

Ребё нок: Мир в каждом доме,

В каждой стране,

Мир - это жизнь на планете,

Мир - это солнце на нашей земле,

Мир нужен взрослым и детям!

Песня «Из чего наш мир состоит»

(садятся)

Ведущая: - Чтобы быть космонавтом, нужно знать все планеты Солнечной системы. Назовите их. (Земля, Уран, Нептун, Сатурн, Венера, Меркурий, Марс, Плутон)

Космическая разминка :

На луне жил звездочёт — («Смотрят» в телескоп)

Он планетам вёл учё т: Показывать в небо рукой)

Меркурий — раз, (Описать круг руками)

Венера — два, (Хлопок)

Три — земля, четыре — Марс, (Присесть)

Пять — Юпитер, шесть — Сатурн, (Наклон вправо-влево)

Семь — Уран, восемь — Нептун, (Наклон вперёд, прогнуться назад)

Девять — дальше всех — Плутон, (Прыжок)

Кто не видит — выйди вон! (Развести руки в стороны)

Ведущая: Ребята, а теперь мы посетим планету «Загадка».

1. Среди поля голубого —

Яркий блеск огня большого.

Не спеша огонь тут ходит,

Землю-матушку обходит,

Светит весело в оконце.

Ну конечно, это? (Солнце).

2. Ясными ночками

Гуляет мама с дочками.

Дочкам не твердит она:

— Спать ложитесь, поздно! —

Потому что мать — луна,

А дочурки? (звезды).

3. Распустила алый хвост,

Улетела в стаю звёзд.

Наш народ построил эту

Межпланетную? (ракету).

4. Он не лётчик, не пилот,

Он ведёт не самолёт,

А огромную ракету.

Дети, кто, скажите, это? (космонавт)

5. Вечерком взгляни в окно:

На дворе уже темно,

В небе лампочка видна,

Называется? (Луна).

6. Есть у всех свои дома:

У рассказов есть тома,

У одежды - магазины,

У капусты, груш - корзины,

У животных - зоопарк,

У машин - свой автопарк.

Все, что есть на белом свете,

Дом имеет на планете.

А планета, знаю я,

Называется? (Земля).

7. Это что за потолок?

То он низок, то высок,

То он сер, то беловат.

То чуть – чуть голубоват.

А порой такой красивый –

Кружевной и синий – синий! (Небо)

8. Из какого ковша

Не пьют, не едят

А только на него глядят? (Большая Медведица)

Ведущая: 12 апреля 1961 года Юрий Алексеевич Гагарин впервые полетел в космос. А на дворе была весна, тёплая, светлая, цветущая.

Танец «Журчат ручьи»

Ведущая: Ребята, давайте ещё раз вспомним того, кто самый первый полетел в космос и открыл нам его просторы, нашего отважного, смелого русского парня – Юрия Гагарина.

Ребё нок: Сказал «Поехали!» Гагарин,

Ракета в космос понеслась.

Вот это был красивый парень!

С таких эпоха началась.

Ребё нок: Эпоха странствий и открытий,

Прогресса, мира и труда,

Надежд, желаний и событий.

Теперь всё это навсегда!

Ребё нок: Наступят дни, когда пространство,

Кто хочет, может бороздить!

Хоть на Луну лети и странствуй,

Никто не сможет запретить!

Давайте вспомним с уваженьем, того кто первым полетел…

Майор Гагарин, парень скромный, открыть эпоху он сумел!

Ребё нок: Что за чудо Земля, и закат, и рассвет,

И улыбка друзей, и улыбка в ответ!

И в полях золотых, и в лесу молодом

Ты прекрасна, Земля, человеческий дом!

Общий танец «Большой хоровод»

ети под музыку заходят в зал и садятся на стульчики

Ведущий:

Вот звёздное небо!

Что видно на нём?

Звёзды там светят далёким огнём!

Только ли звёзды на небе сияют?

Нет!

Среди звёзд там планеты блуждают!

И вместе с ними планета моя –

Та, что зовётся планетой…

Дети хором: Земля!

Ведущий: (рассказ сопровождается показом слайдов)

12 апреля наша страна отмечает День космонавтики. С глубокой древности люди мечтали летать, как птицы. И на чем только не отправлялись в небеса герои сказок. Алладин на ковре – самолете, баба Яга в ступе, Иванушку несли на своих крыльях гуси-лебеди. Прошли годы, и люди сумели покорить воздушное пространство Земли. Сначала они поднимались в небо на воздушных шарах, позже на самолетах и вертолетах. Человек смотрел  на звездное небо, и ему хотелось узнать, что же это за звезды, почему они такие яркие? Сначала ученые придумали специальные приборы-телескопы и, наблюдая за звездным небом, узнали, что кроме Земли есть и другие планеты - одни меньше, другие больше. Людям хотелось узнать, есть ли жизнь на других планетах? А если есть, то кто там живет? Похожи ли эти живые существа на людей? Но чтобы об этом узнать, надо до этих планет долететь. Самолеты для этого не годились, потому что до планет было очень далеко. И только через много лет спустя ученый-конструктор Сергей Павлович Королев смог сконструировать и изготовить первый космический спутник, который был запущен на орбиту 4 октября 1957 года. С этого дня началась эра освоения космоса. Ученые мечтали о полете человека в космос и придумали ракеты. Но прежде они решили проверить безопасность полетов на собаках. И в 1960г. 19 августа стартовал космический корабль «Восток» с четвероногими космонавтами – Белкой и Стрелкой, которые благополучно вернулись домой. 12 апреля 1961года с космодрома Байконур стартовал космический корабль «Восток» с первым космонавтом Юрием Алексеевичем Гагариным. Сбылась вековая мечта человечества. Впервые человек оказался в космосе.                      Ю. А. Гагарин облетел вокруг планеты за 108 минут и вернулся обратно. В наше время космонавты проводят в космосе дни недели месяцы. Они живут на космических станциях, выполняют различные исследования, наблюдают за планетой, фотографируют.

Сейчас вокруг нашей земли летают сотни роботов-спутников. Они передают на Землю информацию о погоде, следят за движением судов в океане. Именно роботы-спутники передают наши телефонные разговоры и передачи телевидения.

Хлопок, громкий звук

На сцене появляется робот и несет с собой планшет

Звук «Внимание, обнаружен вирус!», звук сирены

Робот. Здравствуйте! Я рад приветствовать вас, жителей планеты Земля! Давайте знакомиться, меня зовут Робот Великий! Я летал, летал, работал, и мне так стало скучно, вот и прилетел к вам для установления, так сказать, контакта.

Ведущая. Какого ещё контакта?

Робот. Прочного и нерушимого! Вы, я вижу, мне не рады, а я же  ваш друг. А знаете, как здороваются у нас в космосе? Смотрите, это очень просто.

-Подняли вверх левую руку, сжали ладонь в кулачок. Вытянули указательный пальчик и мизинчик, правой рукой закрыли левый глаз, поджали левую ножку и дружно крикнули - «Привет!». Но это ещё не всё. «Привет» у нас звучит так - «Ля-ля-ля». Приготовились, теперь все заново, кричим «Ля-ля-ля».

-Молодцы! Теперь встали все на цыпочки, руками взяли ушки, оттянули уши, сделали удивлённые глаза и кричим - «Здравствуйте». Отлично! А у нас «Здравствуйте» звучит как- «Быр - быр - быр». Приготовились. Теперь здороваемся заново, кричим - «Быр - быр - быр».

-Здорово! А теперь самое сложное. Вытянули вперёд правую руку, ладошку сжали в кулак, оставили только указательный пальчик. Помахали пальчиком и кричим: «Добрый день!» А у нас «Добрый день» означает - «Ням, ням, ням». Ещё раз крикнули «Ням-ням- ням»!

-Молодцы! Вот мы с вами и поздоровались так, как это делаем мы в космосе.

Ведущая. Да, да, здравствуйте! Скажите, а у вас празднуют День Космонавтики?

Робот. У нас вообще никогда не было никаких праздников! А так хочется повеселиться, попрыгать, особенно на антеннах  постоять. Я вот, собственно, за этим к вам и прилетел. Мне нужен ваш смех, веселье и радость, а может мне у вас забрать всё веселье, которое есть на Земле, а то у нас там очень скучно!

Ведущая. Подожди, а как же мы? Нам без веселья нельзя. Да и чем же ты его собирать будешь, лопатой что ли?

Робот. Да нет, что вы, уважаемая. У меня есть специальный смехотурбобульбуллятор (нажимает на кнопку.) Через 15 минут весь смех с Земли будет здесь.

Ведущая. Стой, не нажимай кнопку! А давай договоримся, если мы тебя развеселим на нашем празднике, ты отключаешь навсегда свой смехотурбобульбуллятор и оставляешь нам наше веселье.

-Сейчас мы с тобой поиграем в игру:

«Ракета хорошего настроения» (проводит Ведущая)

Ведущая произносит реплику, сопровождая ее движением, а зал отвечает, повторяя то же самое движение

- К запуску ракеты хорошего настроения приготовиться! (выставляет большой палец).

- Есть приготовиться! (говорят дети и робот)

- Надеть скафандры! (делает вид, что надевает на голову шлем)

- Есть надеть скафандры! (говорят дети и робот)

- Пристегнуть ремни! (хлопает в ладоши)

- Есть пристегнуть ремни! (говорят дети и робот)

- Включить контакт! (прикасается указательным пальцем левой руки к указательному пальцу правой)

- Есть контакт! (говорят дети и робот)

- Ключ на старт! (поднимает правую руку вверх)

- Есть ключ на старт! (говорят дети и робот)

- Включить моторы!

- Есть включить моторы! (говорят дети и робот)

- Раз, два, три, вжик! (делает вращательные движения рук около груди)

- Вжик, вжик, вжик.

- Начать отсчет времени! (все вместе считают: "10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1")

- Пуск!

- Ура! (бурные аплодисменты).

Робот. Ой-ой, не надо хлопков, не надо крика! Хорошо, давайте, друзья мои, сделаем так! Докажите, какие вы умные ребята, и я у вас не заберу смех и веселье, и буду с вами дружить. 

Ведущая. Хорошо, покажем, ребята? У нас дети умеют все и петь, и танцевать, и веселиться, и даже опыты ставить.

ОПЫТ «РЕАКТИВНЫЙ ШАРИК»

Сейчас мы посмотрим, как начинает своё движение ракета. Поможет нам шарик и воздух. Надуваем шарик и зажимаем прищепкой, приклеиваем шар к ниточке. Снимаем прищепку, воздух движется назад, а шарик летит вперёд.

Ведущая.  Ну что, доказали, что они у нас веселые да умные.                    

Робот. Но, но, но!  Подождите земная ведущая, а какой же  праздник без игр.

Ведущая. Ой, а как  мы любим играть. Рассказывай свои условия игры, а мы с ребятами всё выполним!

Звучит весёлая ритмичная музыка

Робот. Ребята, у меня с собой есть много вот таких красивых звездочек. Случается, что звёзды падают, а я их собираю и бережно храню. Они нежные и хрупкие, обращаться с ними надо аккуратно. Чтобы попасть с одной планеты на другую планету, нужно пройти по звездной дорожке, надо выложить звездочки друг за другом. Готовы.

Дети: Да.

Игра «Звездная дорожка» (дети берут звезды)

Робот. Берем звезды, выкладываем звездную дорожку по кругу. Какие молодцы, а теперь все встаем дружно друг за другом, и идем по нашей звездной дорожке, которая называется млечный путь (звучит музыка «Земля в иллюминаторе»).

(Дети стоят на звездочках в кругу)

Воспитатель: Ребята, а давайте повеселим нашего гостя и поиграем вместе с ним. У нас все любят играть в веселую игру "Музыкальный стульчик", а сегодня мы ее назовем «Музыкальная звездочка»

(пока звучит музыка, дети ходят вокруг звездочек, как только музыка закончится, дети должны встать на свободную звездочку).

(Ребята садятся на стульчики)

Робот. Молодцы, а что вы еще умеете? теперь докажите-ка, какие вы внимательные и сообразительные.

Ведущая. А еще ребята у нас любят отгадывать загадки. Ну что, ребята, попробуем?

Космическая музыка фоном

Загадки (презентация на мультимедиа)

Ведущая. Молодцы, ребята! Все загадки правильно отгадали.

Робот. Сейчас посмотрим, как вы на быстроту умеете задания выполнять.

Конкурс: « Ракетодром»

На полу разложены обручи(ракеты). Их меньше, чем играющих. Дети идут по кругу и произносят:

Ждут нас быстрые ракеты

Для полёта на планеты.

На какую захотим,

На такую полетим.

Но в игре один секрет:

Опоздавшим место нет!

Под музыку дети бегут к ракетам, стараясь занять место, и встают в обруч. Те, кому ракеты не досталось, выбывают из игры.

Робот. Ладно, соревноваться и побеждать вы умеете. А вот посмотрим, какие вы хозяйственные.

Разрушаются планеты,

Метеоры и кометы.

Чтоб космический корабль

Мог на  Землю приземлиться,

Надо с вами нам, ребята,

Хорошенько потрудиться!

В руки швабры и совки

Мы сейчас возьмём,

Мусор весь космический быстро уберём

Аттракцион  «Космический мусор»

Реквизит:  две швабры, два совка, два обруча, два передника и различный мусор (скомканные листы бумаги,  прищепки, карандаши и т.д.).

Ведущая. На все вопросы мы ответили, со всеми заданиями справились, отдай нам наш смех и веселье! Выключай свой смехотурбобульбуллятор. (Подбегает к нетбуку, нажимает на кнопку)

Звук «Внимание, обнаружен вирус!», звук сирены

Робот. Что вы делаете, многоуважаемая? До полной перекачки смеха осталось всего 10 минут! Кстати, вы ещё не со всеми заданиями справились.

Нажимает по очереди на кнопки нетбука:

«справились!», «не справились!»

-Точно! Не справились! Остались творческие задания.

Аппликация «Создать картину космоса из детских ладошек» (предложить детям панно галактики, разноцветные ладошки, клей).

Робот(кричит): Ну выключайся же скорее этот смехотурбобульбуллятор. Надо спасать планету Земля! Ребята справились со всеми заданиями (Бегает вокруг планшета)

Звучит волшебная музыка

Робот. Спасибо ребята, теперь все мои внеземные желания исполнились, я теперь знаю, что веселье и смех – главное оружие в борьбе с плохим настроением! Ребята, простите меня, разрешите на празднике остаться. Я вам веселый танец покажу!

Танец «Планеты и роботы»

(девочки надевают костюмы планет, мальчики танцуют роботов)

Дискотека «Робот на дискотеке»

Робот. Ребята, спасибо вам за всё! Мне пора с вами прощаться!

Ведущая и дети. До свидания, до скорых встреч!