"День смеха" музыкальное развлечение для детей старшего возраста

Досуг на День смеха для старших дошкольников.

С праздничным настроением дети, держась за руки, забегают в музыкальный зал
под музыку «Если друг не смеётся» (Барбарики) танцуют, после танца проходят на свои места.
Ведущий:
Сегодня мы отмечаем День смеха.
Кто из вас сидит грустит,
У кого здесь кислый вид?
Наше развлечение поднимет настроение!
Под весёлую музыку «Волшебники двора» - «Бум-бум -лала» заходят три клоуна с воздушными шарами и танцуют.

Выходит  Клоун:
Если вам смешинка в рот,
Вдруг случайно попадёт,
Не сердитесь, не ворчите,
Хохочите, хохочите!
Поздравляю с праздником,
Праздником-проказником!
Ребята, а вы хотите отправиться в путешествие в страну Смеха? (Да)

Ведущий: А на чем мы отправимся? (На поезде и т.д.)
Клоун: Нет, нет! Мы полетим на ковре – самолёте! Занимайте скорей места.
А вы не знаете, почему ковер не летит? (Нет ветра)
Давайте поможем - подуем сильно (дуют дети).
Ура! Мы летим! Мы летим над лесом, горами, морем, видим пролетающих птиц.
Фу! Вот мы и прилетели! Мы в стране смеха.
Вот первая станция «Здоровалка».
Клоун
А теперь мы проверим как вы умеете здороваться
Бегаем под музыку и на остановку песенки здороваемся ручками, носиками, спинками, ножками

Под музыку «Барбарики» Gummy Bear

Дети проходят на свои места
Клоун : Отправляемся дальше и поедем на велосипедах. Присаживайтесь. (Дети крутят воображаемые педали).
Следующая станция Хохотушкино.
Клоун
А теперь мы сыграем в музыкальную игру под песню «Весёлые мартышки»
"Мы - весёлые мартышки, мы играем громко слишком.

 Мы в ладоши хлопаем, мы ногами топаем,

надуваем щёчки, скачем на носочках

 и друг другу даже язычки покажем.

Дружно прыгнем к потолку, пальчик поднесём к виску.

 Оттопырим ушки, хвостик на макушке.

 Шире рот откроем, гримасы все состроим.

Как скажу я цифру 3, - все с гримасами замри." Игроки повторяют всё за ведущим.
 Клоун:
А я сейчас проверю ваше настроение по аплодисментам:
- аплодируют только девочки….
- аплодируют только мальчики…
- только те, кто любит отдыхать…
- а сейчас те, кто любит поболтать…
- аплодируйте те, кто любит танцевать…
 Клоун:
Двигаемся дальше. Мы прибыли на станцию Музыкальная.
Ну, я вижу, что настроение у вас отличное.
Тогда - веселый танец «Лавата хороводная»

 Клоун :
Будем праздник продолжать-будем снова мы играть!
А сейчас я всех детей
В разных превращу зверей.
Сейчас они захрюкают,
Залают, замяукают.
Песня-поем вместе «Как кричит Крокодил»

 Клоун:
А теперь мы отправляемся на станцию Игральная.
 Клоун:
Ребята, а вы любите сюрпризы? (дети отвечают)
Вон они под стульчиками лежат (дети заглядывают под стульчики)
 Клоун:
Вы забыли, что сегодня первое апреля!
А первого апреля - никому не верю!
Клоун:
Никому не надоели шутки первого апреля?
Тогда слушайте внимательно!
(Один Клоун загадывает, другой выкрикивает неправильные ответы, путая детей).
1. В Новый год до объеденья
Он ел конфеты и варенье.
Жил на крыше он, бедняжка,
Его звали (Не Чебурашка, а Карлсон)
2. Он играет понемножку
Для прохожих на гармошке,
Музыканта знает всяк
Его имя (Не Шапокляк, а Крокодил Гена)
3. С голубого ручейка
Начинается река
Эту песню пели звонко
(Не три весёлых поросёнка, а Крошка Енот)
4. Был он тучкой дождевой,
С Пятачком ходил домой
И, конечно, мёд любил
Это… (Не Гена Крокодил, а Винни - Пух)
 Клоун:
Замечательно, вижу, вы улыбаетесь! Значит, хорошее настроение не покинет больше вас!
 Клоун:
А теперь «Игра с шариками»
Под музыку «Шевелись» Дети стоят парами, зажимают шарик животами и танцуют, затем спиной

 Клоун:
А теперь мы отправляемся на станцию Шуточная.
 Клоун:
Игра стань на место (с обручами)

Дети под музыку могут выполнять разного рода движения: ходьба друг за другом, бег, подскоки, прыжки по кругу с продвижением вперёд. Когда музыка заканчивается, игроки должны занять домик. Кому домика не хватит, выбывает из игры.
Каждый раз количество обручей необходимо уменьшать.
Ребята, не стесняйтесь, чаще улыбайтесь!
И весёлыми такими оставайтесь!
Мешочки со смехом мы вам, детки, вручаем
И с праздником смеха всех поздравляем!