День здоровья в средней
группе
Образовательная область: Физическое развитие
Тема: «На поиски серебряной
жемчужины»
Форма проведения: Непосредственно
образовательная деятельность
Области интеграции: Здоровье, безопасность,
музыка.
Цель: Создать условие для
оздоровительной работы с детьми.
Задачи: Образовательная область
«Здоровье»
·
Продолжать
закаливание организма для укрепления сердечно-сосудистой и нервной систем с
целью улучшения деятельности органов дыхания, обмена веществ в организме.
Образовательная область
«Безопасность»
·
Закреплять
навыки безопасного поведения на воде.
Образовательная область
«Музыка»
·
Выполнять
упражнения под музыку
·
Развивать
музыкальный слух
·
Повысить
эмоциональный настрой детей
Оборудование: Трубочки для коктейлей, мячи
с шипами, киндер-игрушки
Предварительная
работа:
Разучивание дыхательных упражнений, разучивание лежание на воде.
Ведущий:
Здравствуйте дорогие ребята и гости!
Мы
в бассейн вас пригласили
На
скамейке посадили
День
здоровья начинаем
Поиграть
вас приглашаем!
Ребята,
есть древнее пиратское сказание «Кто найдёт серебряную жемчужину, тот всегда
будет здоровым!» А вы хотите быть здоровыми?
Дети:
Да!
Ведущий:
Тогда я предлагаю отправиться на поиски серебряной жемчужины.
Звучит
музыка, появляются два пирата.
Пираты:
Ну и куда это вы без нас собрались?
Дети:
На поиски серебреной жемчужины
Пираты:
Это наша жемчужина мы её уже 30 лет и 3 года ищем и ни кому не позволим её
найти и забрать.
Ведущий:
Пираты, а давайте вместе пойдём на поиски серебреной жемчужины, посмотрите,
сколько нас много и мы поможем вам отыскать серебреную жемчужину.
Пираты:
Ну ладно уговорили, может и действительно нам удастся найти серебреную
жемчужину.
Ведущий:
Но прежде чем идти давайте разомнёмся.
Под
музыку дети и пираты выполняют ОРУ на суше
Спускаются
в воду
Ведущий:
Давайте проверим, какие вы ловкие, меткие поиграем в игру «Волейбол на воде»
Пираты
стоят на одной стороне ,дети на другой.(кто больше перекинет мячей)
Молодцы
ребята, вы и ловкие и меткие, но нам надо продолжить свой путь. Сейчас мы
проверим, какие вы внимательные поиграем в игру «Лягушата»
Пираты:
А у меня есть волшебная трубочка, и я умею пускать пузыри (показывает, второй
пират раздаёт детям трубочки).
Ведущий:
Молодцы дышать правильно вы умеете, пираты, а лежать на воде вы умеете?
Пираты:
Нет, не умеем, ребята, а вы умеете?
Дети:
Да
Ведущий:
Ребята давайте покажем пиратам, какие «звезды» и «поплавки» мы умеем делать.
Дети
выполняют упражнения «звезда» и «поплавок»
Пираты:
Какие красивые «звёздочки» и «поплавки» вы умеете делать, мы тоже научимся их
делать и потом вам покажем.
Пираты:
А нырять вы умеете?
Дети:
Да
Пираты:
Тогда давайте поиграем в игру, которая называется «Охотники и утки» и вот тут-
то мы проверим, умеете вы нырять или нет!
Проводиться
игра «Охотники и утки»
Ведущий:
Ребята скоро мы с вами подойдём к острову жемчужин, но для того что бы туда
попасть нам надо немного проплыть как «стрелочки».
Дети
выполняют скольжение на груди
Пираты:
Ребята вот мы и подплыли к острову жемчужин. Нам сейчас главное воду не мутить,
чтобы серебреную жемчужину отыскать. Но с начало давайте сделаем глубокий вдох
и выдох в воду.
Пока
дети выполняют выдохи в воду, пират разбрасывает киндер-игрушки.
Пираты:
А теперь нам надо отыскать серебреную жемчужину, ныряем и достаём, всё что
попадётся и кладём всё на бортик.
Когда
дети достанут все игрушки, Пират показывает Жемчужину в раковине
Пираты:
Ребята смотрите, мы нашли Жемчужину здоровья! Давайте пожелаем всем родным и
близким, себе и нашим гостям хорошего богатырского здоровья! И Серебряная
жемчужина исполнит наше сокровенное желание.
Пираты:
Спасибо вам ребята, за помощь, но нам пора уходить. До новых встреч!
Дети
прощаются с пиратами и выходят из воды.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.