Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Дене шынықтырудағы жаттығулар түрлері
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Дене шынықтырудағы жаттығулар түрлері

библиотека
материалов

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы

Күні:30.12.2015ж .Тобы: «Бүлдіршін» .Жүргізген тәрбиеші: Тайоразова Ш.А

Білім беру салалары: Денсаулық

Бөлімдері: Дене шынықтыру

Тақырыбы: «Теппе-теңдік жаттығуы»

Мақсаты:

1.Білімділік: Балаларды берілген тапсырмаға өз бетімен орындауға үйретемін.

2. Дамытушылық:Балалардың қызығыушылықтарың,шапшаңдықтарын дамытамын.

3. Тәрбиелік:Дене бітімінің дұрыс қалыптасу арқылы тәрбиелеймін.

Пән аралық байланыс: музыка ,математика

Әдіс-тәсілдері: Түсіндіре отырып,ойнатамын.

Қолданылатын көрнекіліктер:Доп,сыйқырлы таяқша т.б.

Әрекеттін кезеңдері

Тәрбиешінің әрекеті

Балалардың әрекеті

Әрекетті туындату, түрткі болу

Шаттық шеңбер

Мыңау менің жүрегім,

Бәрі осыдан басталған.

Мынау басым ақылды,

Барлық істі басқарған.

Мынау менің оң қолым,

Мынау менің сол қолым.

Барлық істі атқарған,


Балалар сабаққа саппен кіріп,шаттық шеңбер тұрады.

Ұйымдастыру, ізденіс жүргізу










Жаңа сабақ












Сергіту сәті

Балалармен амандасады.Өткен сабақты қайталаймыз.Секіру


Өте жақсы


Балалар бүгінгі өтетін жаңа сабақ.Теппе-теңдік жаттығулары



-Кәне балалар орнымыздан тұрып,теппе-теңдік жаттығуларды жасаймыз.


Өте жақсы.


-Кәне балалар бастайық бір,екі ,үш осылай қайталай береміз.


Өте жақсы балалар


Сергіту сәтін ұйымдастырады


Жаңа өткен сабақты пысықтап қайталау.

Балалар өткен сабақты қайталайды.


Жаңа сабақты тәрбиешімен бірге өткізуге ат

салысады.


Жаңа сабақты жетекшімен бірге жасап үйренеді.



Сергіту сәтін қимылдарымен орындайды.

Сағаттың тіліндей

Иіліп оңға бір

Сағаттың тіліндей

Иіліп солға бір

Оң аяқ,сол аяқ

Жаттығу оңай-ақ

Рефлексия-түзету жұмыстары (коррекция)










-Балалар,бүгін не үйрендік?

-Сабақ не жайында?

-Сеңдерге ұнады ма?


Балаларды мадақтап қоштасады.




Сұрақтарға жауап береді.


Дене шынықтыру жетекшісімен қоштасады.

Саппен

залдан шығып кетеді







Күтілетін нәтиже. Жаңа сабақты жетекшімен бірге орындайды.



Не біледі: Балалар жаңа сабақты өз беттерімен біледі.



Орындай алады:Өз беттерімен орындай алады.





Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы

Күні:06.01.2016ж .Тобы: «Бүлдіршін» .Жүргізген тәрбиеші: Тайоразова Ш.А

Білім беру салалары: Денсаулық

Бөлімдері: Дене шынықтыру

Тақырыбы: «Саптағы жаттығулар»

Мақсаты:

1.Білімділік: Балаларды берілген тапсырмаға өз бетімен орындауға үйретемін.

2. Дамытушылық:Балалардың қызығыушылықтарың,шапшаңдықтарын дамытамын.

3. Тәрбиелік:Дене бітімінің дұрыс қалыптасу арқылы тәрбиелеймін.

Пән аралық байланыс: музыка ,математика

Әдіс-тәсілдері: Түсіндіре отырып,ойнатамын.

Қолданылатын көрнекіліктер:Доп,сыйқырлы таяқша т.б.

Әрекеттін кезеңдері

Тәрбиешінің әрекеті

Балалардың әрекеті

Әрекетті туындату, түрткі болу

Шаттық шеңбер

Мыңау менің жүрегім,

Бәрі осыдан басталған.

Мынау басым ақылды,

Барлық істі басқарған.

Мынау менің оң қолым,

Мынау менің сол қолым.

Барлық істі атқарған,


Балалар сабаққа саппен кіріп,шаттық шеңбер тұрады.

Ұйымдастыру, ізденіс жүргізу










Жаңа сабақ












Сергіту сәті

Балалармен амандасады.Өткен сабақты қайталаймыз.Теппе-тендік жаттығуы.


Өте жақсы


Балалар бүгінгі өтетін жаңа сабақ.Саптағы жаттығулар



-Кәне балалар орнымыздан тұрып,сапта тұрып әр түрлі саптағы жаттығуларды жасаймыз.


Өте жақсы.


-Кәне балалар бастайық бір,екі ,үш осылай қайталай береміз.


Өте жақсы балалар


Сергіту сәтін ұйымдастырады


Жаңа өткен сабақты пысықтап қайталау.

Балалар өткен сабақты қайталайды.


Жаңа сабақты тәрбиешімен бірге өткізуге ат

салысады.


Жаңа сабақты жетекшімен бірге жасап үйренеді.



Сергіту сәтін қимылдарымен орындайды.

Сағаттың тіліндей

Иіліп оңға бір

Сағаттың тіліндей

Иіліп солға бір

Оң аяқ,сол аяқ

Жаттығу оңай-ақ

Рефлексия-түзету жұмыстары (коррекция)










-Балалар,бүгін не үйрендік?

-Сабақ не жайында?

-Сеңдерге ұнады ма?


Балаларды мадақтап қоштасады.




Сұрақтарға жауап береді.


Дене шынықтыру жетекшісімен қоштасады.

Саппен

залдан шығып кетеді







Күтілетін нәтиже. Жаңа сабақты жетекшімен бірге орындайды.



Не біледі: Балалар жаңа сабақты өз беттерімен біледі.



Орындай алады:Өз беттерімен орындай алады.



Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы

Күні:13.01.2016ж .Тобы: «Бүлдіршін» .Жүргізген тәрбиеші: Тайоразова Ш.А

Білім беру салалары: Денсаулық

Бөлімдері: Дене шынықтыру

Тақырыбы: «Денеге арналған жаттығулар»

Мақсаты:

1.Білімділік: Балаларды берілген тапсырмаға өз бетімен орындауға үйретемін.

2. Дамытушылық:Балалардың қызығыушылықтарың,шапшаңдықтарын дамытамын.

3. Тәрбиелік:Дене бітімінің дұрыс қалыптасу арқылы тәрбиелеймін.

Пән аралық байланыс: музыка ,математика

Әдіс-тәсілдері: Түсіндіре отырып,ойнатамын.

Қолданылатын көрнекіліктер:Доп,сыйқырлы таяқша т.б.

Әрекеттін кезеңдері

Тәрбиешінің әрекеті

Балалардың әрекеті

Әрекетті туындату, түрткі болу

Шаттық шеңбер

Мыңау менің жүрегім,

Бәрі осыдан басталған.

Мынау басым ақылды,

Барлық істі басқарған.

Мынау менің оң қолым,

Мынау менің сол қолым.

Барлық істі атқарған,


Балалар сабаққа саппен кіріп,шаттық шеңбер тұрады.

Ұйымдастыру, ізденіс жүргізу










Жаңа сабақ












Сергіту сәті

Балалармен амандасады.Өткен сабақты қайталаймыз.Саптағы жаттығуы.


Өте жақсы


Балалар бүгінгі өтетін жаңа сабақ.Денеге арналған жаттығулар


-Кәне балалар орнымыздан тұрып,денеге арналған әр түрлі жаттығуларды жасаймыз.


Өте жақсы.


-Кәне балалар бастайық бір,екі ,үш осылай қайталай береміз.


Өте жақсы балалар


Сергіту сәтін ұйымдастырады


Жаңа өткен сабақты пысықтап қайталау.

Балалар өткен сабақты қайталайды.


Жаңа сабақты тәрбиешімен бірге өткізуге ат

салысады.


Жаңа сабақты жетекшімен бірге жасап үйренеді.



Сергіту сәтін қимылдарымен орындайды.

Сағаттың тіліндей

Иіліп оңға бір

Сағаттың тіліндей

Иіліп солға бір

Оң аяқ,сол аяқ

Жаттығу оңай-ақ

Рефлексия-түзету жұмыстары (коррекция)










-Балалар,бүгін не үйрендік?

-Сабақ не жайында?

-Сеңдерге ұнады ма?


Балаларды мадақтап қоштасады.




Сұрақтарға жауап береді.


Дене шынықтыру жетекшісімен қоштасады.

Саппен

залдан шығып кетеді







Күтілетін нәтиже. Жаңа сабақты жетекшімен бірге орындайды.



Не біледі: Балалар жаңа сабақты өз беттерімен біледі.



Орындай алады:Өз беттерімен орындай алады.





Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы

Күні:20.01.2016ж .Тобы: «Бүлдіршін» .Жүргізген тәрбиеші: Тайоразова Ш.А

Білім беру салалары: Денсаулық

Бөлімдері: Дене шынықтыру

Тақырыбы: «Жіппен секіру»

Мақсаты:

1.Білімділік: Балаларды берілген тапсырмаға өз бетімен орындауға үйретемін.

2. Дамытушылық:Балалардың қызығыушылықтарың,шапшаңдықтарын дамытамын.

3. Тәрбиелік:Дене бітімінің дұрыс қалыптасу арқылы тәрбиелеймін.

Пән аралық байланыс: музыка ,математика

Әдіс-тәсілдері: Түсіндіре отырып,ойнатамын.

Қолданылатын көрнекіліктер:Доп,сыйқырлы таяқша т.б.

Әрекеттін кезеңдері

Тәрбиешінің әрекеті

Балалардың әрекеті

Әрекетті туындату, түрткі болу

Шаттық шеңбер

Мыңау менің жүрегім,

Бәрі осыдан басталған.

Мынау басым ақылды,

Барлық істі басқарған.

Мынау менің оң қолым,

Мынау менің сол қолым.

Барлық істі атқарған,


Балалар сабаққа саппен кіріп,шаттық шеңбер тұрады.

Ұйымдастыру, ізденіс жүргізу










Жаңа сабақ












Сергіту сәті

Балалармен амандасады.Өткен сабақты қайталаймыз.Саптағы жаттығуы.


Өте жақсы


Балалар бүгінгі өтетін жаңа сабақ.Жіппен секіру.


-Кәне балалар орнымыздан тұрып,жіппен секіреміз.Екі топқа бөлініп мыңа тұрған жіптерден секіреміз .


Өте жақсы.


-Кәне балалар бастайық бір,екі ,үш осылай қайталай береміз.


Өте жақсы балалар


Сергіту сәтін ұйымдастырады


Жаңа өткен сабақты пысықтап қайталау.

Балалар өткен сабақты қайталайды.


Жаңа сабақты тәрбиешімен бірге өткізуге ат

салысады.


Жаңа сабақты жетекшімен бірге жасап үйренеді.



Сергіту сәтін қимылдарымен орындайды.

Сағаттың тіліндей

Иіліп оңға бір

Сағаттың тіліндей

Иіліп солға бір

Оң аяқ,сол аяқ

Жаттығу оңай-ақ

Рефлексия-түзету жұмыстары (коррекция)










-Балалар,бүгін не үйрендік?

-Сабақ не жайында?

-Сеңдерге ұнады ма?


Балаларды мадақтап қоштасады.




Сұрақтарға жауап береді.


Дене шынықтыру жетекшісімен қоштасады.

Саппен

залдан шығып кетеді







Күтілетін нәтиже. Жаңа сабақты жетекшімен бірге орындайды.



Не біледі: Балалар жаңа сабақты өз беттерімен біледі.



Орындай алады:Өз беттерімен орындай алады.













Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-497527

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"