1 000

Дерзайте мы талантливы !

Предпросмотр материала:

Содержание

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Дерзайте мы талантливы.

 

http://kormilkina.pro/images/img.jpg

 

 

 

 

 

 

10 «А» И 10 «Б» КЛАССА 3.Участники проекта: Воспитатели, родители и учащиеся

 

 

4.Краткая аннотация проекта

Выявление и обучение талантливой молодежи - одна из самых важных задач в сфере современного образования. От ее решения зависит экономический и интеллектуальный потенциал любого государства.

Что же такое одаренность? Какого ребенка считать одаренным? Как найти его среди миллионов мальчишек и девчонок? Как помочь маленькому человеку проявить свои таланты? Как найти заветный ключик к каждому, к его внутреннему миру, вызвать неподдельный интерес к происходящему в первом классе и удержать этот интерес до окончания начальной школы? Все это сложные вопросы, на которые современная школа должна дать свои ответы.

Одаренный ребенок - это не только такой ребенок, который обладает выдающимися способностями и для которого необходимо обучение и воспитание в специализированной школе, но и тот, кто обучается в массовой школе и потенциально одарен, то есть имеет потенциальные возможности в достижении высоких результатов.

 Поэтому в нашей школе  стало  традицией проведения проекта «Дерзайте мы талантливы», которые позволяют решать многие воспитательные, образовательные и информационные задачи.

Цель проекта: создание условий для интеллектуально-творческого роста, позитивного личностного становления, самореализации личности обучающихся.

Задачи:

·        побуждать обучающихся ставить цель, отбирать необходимые средства для ее осуществления;

·         определять последовательность действий, прогнозировать результат, оценивать и корректировать действия, радоваться процессу и результату;

·        расширять кругозор через создание комплекса условий, способствующих развитию интеллектуальных и творческих способностей;

·         применять собственные знания, эрудицию и логическое мышление, проявить умение принимать решения в нестандартной ситуации в условиях ограниченного времени;

Задача – доминанта в воспитательной работе:

Расширять кругозор посредством приобщения к накопленному человечеством опыту познания мира.

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

¨     повышение эрудиции

¨     развитие навыков работы со справочной литературой

¨     выработка алгоритмов мышления

¨     развитие культуры речи

¨     развитие логической культуры

¨     выработка аналитических навыков

¨     развитие творческих способностей

¨     выработка коммуникативных навыков

¨     приобретение навыков саморазвития

 

5.План проведения проекта

Время на реализацию сентябрь 2014 – ноябрь 2014 год

     1. Подготовительный этап:

  • Стартовая презентация
  • Определение потребностей участников
  • Постановка и обсуждение проблемных вопросов

     2. Основной этап:

  • Составление плана работы
  • Поиск информации
  • Консультирование, анкетирование
  • Создание презентаций
  • Создание папки « Портфолио проекта»

     3. Завершающий этап:

  • Подведение итогов работы
  • Защита проекта
  • Рефлексия
  • Обсуждение результатов проекта
  • Оценивание

Содержание проекта.

       1. Вводная беседа.

·        Что такое проект?

·        Что такое талант? Талант есть способность сказать или выразить хорошо там, где бездарность скажет и выразит дурно. (Достоевский, Ф. М.)

 

 2. Работа со справочной литературой.

  •  Разнообразие справочных источников – энциклопедии – словари – Интернет.

  3. Творческие задания.

  • Самостоятельная работа обучающихся – анализ фактов 

 4. Доклады по заданной теме

  • Доклад – особенности – поиск литературы – систематизация – публичное  выступление

 

Примерный список тем для реализации проекта.

 «Мы рисуем этот мир»

«Мы танцуем и поём»

«Хочу всё знать!»

«Город мастеров»

«Спортивная»

 

  6.Публикация

·        Портфолио проекта

 

       

 

 

 

 

 

 

Пример продукта проектной деятельности участников

 

 

Тема  

Пример продукта деятельности обучающихся

1.«Что такое проект?»

Беседа. Ф.И.О

2.Определение плана проекта.

«Кто ты? Что умеешь?»

Беседа – диалог.

3. « «Маленькие гении»

 Беседа.

4. Талант — это вера в себя, в свою силу...

Рефераты, сообщения, презентации. (Обучающиеся )

5. «Библейская легенда о таланте».

Сообщение.

6. «Фоторепортаж об Олимпиаде по АФК 2014 года».

Фоторепортаж 

7. «Кисточка в божьих руках».

Занятие.

8. «Выбирая спорт, мы выбираем - жизнь»

Реферат.

9.» Путешествие о Шахматной стране»

Сочинение.

10. «Великие люди планеты. Леонардо Да Винчи»

Реферат.

11.  «Что такое талант»

Дискуссия.

12. «Великие композиторы»

Информационный час.

13.  «Искусство жить» (танцы на колясках)

Просмотр фильма .

14. «Великие люди России».

Презентация .

15. «Мои таланты»

Сочинение.

16. Защита проекта.

 

 

 

                             Итоги проекта.

В наш век больших скоростей и мощных компьютеров, чтобы не затеряться в потоке информации в этом огромном мире, надо отличаться от других, быть необычным, иметь какой-нибудь талант.

        Одни люди прекрасно играют в шахматы, другие вообще играть не умеют. Кто-то великолепно рисует, а многие нет. Так что же такое талант и откуда он берется? Наверное, его можно просто развить.

Школьный возраст — это период позитивных изменений и преобразований. Поэтому так важен уровень достижений, осуществлённых каждым ребёнком на данном возрастном этапе. Если в этом возрасте ребёнок не почувствует радость познания, не приобретёт умения трудиться, не научится любить близких и родных, беречь природу, не приобретёт уверенность в своих способностях и возможностях, сделать это в дальнейшем будет значительно труднее и потребует высоких душевных и физических затрат. Кроме того, социальный опыт ребёнка - это не то, что он знает и помнит, потому что прочитал, выучил, а то, что он пережил, и этот опыт постоянно определяет его действия и поступки.

Данные знания должны оказать положительное влияние в работе по воспитанию детей.

Возникла необходимость создания условий, способствующих формированию познавательных качеств личности.

Только реальные и достаточно полные знания о себе дадут ребенку настоящую опору в жизни, помогут ему повысить свой статус, реализовать свои возможности, состояться как личности.

Любой человек, у которого есть увлечение, необычен. Когда он выращивает с любовью цветы, делает украшения из камней, бисера, металла, вышивает картины или мастерит поделки из дерева – всегда, если в работу вложена душа, это талант.

       Нет ни капли сомнения, что все дети талантливы. Но природа решила припрятать талант. Найти,  раскрыть,  способствовать развитию талантов детей – это одна из важнейших задач школы и семьи.

Хочется пожелать всем найти свой талант, развить его и стать от этого немного счастливее.

 

        Работа по проекту «Дерзайте мы талантливы» проводится в виде различных турниров, тренировочных занятий и конкурсов.

В ходе проведения проекта отмечали:

§  Появление активного интереса к саморазвитию

§  Проявление творческих способностей

§  Проявление организационных способностей

§  Повышение уровня успеваемости

§  Активизацию познавательной деятельности

В ходе работы над проектом все обучающиеся подготовили рефераты, сообщения, презентации по теме проекта. Развили навыки коллективной игры, улучшились коммуникативные навыки, что способствовало сплочению коллектива. В подготовке работ обучающихся принимали участие родители и воспитатели 10 «А» и 10 «Б» класса.

 

0%

Краткое описание материала

Дерзайте мы талантливы !

    DOCX

20.11.2014

738

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Ягяджик Сание Смаиловна

Ягяджик Сание Смаиловна

ВОСПИТАТЕЛЬ

  • На сайте: 10 лет и 11 месяцев
  • Всего просмотров: 11503
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 10
  • 11503
    просмотров
  • 10
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Ягяджик Сание Смаиловна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

ИИ для создания материалов

Если готовые материалы не подошли — поможет ИИ

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Выберите инструмент или нейросеть
~120

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Курсы по теме

Перейти в каталог курсов

Мини-курсы по теме

Перейти в каталог мини-курсов

Найдите подходящий для Вас курс

Найдите подходящий для Вас курс

В каталоге 7 301 курс по разным направлениям

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Сейчас в эфире

Пульт управления вашей жизнью

Перейти к трансляции