Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыДетский исследовательский проект "Какая из лампочек нового поколения лучше?"

Детский исследовательский проект "Какая из лампочек нового поколения лучше?"

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Какая из лампочек нового поколения лучше.ppt

Скачать материал "Детский исследовательский проект "Какая из лампочек нового поколения лучше?""

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Карьерный консультант

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Проектно – исследовательская работа «Какая из лампочек нового поколения лучше...

    1 слайд

    Проектно – исследовательская работа «Какая из лампочек нового поколения лучше?»



    Работу выполнила:
    ученица 4 В класса
    МБОУ СОШ № 6
    Носкова Софья

    Научный руководитель:
    учитель начальных классов МБОУ СОШ № 6
    Дорогова Татьяна Леонтевна

  • ВведениеАктуальность . Люди задумываются какие лампы нужно исп...

    2 слайд


    Введение
    Актуальность . Люди задумываются какие лампы нужно использовать для освещения помещения , что бы лампа потребляла мало энергии и была безопасна.
    Анализ литературы показал, что уже доказана необходимость перехода с обычной лампы накаливания на энергосберегающие лампы. В интернете есть даже готовые проектные работы по этой теме.
    Новизна. А вот какие из ламп нового поколения лучше прямого ответа я не нашла и решила в этом разобраться.


  • Цель :выяснить , какая лампа лучше подходит для освещения помещений.Задачи :...

    3 слайд

    Цель :выяснить , какая лампа лучше подходит для освещения помещений.

    Задачи :
    1. Познакомиться с литературой по данному вопросу;
    2.Провести анкетирование
    3. провести эксперимент с использованием различных
    ламп
    4. Узнать о недостатках и достоинствах различных ламп.
    5. Сделать вывод.
    Предмет исследования: свет.
    Объект исследования: источники света - разные виды лампочек.
    Методы исследования:
    изучение научной литературы;
    анкетирование;
    наблюдение;
    опытно-экспериментальная работа;
    моделирование.


  • Гипотеза:
Я предположила ,что галогенная лампочка сегодня наиболее лучшая для...

    4 слайд

    Гипотеза:
    Я предположила ,что галогенная лампочка сегодня наиболее лучшая для освещения жилых помещений.



  • История  светотехники

    5 слайд

    История светотехники

  • 6 слайд

  • 1.Какие источники света в вашей комнате ?

    7 слайд

    1.Какие источники света в вашей комнате ?

  • 2. Какая лампа по вашему мнению лучше?

    8 слайд

    2. Какая лампа по вашему мнению лучше?

  • Опыт 1.Потребляет ли лампочка столько энергии, сколько указано производителем...

    9 слайд

    Опыт 1.Потребляет ли лампочка столько энергии, сколько указано производителем?
    Вывод: все лампы потребляют столько Вт, сколько указано производителем.

  • Опыт 2. Спираль накаливания.Для этого опыта мне понадобилось сварочное стекло...

    10 слайд

    Опыт 2. Спираль накаливания.
    Для этого опыта мне понадобилось сварочное стекло
    Вывод: спираль накаливания имеется только в двух лампочках: галогенной и лампы накаливания. Спирали в них разные.

  • Лампы накаливания
 Дешёвые
Нагреваются
 Высокое энергопотребление
Не подходят...

    11 слайд

    Лампы накаливания
    Дешёвые
    Нагреваются
    Высокое энергопотребление
    Не подходят для магазинов
    Быстро перегорает



  • Компактная люминесцентная лампа
 (энергосберегающая)
Немного нагреваются
Всег...

    12 слайд

    Компактная люминесцентная лампа
    (энергосберегающая)
    Немного нагреваются
    Всего 4 % энергии
    От вкл. и выкл. перегорает
    Содержит ртуть
    Происходят вспышки
    Не выбрасывать в общий мусор



  • Высокая светоотдача
Долгая служба
Цена 50 руб.
 До +150 градусов
Не устанавли...

    13 слайд

    Высокая светоотдача
    Долгая служба
    Цена 50 руб.
    До +150 градусов
    Не устанавливать руками
    Специальный светильник
    Излучает ультрафиолет
    Не использовать, где скачки напряжения

    Галогенная лампа

  • 100 000 ч.
Экологически безопасна
Не содержит ртути
Не нагревается
Разноцветн...

    14 слайд

    100 000 ч.
    Экологически безопасна
    Не содержит ртути
    Не нагревается
    Разноцветные
    Очень дорогая

    Светодиодная
    лампа

  • ВыводыМоя гипотеза была ошибочна . Галогенная лампа не самый лучший вариант д...

    15 слайд

    Выводы
    Моя гипотеза была ошибочна . Галогенная лампа не самый лучший вариант для освещения помещений .

    Я пришла к выводу, что лучше светодиодные лампы, потому что:
    1.Светодиоидные лампы безопасны и экологичны .
    2.При работе лампа не нагревается.
    3.Выдаёт 800 Lm.
    4.Срок службы 100тыс. часов.
    5. Светодиодная лампа может быть тёплого, нейтрального, холодного цвета, а также цветной , в зависимости от диодов.
    Светодиодные лампы наиболее безопасны для здоровья человека.


  • СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ

    16 слайд

    СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Какая из лампочек нового поколения лучше.docx

Управление образования

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 6 города Холмска

муниципального образования «Холмский городской округ»

Сахалинской области

 

 

Областной  заочный  конкурс исследовательских  работ и творческих проектов младших школьников  «Первые шаги в науку»

Город  Холмск

Школа  № 6

Класс  4 В

Направление  естественнонаучное

 

 

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА

« Какая из лампочек нового поколения лучше?»

 

 

 

 

 

 

 

                                                                             Руководитель:

 Дорогова Татьяна Леонтьевна,

 1кв. категория.

 

                                                                              Учащаяся:

            Носкова Софья Андреевна

 

 

 

 

 

 

 

 

2016

СОДЕРЖАНИЕ

 

Введение

  3

Основная часть. Глава 1. Теоретическая.

  5

     1.1 История светотехники                                                                                    

  5

     1.2 Анкетирование

  7

     1.3 Достоинства и недостатки различных видов ламп                                       

  8

Мнение  специалиста                                                                                  

15

Глава 2.  Исследование. Сравнение энергосберегающих  ламп                           

16

Заключение

19

Литература

21

Приложения

22

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ВВЕДЕНИЕ

Уже несчитанное количество лет люди используют лампы для освещения своего жилища в вечернее и ночное время суток.  Жизнь без ламп кажется совсем невыносимой, неудобной, непривычной. Вот по этой причине люди ценят тот комфорт, который дают лампы. Изобрести что-то лучшее, чем привычная лампочка, ученым удалось недавно.  Они сумели ее значительно преобразить, усовершенствовать, сделать более мощной и экономичной. В современном мире люди используют для освещения разные виды электрических лампочек: лампа накаливания, люминесцентная лампа, светодиодная лампа, галогенная лампа.  Я решила выяснить, какую же  из них лучше использовать для освещения жилых помещений.

Анализ литературы. Я познакомилась с литературой по теме исследования. Прочитала статьи из энциклопедий: « Детская энциклопедия в 10 томах»,  «Большая Детская Энциклопедия». Нашла в интернете информацию по данной теме.Анализ литературы показал, что уже доказана экономическая выгода и необходимость перехода с обычной лампы накаливания на энергосберегающие лампы. В интернете есть даже готовые проектные работы по этой теме.

Новизна. А вот какие из ламп нового поколения лучше прямого ответа я не нашла и решила в этом разобраться.

Тип проекта: проектно  - исследовательский.

 По кол-во участников: личностный.

По времени проведения : непродолжительный.

По характеру контактов :  в рамках школы, семьи.

Источники информаций : интернет, энциклопедии , научно-  популярные журналы, словари, опыты и наблюдения.

Форма представления проекта : презентация , реферат

Цель моей работы: исследовать используемые человеком источники света и выявить наиболее лучший и  выгодный.

Предмет исследования: свет.

Объект исследования:  источники света-разные виды лампочек.

В начале своего исследования я выдвинула гипотезу: галогенная лампочка сегодня наиболее лучшая для освещения жилых помещений.

Для выполнения исследовательской работы я поставила перед собой задачи:

v познакомиться с  литературой по данному вопросу;

v узнать о первых источниках света, используемых  человеком

v определить виды  источников света;

v провести эксперимент с использованием различных ламп;

v провести сравнительный анализ и посчитать экономическую выгоду ламп;

v смоделировать светильник;

v оформить презентацию.

 

Для достижения поставленных задач мной  использовались приемы и методы:

v  изучение научной литературы;

v  анкетирование;

v  наблюдение;

v  опытно-экспериментальная работа;

v  моделирование.

 

 

 

 

 

 

 

1.1 ИСТОРИЯ СВЕТОТЕХНИКИ

Свет — фундаментальная категория человеческого бытия.  История искусственного света насчитывает примерно 12 000 лет, а начинает она свой отсчет примерно с 10 000 года до н.э., когда смоляные факелы и лучины стали достаточно распространенным явлением в жизни человека. Понадобилось еще около 9000 лет, чтобы пройти путь к созданию масляных ламп и первых свечей, освещавших собою античные своды Греции и Рима. Первым ученым в этой области можно считать Эмпедокла Агригентского (492-432 гг. до н.э.) 2500 лет назад обнародовавшего свою наивную «теорию истечения». Эстафету Эмпедокла приняли  Аристотель, Евклид, Клавдий Птолемей, а в новейшие времена Роджер Бекон, Сальвино Армати и Иоганн Кеплер. Свою лепту в решение этой задачи внесли Исаак Ньютон,  М.В. Ломоносов, Томас Юнг и другие известные ученые XVII-XIX веков. Сейчас в мире общее число типов источников излучения насчитывает примерно 2000. Постоянные попытки их совершенствования всегда были связаны, во-первых, с повышением безопасности, иными словами, с поисками принципов, позволивших  бы отказаться от использования открытого огня. С другой стороны, света никогда не бывает  много, поэтому эволюция осветительных приборов, постоянно шла в направлении увеличения их светоотдачи.   В 1780 году появились первые водородные лампы с электрическим зажиганием. Спустя четверть века ученым удалось добиться свечения накаленной проволоки из платины или золота. В 1811 году в мире появились первые газовые лампы, а  через 30 лет немецкий физик Грове стал использовать электрический ток для подогрева нити накала. Началась эпоха электричества, а слова «свет» и «огонь» стали означать далеко не одно и то же. В 1872 году родилась первая лампа накаливания, совершившая революцию в технике освещения. Случилось это на русской земле, а первым, кто догадался выкачать из стеклянной колбы воздух, поместив туда угольный стержень, накалявшийся под действием тока, был гениальный русский ученый А.Н.Лодыгин. 20 мая 1873 года на Одесской улице в Санкт-Петербурге зажглись восемь фонарей с его лампами новой конструкции. Увы, в России всегда умели создавать, но редко умели патентовать: лавры Лодыгина достались Томасу Алве Эдисону, который спустя  семь лет приобрел соответствующий патент. До Эдисона улицы городов уже вовсю освещались дуговыми лампами, а в домах пользовались газовыми рожками. Эдисон всего лишь соединил проводами в одну схему лампочку Лодыгина, розетку, электрогенератор и вилку. У первых ламп накаливания световая отдача составляла всего 1,5 люмена. Сейчас она увеличена в 10 раз и составляет 10-15 лм/Вт. В середине прошлого века стало понятно, что наиболее эффективной заменой лампам накаливания оказываются люминесцентные лампы, разработка и производство которых связано с именем замечательного русского ученого С.И. Вавилова.

10000 до н.э.

Появление первых факелов                                                                  

2500 до н.э.

Серийное производство глиняных ламп с маслом                                

500 до н.э.

Первые свечи в Греции и древнем Риме                                                 

1780 год.

Создание водородных ламп с электрическим зажиганием                     

1802 год.

Опыты В.В. Петрова со свечением тлеющего разряда                             

1811 год.

Появление первых газовых ламп                                                               

1816 год.

Вхождение в обиход первых стеариновых свечей                                   

1830 год.

Появление парафиновых свечей                                                                 

1840 год.

Опыты Грове с подогревом нити накала электрическим током             

1844 год.

Американцы делают попытку создать лампу с угольной нитью

1845 год.

Получение английским ученым Кингом патента "Применение накаленных металлических и угольных проводников для освещения"                          

1854 год.

Генрих Гобель создает в Америке первую лампу с угольной нитью и освещает ею витрину своего магазина                                                                      

1860 год.

Появление в Англии первых ртутных разрядных трубок                       

1873 год.

Освещение лампочками Лодыгина Одесской улицы Санкт-Петербурга                                                                                                               

1874 год.

Устройство П.Н. Яблочковым первой в мире установки на паровозе электрического прожектора для освещения железнодорожного пути                    

1880 год.

Томас Эдисон получает патент на лампу с угольной нитью                   

901 год.

Купер Хьюит изобретает ртутную лампу низкого давления                  

1905 год.

Начало использования ламп с вольфрамовой спиралью                          

1906 год.

Изобретение ртутной дуговой лампы высокого давления                      

1910 год.

Открытие галогенного цикла                                                                     

1931 год.

Пирани создает натриевую лампу низкого давления                              

1946 год.

Изобретение Шульцем ксеноновой лампы                                                

1946 год.

Разработка и появление в России ртутной лампы высокого давления с люминофором                                                                                                                

1958 год.

Создание первых галогенных ламп накаливания                                      

1961 год.

Создание первых натриевых ламп высокого давления                           

1983 год.

Рождение компактных люминесцентных ламп

1.2 Анкетирование

Используя метод наблюдения и анкетирования, я выяснила, какие источники света используются в помещениях.

Наша квартира

Каб 213 МБОУ СОШ№6

Дом моей бабушки

Энергосберегающие лампы -8 штук

Лампы накаливания –0 штук

Люминесцентные лампы 14 шт

Энергосберегающие лампы-22 штуки

Так же я провела опрос среди моих одноклассников.

В опросе участвовало 23 человека.

        Вот какие результаты я получила:

1. Какие источники света используются в вашей комнате?

 

 


2.Какие лампочки, по вашему мнению, лучше?:

 

 

 

 

 

1.3 ДОСТОИНСТВА И НЕДОСТАТКИ

РАЗЛИЧНЫХ ВИДОВ ЛАМП

Изучив специальную литературу, я выяснила, в чем плюсы и минусы разных видов лампочек.

Лампы накаливания         Лампа накаливания.jpg                                                               

Лампы накаливания – это самый первый вид электрических ламп, их еще называют «лампы Ильича», так как в России они нашли широкое распространение при В.И. Ленине.

Достоинства ламп накаливания

·                Низкая стоимость. На сегодняшний день это самый дешёвый тип электрических ламп.

·                Лампы накаливания имеют сплошной (непрерывный) спектр излучения, в видимой части которого, преобладают оранжево-красные лучи. Соответственно при освещении такими лампами усиливаются «теплые» цветовые тона (красный, оранжевый, коричневый) и ослабляются «холодные» (голубой, зеленый, фиолетовый).  Однако, этот фактор является не только достоинством, но и недостатком. Н

Недостатки ламп наливания

·                Лампы накаливания  не могут обеспечить высокое качество цветопередачи, однако способны принести в дом атмосферу уюта и тепла. Категорически не подходят для освещения витрин и торговых площадей в тех магазинах, где покупателю важно видеть точный цвет товара.

·                Лампы накаливания обладают высоким энергопотреблением.  Существуют модели ламп накаливания с различными видами напыления, которые более экономичны.

·                 При проектировании интерьера следует учитывать высокую теплоотдачу этих ламп и использовать их на безопасном расстоянии от плавких (натяжные ПВХ потолки, полиуретановые элементы декора) и пожароопасных материалов.

«Лампочку  Ильича»  на  свалку?

·                Главный момент, из-за которого большинство оказывает предпочтение хорошо знакомому старому, – это цена: лампа накаливания дешевле энергосберегающей. Но нельзя не заметить её основных недостатков – лампа с вольфрамовой нитью для современной энергетической ситуации в недопустимых масштабах потребляет энергию, сильно нагревается, характеризуется недолговечностью (срок службы 1000-1500 часов), потенциальной пожароопасностью и самой низкой среди современных электрических ламп световой отдачей. Устаревшие лампы Ильича будут еще использоваться какое-то  время, но с каждым годом потребители понимают необходимость в сбережении личных средств  и  будут  делать свой выбор не  в  их пользу.  В противоположность обычным лампам  энергосберегающие лампы имеют гораздо больше достоинств, чем недостатков. Они, конечно, на порядок дороже, но стопроцентно окупаются и своими качествами покрывают расходы.  Использование передовой осветительной техники  позволяет экономить до 60% электроэнергии.  С сентября 2009 года в Европе  запрещена продажа лампочек мощностью 100 Вт, в 2010 году эта участь постигла 75-ваттные лампы, в 2011 году — лампы на 60 Вт, в 2012 году — 40- и 25-ваттные лампы. В Европе и в США  планируется полностью запретить продажу ламп накаливания   и перейти на энергосберегающие. Чуть позже это ждёт и остальные страны. Это решение Совета ЕС на уровне министров энергетики — одна из мер по увеличению энергоэффективности европейской экономики на 20% к 2020 году.

Галогенные лампыгалагеовая лампа.jpg

Галогенные лампы до недавнего времени были вторыми по популярности после ламп накаливания, но новые технологии постепенно вытесняют их с рынка И если раньше они в основном использовались в точечных встроенных светильниках, то сейчас их можно найти лишь в люстрах или бра.

Достоинства галогенных ламп

·                Галогенные лампы имеют более стабильный по времени световой поток и, соответственно, повышенный срок службы.

·                По сравнению с лампами накаливания они меньшего размера, имеют более высокую термостойкость и механическую прочность.

·                Имеют высокую мощность при сниженном примерно в три раза уровне потребления электроэнергии.

·                Галогенные лампы обладают более высокой яркостью и повышенной световой отдачей.

Недостатки галогенных ламп

·                Галогенная лампа нагревается во время работы до + 50C* , что может привести к пожару.

·                Галогенные лампы нельзя устанавливать голыми руками. На лампе остаются пятна жира из-за этого лампа быстро перегорит.

Лампы энергосберегающиеЭнергосберегающая лампа.jpg

На базе люминесцентных ламп, были разработаны лампы энергосберегающие, их конструктивной особенностью является наличие электронного блока, который обеспечивает зажигание и дальнейшее горение лампы. Благодаря ему, энергосберегающая лампа зажигается без мерцания и работает без мигания, свойственного обычным люминесцентным лампам.

Достоинства энергосберегающих ламп

·                Энергосберегающие лампы могут иметь разную цветовую температуру, которая определяет цвет горения лампы: теплый цвет, дневной (белый) цвет и холодный белый цвет, а соответственно и область их применения шире.

·                Количество потребления электроэнергии у этих ламп снижено на 80%

·                Энергосберегающие лампы выделяют намного меньше тепла, а соответственно и с этой точки зрения область их применения намного шире.

·                Энергосберегающие лампы перегорают гораздо реже ламп накаливания и они менее чувствительны к перепадам напряжения и частому выключению, чем простые люминесцентные лампы.

Недостатки энергосберегающих ламп

·                Энергосберегающие лампы – не самое дешёвое удовольствие, но их долгий срок эксплуатации и низкое энергопотребление компенсируют этот недостаток.

·                Если в квартире поменять все лампочки на энергосберегающие, то удастся сэкономить всего лишь 4 % всей использованной электроэнергии.

·                От частого включения или выключения быстро перегорают.

·                 Токсичное содержимое энергосберегающих ламп требует к себе очень бережного отношения. Такие лампы нельзя просто так выкидывать в общий мусор, их необходимо сдавать в специальные пункты приёма (сейчас они есть в каждом городе), а если лампа разобьётся дома, то необходимо обработать загрязненную площадь так же, как если бы вы разбили ртутный градусник.

·                Дело в том, что современные энергосберегающие лампы "выросли" из люминесцентных ламп. И сейчас принцип их действия схож, хотя технологии шагнули далеко вперед. Люминесцентные лампы появились несколько десятков лет назад, используются они и сейчас, главным образом в офисах и торговых помещениях. Они представляют собой длинные трубки, которые обычно в количестве четырех штук устанавливаются в светильники, встраиваемые в подвесные потолки. Однако мы с Вами знаем, что очень долго смотреть телевизор или находиться за компьютером не рекомендуется. Так и с люминесцентными лампами – долгая работа при их свете могла приводить к утомляемости глаз.

Светодиодные лампыСветодиодная лампа.png

Светодиодные светильники и светодиодные лампы – очень перспективное направление светотехники. В качестве источника света в приборах используются светодиоды,. На данный момент на рынке присутствуют различные виды светодиодных подсветок, области применения, которых практически безграничны (подсветки потолков, лестниц, мебели, аквариумов, искусственных водопадов и пр.)

Разнообразие светодиодных светильников.

Разнообразие данного вида светильников заключается, не только, в разнообразии форм, цвета и конфигураций, а также в возможности применять их в любых дизайнерских проектах. Они применяются не только в качестве основного освещения, но и в качестве декоративной подсветки. В магазинах присутствует большой выбор светодиодов, которые можно вмонтировать в потолок, стены и даже пол.

Достоинства светодиодных ламп

·              Срок службы светодиодов может достигать 100 000 часов, что почти в 100 раз больше, чем у лампы накаливания, и в 5 – 10 раз больше, чем у люминесцентной лампы.

·              Светодиодная лампа экологически  безопасна и экономична,не содержит ртути

·              В Европе светодиодными лампами пользуются достаточно давно, в нашей стране они появились менее 10 лет назад. И европейские ученые, конечно, не раз занимались изучением проблемы воздействия светодиодного освещения на человеческое здоровье. Никаких негативных факторов, которые действительномогли бы вызвать тяжелые заболевания, выявлено не было.

·                          На самом деле, использование светодиодных ламп не только не вредит, но и помогает сохранить здоровье, в частности, здоровье глаз. Светодиодные лампы излучают ровный, абсолютно чистый свет, их мерцаний мы почти не видим. Именно мерцания ламп, особенно, люминесцентных, и приводит к усталости и раздраженности глаз. Ежедневное использованиемерцающих ламп, как раз, может отрицательно сказаться на зрении человека.

·              Еще один фактор, говорящий в пользу светодиодного освещения, отсутствие вредных ультрафиолетовых излучений. Европейские ученые давно признали их вредными для здоровья, ведь в их конструкции заложена ртуть! Поэтому использование таких ламп является потенциально опасным. Внутри светодиодной лампы нет ни одного токсичного вещества, да и разбить ее не так просто – корпус выполнен из алюминия и  отличаются высокой прочностью.

·              Светодиодные лампы нагреваются гораздо меньше других видов ламп, что также дает им определенное преимущество. Большинство типов ламп, нагреваются достаточно сильно, к примеру у МГЛ лампы рабочая температура колбы около 1000 градусов. Это не делает ее хуже или лучше, однако ограничивает места и требования к установке.

Недостатки светодиодных ламп

·         Светодиодные светильники и лампы на сегодняшний день являются самыми дорогими.

Учитывая все плюсы светодиодных светильников, стоит свой выбор остановить именно на них. Они отличаются не только стильным и современным дизайном, но и легкостью в монтаже.

1.4 МНЕНИЕ  СПЕЦИАЛИСТА

·                 Любое искусственное освещение негативно влияет на зрение человека. Недавно Всемирная организация здравоохранения, со ссылкой на министерства здравоохранения Канады и Великобритании, заявила, что столь популярные энергосберегающие лампы вовсе не безопасны: в них содержится высокотоксичная ртуть, а радиационный фон и электромагнитное излучение равны тем, что возникают при свете ультрафиолета

·                «По воздействию на зрение их можно сравнить с лампами дневного света, которые, как известно, не очень благоприятны для глаз. Энергосберегающие лампы, разгораясь, светят неравномерно, световые колебания, казалось бы, незаметные, создают не только зрительный, но и психологический дискомфорт. Быстрее развиваются раздражительность, бессонница, у детей - плаксивость.

  Так  что  вам выбирать  - экономить или нет.                

 

2.1.СРАВНЕНИЕ ЭНЕРГОСБЕРЕГАЮЩИХ ЛАМП

Опыт 1. Спираль накаливания.

Для проведения исследования мы с папой собрали такую электрическую цепь. Подключили в неё разные виды ламп (Приложение 2) Для этого опыта мне понадобилось сварочное стекло. Сквозь сварочное стекло я увидела, в каких лампах имеется спираль накаливания.

Вывод: спираль накаливания имеется только в двух лампочках: галогенной и лампы накаливания. Спирали в них разные.

 .      Сегодня большой популярностью пользуются энергосберегающие лампы. Основная цель которой сэкономить на энергопотреблении и, в конечном  счёте, на расходах. Однако, на фоне восторженных рекламных лозунгов, возникает справедливое сомнение в реальной экономии: поскольку сумма, потраченная на экономию, перечеркивается стоимостью приобретения этих самых энергосберегающих устройств. Производители ведут странную математику: демонстрируют только разницу в киловаттах, умноженных на теоретический ресурс, забывая про стоимость самих энергосберегающих ламп и реальную скорость их выхода из строя. Вот и хочется разобраться в таком важном вопросе.

               В нашей квартире, как и в большинстве квартир, есть коридор, ванная, туалет и кладовка. Туда, так уж получилось, мы купили лампы разных технологий. Вот на них и проверим эффективность осветительных приборов с использованием галогенной, компакт - люминесцентной и светодиодной ламп.  

 Опыт 2. Потребляет ли лампочка столько энергии, сколько указано производителем?

 1. Мы выключили электричество в квартире . Затем вкрутили энергосберегающую лампу, через 5 минут лампа нагрелась .

Лампа потребила 20 Вт , на упаковке было указано 20 Вт.

Так мы проделали со всеми лампами.

 

По счётчику

На упаковке

Энергосберегающая

20 Вт

20 Вт

Светодиодная

3 Вт

3 Вт

Галогенная

35 Вт

35 Вт

Лампа накаливания

60 Вт

60 Вт

Вывод: все лампы потребляют столько Вт,  сколько указано производителем. Светодиодная лампа потребляет электроэнергии гораздо меньше других ламп.

Чтобы оценить разные по принципу действия лампы, и технологии изготовления нужно найти критерий, по которому можно провести аналогию. Я решила взять за критерий то, для чего и используется лампа - это её освещенность или световой поток. Единица измерения светового потока - люмен. Каждая технология позволяет получить разный световой поток, в зависимости от приложенной энегрии. Исходя из особенностей каждой из технологий, очень приблизительно получаем, что галогенная лампа примерно в 1,5-2 раза эффективнее лампы накаливания, компакт люминесцентная в 5 раз, а светодиодная в 8 раз превосходит "лампочку Ильича".

http://ura-remontu.ru/img/480-2.jpg

Итак, для подсчета экономии я взяла за основу одну лампочку мощностью 75 Вт – участница «соревнований» №1. Эта лампа излучает световой поток 900 Люмен, что эквивалентно свечению галогенной 55 Вт (претендентка №2), компактной люминесцентной лампы мощностью 15 Вт (участница №3) и 7-и ватной светодиодной лампе (участница №4).

Также на восприятие влияет цвет стен в помещении и цветовая температура конкретной лампы. Данная особенность актуальна для компакт-люминесцентных и светодиодных ламп. Как известно, теплым свечением характеризуется родоначальница "осветительной моды" – лампа накаливания. Тут не столь важна абсолютная величина номинальной мощности, сколько возможность сравнить лампы изготовленные по разным технологиям. В конечном счете, мы не задумываемся о том, какая лампа освещает помещение, когда тянемся к выключателю.

Методом наблюдения я выяснила цену на образцы ламп в магазинах:

лампа накаливания – 25 рублей,

галогенка – 45руб,

           энергосберегающая – 140 руб,

            светодиодная 350 руб.

           Теперь давайте определим, сколько будет стоить годовое использование такой лампочки. Например, лампа светит по 5 часов в день: час работы утром с 6-00 до 7-00, и вечером с 18-00 до 22-00. Естественно, летом включается всё реже, а зимой работает дольше. 365 дней по 5 часов = 1825 часов.

http://ura-remontu.ru/img/480-5.jpg

Подвожу неутешительные итоги: финансовую выгоду от применения энергосберегающих ламп можно увидеть только при долгосрочной эксплуатации.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Проблема энергосбережения в нашей стране в настоящее время крайне актуальна.  Количество марок постоянно увеличивается, меняется стоимость. На  основании  своих исследований  я  могу  сделать  вывод,  что с точки зрения экономии электроэнергии и денежных средств  светодиоидные лампы более предпочтительны. Несмотря на то, что цена на них выше, все равно, за счет экономии электроэнергии  светодиоидная лампа окупится  в быстрые сроки.

 Я считаю, что экономить энергию должно все человечество и каждый человек в отдельности. Пусть  каждый  из нас  начнет это делать сегодня, и результат не заставит  себя долго  ждать. Счет  на оплату   электроэнергии  приятно  обрадует своей незначительностью.

Выводы:

Я приобрела опыт сбора, накопления, обработки и изучения информации по теме.

Проведя исследование, я пришла к таким выводам:

1.     Изучив литературу, я узнала о преимуществах и недостатках различных искусственных источников света. В результате анкетирования я выяснила, что моих родственником  интересует проблема энергосбережения, но ещё больше влияние на здоровье.

2.     Использование ламп нового поколения  экономит электроэнергию и финансовые расходы моей семьи.

3.     Сегодня эти лампы стали  очень популярными для применения в быту.

Свою гипотезу в начале исследования, что галогенные лампочки лучше я признаю ошибочной. Я пришла к выводу, что лучше светодиодные лампы, потому что:

                      1.Светодиоидные лампы безопасны и экологичны .

                      2.При работе лампа не нагревается.

                      3.Выдаёт 800 Lm.

                      4.Срок службы 100тыс. часов.

                      5. Светодиодная лампа может быть тёплого , нейтрального ,

                      холодного цвета,а также цветной , в зависимости от диодов.

          6. Светодиодные лампы наиболее безопасны для здоровья человека.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ЛИТЕРАТУРА

1.     Детская энциклопедия РОСМЭН «Открытия и изобретения». Москва 2008

2.     Детская энциклопедия в 10 томах. Том 07. Из истории человеческого общества. М.: Академии педагогических наук РСФСР, 1960-1962. — 615 c.

3.     Эшман Ю.  Хочу всё знать! Научно—популярный альманах. — Ленинград: Детгиз, 1959. — 278 с.

4.     Большая Детская Энциклопедия. - АСТ  «Астрель», 2000. – с.140-144 

5.     https://ru.wikipedia.org/wiki/Свет

6.     http://www.schneider-electric.ru/sites/russia/ru/solutions/energy-efficiency/overview/energy-context.page

7.     http://electro-site.ru/energy_lamps_type.htm

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение 1. Сравнение потребления различных лампочек.

Сравнение потребления.jpg

Приложение 2. Электрическая цепь, которую собрали мы с папой.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Детский исследовательский проект "Какая из лампочек нового поколения лучше?""

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 320 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 07.10.2016 8475
    • RAR 2.9 мбайт
    • 80 скачиваний
    • Рейтинг: 4 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Дорогова Татьяна Леонтьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Дорогова Татьяна Леонтьевна
    Дорогова Татьяна Леонтьевна
    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 43454
    • Всего материалов: 25

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 271 человек из 56 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 597 человек

Курс повышения квалификации

Возрастные особенности детей младшего школьного возраста

36 ч.

1700 руб. 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 128 человек из 51 региона
  • Этот курс уже прошли 2 092 человека

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках по русскому языку у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 42 человека из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 484 человека

Мини-курс

Эффективные стратегии продаж: воронка, агрегаторы и мессенджеры

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Event-менеджмент и видеопродакшн: от концепции до успешной реализации

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 10 человек

Мини-курс

Прощение и трансформация: освобождение от родовых программ и травм

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 180 человек из 56 регионов
  • Этот курс уже прошли 48 человек