Детско-родительский проект «Профессия «Библиотекарь»

• 1 слайд

  Детско-родительский проект
  «Профессия
  «Библиотекарь»
  «В библиотеке тишина,
  Лишь время письмена листает.
  Библиотечная страна
  Тебя в объятья заключает»
  

• 2 слайд

  ПАСПОРТ ПРОЕКТА
  Вид проекта, : познавательно - творческий.
  Продолжительность проекта: среднесрочный
  Участники проекта:
  Обоснование проекта:
  Дошкольное детство - очень важный этап в воспитании внимательного, чуткого читателя, любящего книгу, которая помогает ему познавать окружающий мир и себя в нем.
  Проблема:
  Что такое библиотека? Что вы знаете о ней?
  Недостаточные знания детей о профессии библиотекарь
  Поверхностное внимание уделяется чтению художественной литературы родителями детям;
  Замена книги на мультфильмы и компьютер.
  

• 3 слайд

  Цель:
  Познакомить с профессией библиотекарь.
  
  Показать социальную значимость библиотек.
  Задачи:
  формировать представления о библиотеке;
  
  познакомить с трудом библиотекаря;
  
  воспитывать уважение к труду работников библиотеки;
  
  воспитывать правила культуры поведения в общественных местах;.
  
  

• 4 слайд

  II ЭТАП: АНАЛИТИЧЕСКИЙ
  1.С помощью взрослых нашла источники информации для получения сведений о профессии: беседы со взрослыми; беседа с библиотекарем центральной библиотеки; получение информации из сети интернет; получение информации из книг.
  Этапы реализации проекта
  III ЭТАП: ПРАКТИЧЕСКИЙ
  1.Работа с информацией. Отобрала с помощью родителей необходимую для нас информацию из интернета, из личного опыта родителей и воспитателя.
  2. Встреча с библиотекарем городской библиотеки .
  IV ЭТАП: ПРЕЗЕНТАЦИОННЫЙ
  Защита проекта
  I ЭТАП : ПОГРУЖЕНИЕ В ПРОЕКТ
  1. Мотивацией создания и осуществления проекта было то, что Тане на день рождения подарили много разных книг. У нее сразу возникли вопросы.Какие бывают книги? Как они появились? В результате совместного обсуждения была выдвинута гипотеза: более глубокое и подробное знакомство с книгой, особенностями ее создания, ее хранилищем (библиотекой). В ходе беседы возник еще один вопрос «Кто же работает в библиотеке? Кто такой библиотекарь?»
  

• 5 слайд

  Сегодня мы встречаемся с вами в библиотеке, в доме, где живут книги
  БИБЛИОТЕКА – волшебное место.
  Где книгам не скучно, где книгам не тесно.
  На полках рассказы, стихи и романы,
  Истории разные, дальние страны…
  Драгунский, Бианки, Голявкин и Носов
  Ответят на кучу ребячьих вопросов
  

• 6 слайд

  В ходе рассказа библиотекаря, ребята узнали много нового и интересного:
  «Что такое библиотека»
  «Какие бывают библиотеки»
  «Когда появились библиотеки на Руси»
  «Как вести себя в библиотеки»
  «Для чего нужны библиотеки»
  Дети познакомились с новыми словами (абонемент, формуляр, читатель, читальный зал, книжные полки, стеллажи, как расставлены книги на полках в библиотеки, какие книги есть в библиотеки.
  

• 7 слайд

  Склеена, сшита,
  без дверей, а закрыта.
  Кто её открывает
  – Многое знает.
  (Книга.)
  - Правильно – это книга. А для чего нам нужны книги?
  Моя домашняя библиотека
  

• 8 слайд

  Чтобы читать,
  узнавать новое,
  чтобы учиться в школе,
  чтобы быть умнее.
  

• 9 слайд

  ВЫВОД
  В ходе реализации проекта дети узнали:
  Кто работает в библиотеке?
  Где хранятся книги?
  Как нужно вести себя в библиотеке?
  Как называется место где люди могут читать?
  Как правильно обращаться с книгами?
  Как называются люди которые ходят в библиотеку за книгами
  Что нам нужно сделать , что бы дома появилась библиотека
  
  А главное - у детей появилась потребность в семейном чтении книги и это значит, что вся проведённая работа не прошла даром.
  

• 10 слайд

  Хожу в библиотеку
  Я книги почитать.
  Любимей дела нету!
  Люблю я помечтать…
  И оказаться в сказке,
  В таинственном лесу.
  Увидеть волка, зайца
  И рыжую лесу.
  
  А прочитав всю книжку,
  Подумать головой –
  Какой герой хороший,
  Какой из них плохой.
  Она всегда подскажет,
  Где как себя вести,
  Поможет и расскажет
  Как друга нам найти.
  И что-то в этой жизни
  Начнём мы понимать,
  Любить родную землю
  И слабых защищать.
  
  
  
  
  .
  Спасибо за внимание!
  
  

Краткое описание документа:

Цель:

Познакомить с профессией библиотекарь.

Показать социальную значимость библиотек.

Задачи:

формировать представления о библиотеке;

познакомить с трудом библиотекаря;

воспитывать уважение к труду работников библиотеки;

воспитывать правила культуры поведения в общественных местах

Вид проекта, :познавательно - творческий.

Продолжительность проекта: среднесрочный

Участники проекта:

Обоснование проекта:

Дошкольное детство - очень важный этап в воспитании внимательного, чуткого читателя, любящего книгу, которая помогает ему познавать окружающий мир и себя в нем.

Проблема:

Чтотакое библиотека? Что вы знаете о ней?

Недостаточные знания детей о профессии библиотекарь

Поверхностное внимание уделяется чтению художественной литературы родителями детям; Замена книги на мультфильмы и компьютер