Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Дөңгелек үстел Тақырыбы: Сынып оқушыларының жеке тұлғалық қасиеттерін қалыптастырудағы сынып жетекшінің ролі

Дөңгелек үстел Тақырыбы: Сынып оқушыларының жеке тұлғалық қасиеттерін қалыптастырудағы сынып жетекшінің ролі

  • Классному руководителю
Дөңгелек үстел Тақырыбы: Сынып оқушыларының жеке тұлғалық қасиеттерін қалыпта...
Мақсаты: әр оқушыны дамыту, оның ерекшеліктерін сақтау, оның потенциалды қаб...
Қазақстан Республикасының Президенті Н.Ә.Назарбаев “Болашақта еңбек етіп, өм...
Баланың бойына ұлттық құндылықтың нәрін сеуіп, азамат қылып өсіру ұстазға да...
Сынып жетекшісі ретінде жеке тұлғаны қалыптастыру Қазақ баласының бойында Аба...
І. Жеке тұлғаны қалыптастырудағы мақсатым: Жас ұрпақты іс-әрекет пен қарым-қа...
1.Саяси және құқықтық мәдениет тәрбиесі 2.  Ұлтжандылық тәрбиесі. 3. Рухани –...
ІІ. Бала тәрбиесіндегі негізгі міндеттерім: Бірінші міндет - тәрбиелік және д...
Тәрбие мен білім арқылы үздіксіз және сабақтас шығармашылық жасауға бейімделг...
Т Ә Р Б И Е Ж Ұ М Ы С Ы Сабақтан және мектептен тыс жұмыстар Тәрбие берудің ж...
Т Ә Р Б И Е Ж Ұ М Ы С Ы Жанұя Ата – аналарды мектептің оқу-тәрбие жұмысына қа...
Жеке тұлға өзін мынандай үш бағытта көрсете алады: - іс-әрекетте; - басқалар...
1.Өзіңді таны– Бұл қызықты! 2.Өзіңді қалыптастыр – бұл қажеттілік! 3.Өзіңді н...
Пікір күшті болса, іс те күшті болмақ. У. Шекспир Сынып жетекшісіне жаңаша ұс...
1 из 15

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Дөңгелек үстел Тақырыбы: Сынып оқушыларының жеке тұлғалық қасиеттерін қалыпта
Описание слайда:

Дөңгелек үстел Тақырыбы: Сынып оқушыларының жеке тұлғалық қасиеттерін қалыптастырудағы сынып жетекшінің ролі

№ слайда 2 Мақсаты: әр оқушыны дамыту, оның ерекшеліктерін сақтау, оның потенциалды қаб
Описание слайда:

Мақсаты: әр оқушыны дамыту, оның ерекшеліктерін сақтау, оның потенциалды қабілеттерін ашу, интелектісінің дұрыс дамып, жетілуіне жағдай жасау. Міндеті: тәрбие жұмысының неғұрлым тиімді үлгілері мен тәсілдерін шығармашылықпен таңдап алып, оның нәтижелерін есептеп, бағалап, оқушыларға жеке-жеке қарау үшін оқушыларды жан-жақты зерттеп, жан дүниесіне үңілу Біріншіден , ештеңені де себепсіз де, мақсатсыз істеме. Екіншіден, қоғамның пайдасына аспайтын ештеңені істеме. М. Аврелий.

№ слайда 3 Қазақстан Республикасының Президенті Н.Ә.Назарбаев “Болашақта еңбек етіп, өм
Описание слайда:

Қазақстан Республикасының Президенті Н.Ә.Назарбаев “Болашақта еңбек етіп, өмір сүретіндер – бүгінгі мектеп оқушылары, мұғалім оларды қалай тәрбиелесе, Қазақстан сол деңгейде болады. Сондықтан ұстаздарға жүктелетін міндет ауыр”

№ слайда 4 Баланың бойына ұлттық құндылықтың нәрін сеуіп, азамат қылып өсіру ұстазға да
Описание слайда:

Баланың бойына ұлттық құндылықтың нәрін сеуіп, азамат қылып өсіру ұстазға да байланысты. Тәрбиенің түп қазығы мұғалімнен бастау алады. Сондықтан да ұстаздың,сынып жетекшісінің білімді де білікті болуы керек.  Қазіргі таңдағы мұғалімдерге оқушылардың тәрбие жұмысын ұйымдастыруды қатаң талаппен сұрайды. Оған негізінен мынадай үш түрлі басты міндет жүктеледі. - тәрбие жұмысын үйлестіріп отыру; - сыныпта оқушылармен бүкіл тәрбие жұмысын ұйымдастырып, оған бағыт беру; - мектеппен отбасының байланысын жасау;

№ слайда 5 Сынып жетекшісі ретінде жеке тұлғаны қалыптастыру Қазақ баласының бойында Аба
Описание слайда:

Сынып жетекшісі ретінде жеке тұлғаны қалыптастыру Қазақ баласының бойында Абай атамыз айтқандай «ыстық қайрат нұрлы ақыл, жылы жүрек» болуы-өмір сүрүдің басты заңдылығы болса, осы үш қасиетті шәкірттердің бойына сіңіру – ұстаздың міндеті екені даусыз. Сынып жетекшісі ретінде осы қағиданы берік ұстана отырып, «ыстық қайрат дегеніміз - спортқа баулу, нұрлы ақыл-санасын білім нәрін құю, жылы жүрек- эстетикалық, адамгершілік тәрбие беру»- деп түсінемін.

№ слайда 6 І. Жеке тұлғаны қалыптастырудағы мақсатым: Жас ұрпақты іс-әрекет пен қарым-қа
Описание слайда:

І. Жеке тұлғаны қалыптастырудағы мақсатым: Жас ұрпақты іс-әрекет пен қарым-қатынас арқылы оқушы дүние танымын, қабілетін, дарынын дамыта отырып, иманды, қайырымды, білімді, салауатты “Қазақстан-2030” ұрпағын тәрбиелеу. Тәрбие үрдісінің құрылымы осы үрдістің шешімін табуға бағытталған міндеттерінің реттігін көрсетеді. Сынып жетекшісі - тәрбие жүйесінің негізгі ұйтқысы болғандықтан, біздің сыныптағы тәрбие үрдісі мынандай бағыттары төмендегідей:

№ слайда 7 1.Саяси және құқықтық мәдениет тәрбиесі 2.  Ұлтжандылық тәрбиесі. 3. Рухани –
Описание слайда:

1.Саяси және құқықтық мәдениет тәрбиесі 2.  Ұлтжандылық тәрбиесі. 3. Рухани – адамгершілік тәрбиесі. Оқушыларды ғылым, мәдениет, өнер аясында қоғамдық құндылықтарға бейімдеу. Өмірлік ұстанымы-жеке тұлғаның құқығы. Жеке тұлғаның мүмкіндігі мен қалауын әлеуметтік талаптарын ескере отырып, бейімділігін, қабілеттілігі мен қызығушылығын дамыту. Оқушылардың жеке және қоғамдық түсінігін дамытатын танымдық іс-әрекетін ұйымдастыру.

№ слайда 8 ІІ. Бала тәрбиесіндегі негізгі міндеттерім: Бірінші міндет - тәрбиелік және д
Описание слайда:

ІІ. Бала тәрбиесіндегі негізгі міндеттерім: Бірінші міндет - тәрбиелік және дамытушылық маңызы бар әрекет ұйымдастыру. Екіші міндет - ұжымды ұйымдастыру және дамыту; Үшінші міндет - оқушы тұлғасының қалыптасуына көмектесу, оның қабілеттерінің, қызығушылығының, бейімділігінің және ішкі табиғи күштерінің ашылып, арта түсуіне жағдай жасау. Төртінші міндет - патриоттық тәрбиені нығайту. Оқушылардың бойында ұлтаралық және этникалық қарым-қатынас мәдениетін көтеру

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 Тәрбие мен білім арқылы үздіксіз және сабақтас шығармашылық жасауға бейімделг
Описание слайда:

Тәрбие мен білім арқылы үздіксіз және сабақтас шығармашылық жасауға бейімделген тұлға Оқу мен тәрбие бағыттарын жылдам қабылдап, Өз көзқарасын дәлелдей білетін, өзін-өзі жетілдіруге қабілетті тұлға Еркін ізденіс аймағында тез шешім қабылдап, жол табатын, әлеуметтік өмірге бейім Қоршаған ортамен үндестігі, еңбекке деген қарым- қатынасы, жауапкершілігі жоғары тұлға 5 -8 сыныптар “Мен өзімді танимын” Жан-жақты рухани құндылықтады меңгерген Қоғамдық ортадағы жұмысты ұйымдастыра алатын, болашақтағы бағытын айқындаған Жеке тұлғаны тәрбиелеудегі әлеуметтік паспорт

№ слайда 11 Т Ә Р Б И Е Ж Ұ М Ы С Ы Сабақтан және мектептен тыс жұмыстар Тәрбие берудің ж
Описание слайда:

Т Ә Р Б И Е Ж Ұ М Ы С Ы Сабақтан және мектептен тыс жұмыстар Тәрбие берудің жаңа технологияларын қолданып, Оқыту мазмұнының, түрлерінің, әдістерінің тәрбиелік әлеуетін жоғарылату; Ойын технологияларын қолдану; Пәнаралық сабақтар өткізу; Сабақтарды мектеп және қала мұражайлары мен кітапханаларда өткізу Қарым-қатынас Ұжымдық шығармашылық іс-шаралар өткізу Дәстүрлі мектепішілік мерекелер өткізу; Қала кітапханаларымен сыныптан тыс байланысты кеңейту; Сынып, мектеп деңгейінде өзін-өзі басқару жүйесін дамыту Сабақ Оқушылардың бейресми қатынасын ұйымдастыру; Сынып сағаттар, әдеби кештер өткізу; Бірлескен мектепішілік іс-шаралар өткізу: КВН, спорттық іс-шаралар; Сабақтан және мектептен тыс жұмыстар Ұжымдық шығармашылық іс-шаралар өткізу Дәстүрлі мектепішілік мерекелер өткізу; Қала кітапханаларымен сыныптан тыс байланысты кеңейту; Сынып, мектеп деңгейінде өзін-өзі басқару жүйесін дамыту

№ слайда 12 Т Ә Р Б И Е Ж Ұ М Ы С Ы Жанұя Ата – аналарды мектептің оқу-тәрбие жұмысына қа
Описание слайда:

Т Ә Р Б И Е Ж Ұ М Ы С Ы Жанұя Ата – аналарды мектептің оқу-тәрбие жұмысына қатыстыру; Ата – аналарды психологиялық-педагогикалық салауаттандыру; Ата – аналар оқуын өткізу; Ата – аналарды мектепішілік мерекелереге қатыстыру Қоғам Қоғамдық іс-шаралар өткізу: спорттық сайыстар, әскери байқаулар; Сауықтыру лагерьлерінің жұмысын ұйымдастыру; Қоғамға пайда еңбекті ұйымдастыру

№ слайда 13 Жеке тұлға өзін мынандай үш бағытта көрсете алады: - іс-әрекетте; - басқалар
Описание слайда:

Жеке тұлға өзін мынандай үш бағытта көрсете алады: - іс-әрекетте; - басқалармен қарым-қатынаста; - өзіне деген қатынаста.

№ слайда 14 1.Өзіңді таны– Бұл қызықты! 2.Өзіңді қалыптастыр – бұл қажеттілік! 3.Өзіңді н
Описание слайда:

1.Өзіңді таны– Бұл қызықты! 2.Өзіңді қалыптастыр – бұл қажеттілік! 3.Өзіңді нығайт–бұл мүмкін! 4.Өзіңді көрсете біл–бұл шынайылық! Жеке тұлға!!!

№ слайда 15 Пікір күшті болса, іс те күшті болмақ. У. Шекспир Сынып жетекшісіне жаңаша ұс
Описание слайда:

Пікір күшті болса, іс те күшті болмақ. У. Шекспир Сынып жетекшісіне жаңаша ұсыныс

Автор
Дата добавления 05.11.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Презентации
Просмотров302
Номер материала ДВ-125436
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх