Диагностическая карта. Лист успешности обучающегося.

Лист успешности__________________________________________________

ученика (цы) 1 Б класса за 2022-2023 учебный год.

Уважаемые родители! Администрация школы  и классный руководитель доводят до вашего сведения следующие результаты обучения вашего ребёнка.

Успехи по предметам:

1. Математика

№ п/п	Контролируемые знания, умения и навыки.	Результат
1.	Знание последовательности чисел от 1 до 20.
2.	Умение сравнивать натуральные числа.
3.	Умение складывать и вычитать однозначные числа без перехода через десяток.
4.	Умение складывать  и вычитать однозначные числа с переходом через десяток.
5.	Умение решать текстовые задачи в одно действие.
6.	Умение решать текстовые задачи в два действия.
7.	Умение измерять длину отрезка с помощью линейки и строить отрезок заданной длины.
8.	Пользоваться терминами: слагаемое, сумма, уменьшаемое, вычитаемое, разность, выражение, значение выражения.
9.	Выполнять преобразования единицам длины( сантиметр, дециметр) и сравнивать их.
10.	Итоговая контрольная работа (балл).

Рекомендовано: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.Русский язык

№ п/п	Контролируемые знания, умения и навыки.	Результат
1.	Каллиграфия
2.	Умение различать гласные и согласные звуки.
3.	Письмо слов и предложений под диктовку.
4.	Умение делить слова на слоги.
5.	Умение ставить ударение в словах.
6.	Большая буква в начале предложения.
7.	Знаки препинания в конце предложения.
8.	Правописание буквосочетаний ча – ща, чу – щу, жи – ши.
9.	Правописание буквосочетаний чк-чн.
10.	Правописание большой буквы в именах собственных.
11.	Умение переносить слова с одной строки на другую.
12.	Правильно списывать слова и предложения, написанные печатным и рукописным шрифтом.
13.	Правописание слов с непроверяемыми орфограммами ( словарные слова).
15.	Знание русского алфавита.
16.	Итоговая контрольная работа (балл)

Рекомендовано: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.Чтение

Техника чтения ________________ сл/мин.

Норма чтения по программе   40 слов/мин.

Способ чтения: по слогам, слово – слоговой, целыми словами.

Выразительность: соблюдение пауз, правильная интонация.____________________________

_______________________________________________________________________________

Понимание  прочитанного ( пересказ).  ______________________________________________

________________________________________________________________________________

Развитие связной устной речи: умение составлять рассказ по картинке, опорным словам. ________________________________________________________________________________

Рекомендовано: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Характеристика учебной деятельности.

Проявление заинтересованности в получении знаний __________________________________

Активность на уроке, стремление проявить свои знания ________________________________

Внимание, усидчивость на уроках __________________________________________________

Умение слушать и слышать товарища_______________________________________________

Аккуратность оформления письменных работ_________________________________________

Контролирует свои эмоции________________________________________________________

Соблюдает общешкольные правила и  нормы поведения в коллективе ____________________

________________________________________________________________________________

Активен  в общении со сверстниками, находит себе партнёров для игр и занятий _______________________________________________________________________________

Проявляет грубость, может спровоцировать конфликт со сверстниками__________________

_______________________________________________________________________________

Прислушивается к замечаниям и требованиям учителя. Старается их выполнить. ________________________________________________________________________________

Учитель –________________________________________

С результатами ознакомлен:________________________________________

Дата заполнения: