37659
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Обществознание / Другие методич. материалы / Диагностическая карта по обществознанию ЕГЭ 2016

Диагностическая карта по обществознанию ЕГЭ 2016


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Номер

задания

Дата проведения




Содержание

























Знать и понимать:

биосоциальную сущность

человека; основные этапы и

факторы социализации

личности; место и роль человека

в системе общественных

отношений; закономерности

развития общества как сложной

самоорганизующейся системы;

тенденции развития общества в

целом как сложной динамичной

системы, а также важнейших

социальных институтов;

основные социальные

институты и процессы;

необходимость регулирования

общественных отношений,

сущность социальных норм,

механизмы правового

регулирования; особенности

социально-гуманитарного

познания (выявление

структурных элементов с

помощью схем и таблиц)

























Знать и понимать:

биосоциальную сущность

человека; основные этапы и

факторы социализации

личности; место и роль человека

в системе общественных

отношений; закономерности

развития общества как сложной

самоорганизующейся системы;

тенденции развития общества в

целом как сложной динамичной

системы, а также важнейших

социальных институтов;

основные социальные институты

и процессы; необходимость

регулирования общественных

отношений, сущность

социальных норм, механизмы

правового регулирования;

особенности социально-

гуманитарного познания (выбор

обобщающего понятия для всех

остальных понятий,

представленных в перечне)

























Знать и понимать:

биосоциальную сущность

человека; основные этапы и

факторы социализации

личности; место и роль человека

в системе общественных

отношений; закономерности

развития общества как сложной

самоорганизующейся системы;

тенденции развития общества в

целом как сложной динамичной

системы, а также важнейших

социальных институтов;

основные социальные институты

и процессы; необходимость

регулирования общественных

отношений, сущность

социальных норм, механизмы

правового регулирования;

особенности социально-

гуманитарного познания

(соотнесение видовых понятий с

родовыми)

























Характеризовать с научных

позиций основные социальные

объекты (факты, явления,

процессы, институты), их место

и значение в жизни общества как

целостной системы

























Анализировать актуальную

информацию о социальных

объектах, выявляя их общие

черты и различия; устанавливать

соответствия между

существенными чертами и

признаками изученных

социальных явлений и

обществоведческими терминами

и понятиями

























Применять социально-

экономические и гуманитарные

знания в процессе решения

познавательных задач по

актуальным социальным

проблемам

























Характеризовать с научных

позиций основные социальные

объекты (факты, явления,

процессы, институты), их место

и значение в жизни общества как

целостной системы

























Анализировать актуальную

информацию о социальных

объектах, выявляя их общие

черты и различия; устанавливать

соответствия между

существенными чертами и

признаками изученных

социальных явлений и

обществоведческими терминами

и понятиями

























Применять социально-

экономические и гуманитарные

знания в процессе решения

познавательных задач по

актуальным социальным

проблемам

























Осуществлять поиск

социальной информации,

представленной в различных

знаковых системах (рисунок)

























Характеризовать с научных

позиций основные социальные

объекты (факты, явления,

процессы, институты), их место

и значение в жизни общества как

целостной системы

























Осуществлять поиск

социальной информации,

представленной в различных

знаковых системах (таблица,

диаграмма)

























Характеризовать с научных

позиций основные социальные

объекты (факты, явления,

процессы, институты), их место

и значение в жизни общества как

целостной системы

























Анализировать актуальную

информацию о социальных

объектах, выявляя их общие

черты и различия; устанавливать

соответствия между

существенными чертами и

признаками изученных

социальных явлений и

обществоведческими терминами

и понятиями

























Применять социально-

экономические и гуманитарные

знания в процессе решения

познавательных задач по

актуальным социальным

проблемам

























Характеризовать с научных

позиций основы

конституционного строя, права и

свободы человека и гражданина,

конституционные обязанности

гражданина РФ

























Анализировать актуальную

информацию о социальных

объектах, выявляя их общие

черты и различия; устанавливать

соответствия между

существенными чертами и

признаками изученных

социальных явлений и

обществоведческими терминами

и понятиями

























Применять социально-

экономические и гуманитарные

знания в процессе решения

познавательных задач по

актуальным социальным

проблемам

























Осуществлять поиск

социальной информации,

представленной в различных

знаковых системах; различать в

ней факты и мнения, аргументы

и выводы (дифференциация в

социальной информации фактов

и мнений)

























Осуществлять поиск

социальной информации,

представленной в различных

знаковых системах;

систематизировать,

анализировать и обобщать

неупорядоченную социальную

информацию (определение

терминов и понятий,

соответствующих

предлагаемому контексту)


























ЧАСТЬ 2

























Осуществлять поиск

социальной информации;

извлекать из неадаптированных

оригинальных текстов

(правовых, научно-популярных,

публицистических и др.) знания

по заданным темам;

систематизировать,

анализировать и обобщать

неупорядоченную социальную

информацию

























Осуществлять поиск

социальной информации;

извлекать из неадаптированных

оригинальных текстов

(правовых, научно-популярных,

публицистических и др.) знания

по заданным темам;

систематизировать,

анализировать и обобщать

неупорядоченную социальную

информацию.

Объяснять внутренние и

внешние связи (причинно-

следственные и

функциональные) изученных

социальных объектов

























Объяснять внутренние и

внешние связи (причинно-

следственные и

функциональные) изученных

социальных объектов.

Раскрывать на примерах

изученные теоретические

положения и понятия социально-

экономических и гуманитарных

наук

























Объяснять внутренние и

внешние связи (причинно-

следственные и

функциональные) изученных

социальных объектов.

Оценивать действия субъектов

социальной жизни, включая

личность, группы, организации,

с точки зрения социальных

норм, экономической

рациональности

Формулировать на основе

приобретенных

обществоведческих знаний

собственные суждения и

аргументы по определенным

проблемам

























Характеризовать с научных

позиций основные социальные

объекты (факты, явления,

процессы, институты), их место

и значение в жизни общества как

целостной системы (задание на

раскрытие смысла понятия,

использование понятия в

заданном контексте)

























Раскрывать на примерах

изученные теоретические

положения и понятия социально-

экономических и гуманитарных

наук (задание, предполагающее

раскрытие теоретических

положений на примерах)

























Применять социально-

экономические и гуманитарные

знания в процессе решения

познавательных задач по

актуальным социальным

проблемам (задание-задача)

























Подготавливать аннотацию,

рецензию, реферат, творческую

работу (задание на составление

плана доклада по определенной

теме)

























ЭССЕ

























Итого баллов



























Общая информация

Номер материала: ДВ-557763



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методы изучения национально-психологических особенностей и межнациональных отношений в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания гражданского права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика и право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов обществознания в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курса права в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности в сфере национальных и религиозных отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и проведение научно-исследовательской работы в области общественных и гуманитарных наук»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.