Диагностическая работа по биологии на тему "Простейшие. Беспозвоночные" (7 класс)

Вариант 1.

Часть 1. Прочитайте текст и составьте план

ЧТО ПРЕДПОЧИТАЕТ ЕСТЬ МУРАВЕЙ?

Чёрные садовые муравьи, оказывается, очень удобный объект для изучения влияния фактора питания на продолжительность жизни. 
В естественных условиях они питаются падью – сладким соком растений, а также мёртвыми насекомыми. Но чего и сколько съедает отдельный муравей, понять трудно, потому что распределение добычи, принесённой муравьями-фуражирами, происходит в недрах гнезда. До эксперимента было известно, что белковая часть пищи идёт в основном на прокормление личинок, а взрослые особи предпочитают растительную пищу. Исследовать проблему питания оказалось сложно, так как муравьиные колонии неоднородны по составу, поэтому был поставлен эксперимент.

Предварительно учёные сформировали более 100 экспериментальных групп по 200 рабочих муравьёв-фуражиров в каждой. Насекомых отбирали вне гнезда, когда они собирали корм. В этих однородных группах не было ни королевы, ни личинок. Каждую группу поместили в «гнездо» – пластиковую чашку диаметром 10 см, дно которой выстилали влажной ватой. Гнездо ставили на круглую подставку диаметром 12 см с очень скользкими стенками, которые не позволяли насекомым сбежать. В этой же зоне муравьёв и кормили из единственной кормушки – так проще было учитывать потреблённый за сутки корм, число муравьёв у кормушки и число кормящихся насекомых. Сначала им давали 15%-ный раствор пчелиного мёда и мучных червей (личинок мучного хруща), а спустя неделю, когда насекомые пообвыклись на новом месте, начали эксперимент.

На первом этапе эксперимента учёные решили проверить, как на продолжительность жизни муравьёв влияет соотношение белков и углеводов. Для насекомых приготовили искусственные корма, в которых общая концентрация питательных веществ была постоянной, неизменным оставалось и содержание витаминов, минералов и жиров, а отношение белков и углеводов составляло 5:1, 3:1, 1:3 и 1:5. Каждый из этих четырёх рационов опробовали 32 экспериментальные группы. Ежедневно исследователи убирали из гнезда мёртвых муравьев; эксперимент длился до тех пор, пока не умерли все насекомые. В результате было установлено что группы, находящиеся преимущественно на углеводной диете, продержались около 400 дней, а с максимальным преобладанием белков едва дотягивали до 
50 дней. Таким образом, учёным удалось установить наиболее оптимальное соотношение углеводной и белковой пищи в питании муравьёв-фуражиров.

Используя содержание текста «Что предпочитает есть муравей?», ответьте на вопросы. 1.1. Какую функцию в муравейнике выполняли муравьи, участвующие в эксперименте? 1.2.  Чем экспериментаторы кормили муравьёв до начала эксперимента? 1.3  Какое оптимальное соотношение белков и углеводов в рационе питания чёрных садовых муравьёв обеспечило им жизнь до 400 дней?
Часть 2. 2.1. В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбца имеется взаимосвязь. Целое Часть … Трахеи Краб Жабры Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
1)  медуза корнерот  2)  лягушка озёрная  3)  улитка виноградная  4)  малярийный комар

2.2. Верны ли следующие суждения о кишечнополостных животных? А. Для кишечнополостных животных характерно внутриполостное и внутриклеточное переваривание пищи. Б. Кишечнополостные животные способны к регенерации.

1)  верно только А  2)  верно только Б  3)  верны оба суждения  4)  оба суждения неверны

2.3. Какой цифрой обозначена сократительная вакуоль у инфузории-туфельки?

1)     2          2) 2             3 )3             4) 4

	2.4. На рисунке изображена конечность животного. Для представителей какого класса она характерна?
	1)  Насекомые                           3) Пресмыкающиеся  2)  Млекопитающие                 4) Брюхоногие
	2.5. Белая планария, в отличие от бычьего цепня, имеет развитые органы чувств и системы органов – нервную, пищеварительную, выделительную, что свидетельствует о её
	1)  большей плодовитости  2)  приспособленности к различным местам обитания  3)  паразитическом образе жизни  4)  свободноживущем образе жизни
	2.6. Вставьте в текст «Дыхательная система членистоногих» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу. ДЫХАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА ЧЛЕНИСТОНОГИХ Речной рак дышит при помощи жабр. Растворённый в воде кислород проникает через тонкие стенки жабр в __________ (А). У паука-крестовика имеются __________ (Б) и два пучка трахей, которые сообщаются  с внешней средой через __________ (В). При дыхании насекомых  с помощью __________ (Г) кровь не участвует в переносе кислорода и углекислого газа и транспортирует только питательные вещества.
		ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ: 1)  внешняя среда 2)  кровь 3)  полость тела 4)  лёгочный мешок 5)  трахея 6)  жабра 7)  дыхательное отверстие
А			Б	В	Г

Вариант 2

Часть 1. Прочитайте текст и составьте план

КУЗНЕЧИК ПЕВЧИЙ

Кузнечик певчий – наиболее типичный представитель семейства Длинноусые, отряда Прямокрылые. У этих насекомых удлинённое тело, характерные прямые крылья и сильные, длиннее остальных, задние ноги. Благодаря таким ногам они прекрасно прыгают.

У кузнечика развитие происходит с неполным превращением, и насекомое постепенно с рядом линек приближается к взрослой форме, зачатки крыльев увеличиваются, и при последней линьке кузнечик становится крылатым. Стрекотанье кузнечиков мы начинаем слышать лишь в июле, когда они становятся взрослыми, так как звуковой аппарат помещается у них на крыльях.

Чаще всего заметить кузнечика очень сложно, поскольку окраска тела обеспечивает ему надёжную маскировку. Они ловко маскируются: зелёный – в зелёной траве; бурый – ближе к обочинам дорог. Помочь делу может отчасти способность кузнечика производить известное стрекотанье. Прислушиваясь к нему и понемногу осторожно подвигаясь к источнику звуков, можно обнаружить сидящего где-нибудь самца кузнечика.

Обычно «песни» кузнечиков лучше всего слышны тихим тёплым вечером. Для стрекотания большинство самцов-кузнечиков трутся ногами о самые толстые прожилки на своих надкрыльях, подобно тому, как скрипач водит смычком по струнам скрипки. На груди кузнечика сверху помещаются 2 пары крыльев. Их надкрылья являются довольно плотными, снабжены множеством жилок, поразительно напоминающих жилкование листьев.

Каждый вид кузнечиков издаёт свой, только ему присущий звук. Многие учёные могут даже определить, к какому виду принадлежит кузнечик, просто вслушиваясь в его стрекот. Чем быстрее самец-кузнечик потирает ногами о крылья, тем выше издаваемый звук. Кузнечик, медленно работающий ногами, производит лишь низкое гудение. У самцов-кузнечиков есть несколько поводов для «песен»; вероятно, самый важный из них – это привлечение внимания самок. Учёные даже ставили опыт, проигрывая запись «песни» самца-кузнечика самкам, которые при этом немедленно приходили 
в волнение.

Кроме частей тела, производящих звуки, у кузнечиков имеются образования, воспринимающие звуки, – органы слуха. Они расположены на голенях передних ног в виде двух продольных щелей, помещающихся 
с боков верхней части голеней, недалеко от сочленения их с бёдрами. 

Используя содержание текста «Кузнечик певчий», ответьте на вопросы. 1.1.  На какой стадии развития кузнечика появляются крылья? 1.2.  Кто из кузнечиков издаёт «стрекотанье» и какие «инструменты» они для этого используют? 1.3.  К какому отряду относится кузнечик и сколько у него пар конечностей?
Часть 2. 2.1. В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбца имеется взаимосвязь. Целое Часть Бабочка аполлон Трахеи Речной рак … Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
1)  лёгкие  2)  кишечник  3)  жабры  4)  сердце

	2.2. Верны ли следующие суждения о круглых червях? А. К круглым червям относят белую планарию и печёночного сосальщика. Б. Круглые черви имеют сквозной кишечник: у них развиты ротовое и анальное отверстия.
	1)  верно только А  2)  верно только Б  3)  верны оба суждения  4)  оба суждения неверны
	2.3. На рисунке изображено насекомое. Какой буквой на нём обозначена грудь?
	1)  А        2) Б          3) В          4) Г
	2.4. Что изображено на рисунке?
	1)  одноклеточные организмы  2)  финны бычьего цепня  3)  стрекательные клетки гидры  4)  корневые волоски
	2.5. В процессе приспособления к паразитическому образу жизни у ленточных червей исчезли органы
	1)  дыхания  2)  выделения  3)  пищеварения  4)  нервной системы
	2.6. Вставьте в текст «Пищеварение у плоских червей» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу. ПИЩЕВАРЕНИЕ У ПЛОСКИХ ЧЕРВЕЙ Свободноживущие плоские черви по образу жизни, как правило, __________ (А). Пища, поступившая в их организм, переваривается в клетках стенок кишечника и в __________ (Б). Непереваренные остатки пищи удаляются через __________ (В). Некоторые паразитические черви не имеют кишечника, поступление пищи у них происходит через __________ (Г).
		ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ: 1)  полость кишки 2)  ротовое отверстие 3)  анальное отверстие 4)  желудок 5)  поверхность тела 6)  глотка 7)  симбионт 8)  хищник
А			Б	В	Г