«Дидактическая игра как средство воспитания любви
к природе родного края ».
Воспитатель: Казакова Т.В., МДОУ
«Детский сад №44»
Дошкольный период детства - наилучший период воспитания у детей любви к Родине, к родному краю. Дети в этом возрасте
очень любознательны, отзывчивы, восприимчивы. Они легко откликаются на все
инициативы, умеют искренне сочувствовать и сопереживать. Происходит
формирование духовной основы ребенка, эмоций, чувств, мышления, процессов
социальной адаптации в обществе, начинается процесс осознания себя в окружающем
мире. Поэтому нравственно-патриотическое воспитание в дошкольном возрасте
является фундаментом дальнейшего развития и становления личности юного
гражданина. Именно с воспитания любви к природе родного края необходимо
начинать патриотическое воспитание дошкольников: ведь природные явления,
объекты, окружающие ребенка с момента его появления на свет, ближе ему и легче
для восприятия, воздействуют на эмоциональную сферу.
Знакомство детей с природой родного края в настоящий момент
является актуальным и важным направлением воспитания ребенка. Дети получают
много информации о родном крае, о традициях и истории своего народа. Это, в
свою очередь, побуждает детей наблюдать, размышлять, рассуждать, высказывать
интересные суждения.
Исходя из
психологических особенностей детей дошкольного возраста – игра является
основной формой организации их жизни, поэтому педагог должен отдавать свое
предпочтение игровому построению всего образа жизни детей.
Дети любят
играть. Они с удовольствием по многу раз обращаются к знакомым играм, игровым
сюжетам. Наверное, поэтому они с радостью откликаются на предложение взрослого
поиграть, предвкушая радость развлечения и не догадываясь, что на самом деле
они будут учиться.
Особое место
занимает дидактическая игра . Она является и игровым методом обучения детей
дошкольного возраста, и формой обучения детей, и самостоятельной игровой
деятельностью, и средством всестороннего воспитания ребенка. В процессе
дидактической игры дети уточняют, закрепляют, расширяют имеющиеся у них
представления о предметах и явлениях природы, растениях, животных. Многие игры
подводят детей к умению обобщать и классифицировать, вызывают эмоциональное
отношение к природе. Игра помогает сделать учебный материал увлекательным,
создать радостное рабочее настроение. Умелое использование дидактической игры в
учебном процессе облегчает его, т. к. игровая деятельность привычна ребенку, а
положительные эмоции, вызванные игрой облегчают процесс познания.
Существует следующая классификация
видов дидактических игр: предметные; настольно-печатные; словесные,
творческие.
Настольно - печатные игры -
интересное занятие для детей. Это игры типа лото, домино, разрезных картинок
(«Парные картинки», «Найди пару»). Данный вид игр позволяет систематизировать
знания детей о растениях, животных, явлениях природы родного края. Настольно-печатные
игры можно использовать в работе с небольшой подгруппой детей, эффективны они
и при организации индивидуальной работы.
Словесные игры построены на
словах и действиях играющих, дети самостоятельно решают разнообразные
мыслительные задачи: описывают предметы, выделяя характерные их признаки,
отгадывают их по описанию. Словесно-дидактическими играми можно скрасить досуг или
прогулку в дождь. Они являются эффективным средством развития внимания,
памяти, сообразительности дошкольников, хорошо развивают речь детей. Примерами
являются игры: « Отгадай, кто живет в водоемах нашего края?», «Найди, о ком
расскажу», «Что растет в нашем лесу?», «Загадай, а мы отгадаем» и пр.
Творческие игры
- это игры, требующие выполнения творческого задания. Например, игра «Прилетели
птицы!», в которой возможно предложить нарисовать или вылепить птичек,
обитающих в родном крае, тем самым закрепить знания детей о птицах родного края.
Таким образом, игра
- это эмоциональная деятельность: играющий ребенок находится в хорошем
расположении духа, активен и доброжелателен. Именно при таких условиях можно
воспитывать любовь к родному краю.
Воспитание любви к
природе родного края – ключ к развитию человечности в ребенке.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.