Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыДидактические карточки по математике

Дидактические карточки по математике

Скачать материал

 

1 вариант

Фамилия ученика______________________

17=…дес….ед.

23=…дес….ед.

6дес.2ед.=

9 дес.3 ед.=

2 дес.+ 8 ед.=        ед.

75ед.=      дес.+       ед.

29 см=        дм      см 

4 дм7см=      см

86см=      дм      см

2 вариант

Фамилия ученика______________________

16=…дес….ед.

24=…дес….ед.

7дес.2ед.=

8 дес.3 ед.=

3 дес.+7 ед.=        ед.

78ед.=       дес.+      ед.

38 см=        дм      см 

3дм6см=      см

75см=      дм      см

1 вариант

Фамилия ученика______________________

17=…дес….ед.

23=…дес….ед.

6дес.2ед.=

9 дес.3 ед.=

2 дес.+ 8 ед.=        ед.

75ед.=      дес.+       ед.

29 см=        дм      см 

4 дм7см=      см

86см=      дм      см

2 вариант

Фамилия ученика______________________

16=…дес….ед.

24=…дес….ед.

7дес.2ед.=

8 дес.3 ед.=

3 дес.+7 ед.=        ед.

78ед.=       дес.+      ед.

38 см=        дм      см 

3дм6см=      см

75см=      дм      см

1 вариант

Фамилия ученика______________________

17=…дес….ед.

23=…дес….ед.

6дес.2ед.=

9 дес.3 ед.=

2 дес.+ 8 ед.=        ед.

75ед.=      дес.+       ед.

29 см=        дм      см 

4 дм7см=      см

86см=      дм      см

2 вариант

Фамилия ученика______________________

16=…дес….ед.

24=…дес….ед.

7дес.2ед.=

8 дес.3 ед.=

3 дес.+7 ед.=        ед.

78ед.=       дес.+      ед.

38 см=        дм      см 

3дм6см=      см

75см=      дм      см

 

Фамилия ученика_______________________

1 вариант

Сравни:

6+4       10-3                7- 4        9-3

 


5+ 5       9-2                 10-8       2+0

 

1дес.     10 ед.

1дм       10см

1м         100см

1м         10дм

 

Представь числа в виде суммы десятков и единиц

86=

61=

29=

79=

 

Фамилия ученика_______________________

2 вариант

Сравни:

5+4       10-3                7- 5        9-3

 


3+ 5       9-2                 10-8       2+1

1м         100см

1м         10дм

1дес.     10 ед.

1дм       10см

 

Представь числа в виде суммы десятков и единиц

86=

61=

29=

79=

Фамилия ученика_______________________

1 вариант

Сравни:

6+4       10-3                7- 4        9-3

 


5+ 5       9-2                 10-8       2+0

1дес.     10 ед.

1дм       10см

1м         100см

1м         10дм

 

Представь числа в виде суммы десятков и единиц

86=

61=

29=

79=

 

Фамилия ученика_______________________

2 вариант

Сравни:

5+4       10-3                7- 5        9-3

 


3+ 5       9-2                 10-8       2+1

1м         100см

1м         10дм

1дес.     10 ед.

1дм       10см

 

Представь числа в виде суммы десятков и единиц

86=

61=

29=

79=

Фамилия ученика_______________________

1 вариант

Сравни:

6+4       10-3                7- 4        9-3

 


5+ 5       9-2                 10-8       2+0

1дес.     10 ед.

1дм       10см

1м         100см

1м         10дм

 

Представь числа в виде суммы десятков и единиц

86=

61=

29=

79=

Фамилия ученика_______________________

2 вариант

Сравни:

5+4       10-3                7- 5        9-3

 


3+ 5       9-2                 10-8       2+1

1м         100см

1м         10дм

1дес.     10 ед.

1дм       10см

 

Представь числа в виде суммы десятков и единиц

86=

61=

29=

79=

 

Фамилия ученика_____________________

1 вариант

Реши задачу.

Ученик купил 10 тетрадей в линейку, а в клетку на 5 тетрадей больше. Сколько тетрадей в клетку купил Саша?

*_________________

__________________

__________________

_____________________________________

Составь и реши задачу, обратную данной.

*__________________

____________________

____________________

______________________________________

 

 

Фамилия ученика_____________________

2 вариант

Реши задачу.

В классе 10 девочек, а мальчиков на 4 меньше. Сколько мальчиков в классе?

*_________________

__________________

__________________

_____________________________________

 

Составь и реши задачу, обратную данной.

*__________________

____________________

____________________

______________________________________

 

Фамилия ученика_____________________

1 вариант

Реши задачу.

Ученик купил 10 тетрадей в линейку, а в клетку на 5 тетрадей больше. Сколько тетрадей в клетку купил Саша?

*_________________

__________________

__________________

_____________________________________

Составь и реши задачу, обратную данной.

*__________________

____________________

____________________

______________________________________

 

 

Фамилия ученика_____________________

2 вариант

Реши задачу.

В классе 10 девочек, а мальчиков на 4 меньше. Сколько мальчиков в классе?

*_________________

__________________

__________________

_____________________________________

 

Составь и реши задачу, обратную данной.

*__________________

____________________

____________________

______________________________________

 

Фамилия ученика_____________________

1 вариант

Реши задачу.

Ученик купил 10 тетрадей в линейку, а в клетку на 5 тетрадей больше. Сколько тетрадей в клетку купил Саша?

*_________________

__________________

__________________

_____________________________________

Составь и реши задачу, обратную данной.

*__________________

____________________

____________________

______________________________________

 

Фамилия ученика_____________________

2 вариант

Реши задачу.

В классе 10 девочек, а мальчиков на 4 меньше. Сколько мальчиков в классе?

*_________________

__________________

__________________

_____________________________________

 

Составь и реши задачу, обратную данной.

*__________________

____________________

____________________

______________________________________

 

Фамилия______________________
1) Найди сумму чисел 10 и 9______
2) Уменьшаемое-19, вычитаемое-10. Найди разность______________
3)  20 уменьшить на 10___________
4)  60 увеличить на 40_____________
5)  От какого числа нужно отнять 30, чтобы получилось 90?
6)  Запиши число, в котором 2дес. и 3 ед. __
7)  Запиши число, которое следует за числом 39___________________
8)  20см=______дм

     1 м=_______  см
9)  Сравни:

5дм        50 см

15 см         5 дм

Фамилия______________________
1) Найди сумму чисел 10 и 8______
2) Уменьшаемое-18, вычитаемое-10. Найди разность______________
3)  40 уменьшить на 10___________
4)  70 увеличить на 30_____________
5)  От какого числа нужно отнять 20, чтобы получилось 80?
6)  Запиши число, в котором 4дес. и 3 ед. __
7)  Запиши число, которое следует за числом 69___________________
8)  20см=______дм

     1 м=_______  см
9)  Сравни:

6дм        60 см

16 см       6 дм

Фамилия______________________
1) Найди сумму чисел 10 и 9______
2) Уменьшаемое-19, вычитаемое-10. Найди разность______________
3)  20 уменьшить на 10___________
4)  60 увеличить на 40_____________
5)  От какого числа нужно отнять 30, чтобы получилось 90?
6)  Запиши число, в котором 2дес. и 3 ед. __
7)  Запиши число, которое следует за числом 39___________________
8)  20см=______дм

     1 м=_______  см
9)  Сравни:

5дм          50 см

15 см         5 дм

Фамилия______________________
1) Найди сумму чисел 10 и 8______
2) Уменьшаемое-18, вычитаемое-10. Найди разность______________
3)  40 уменьшить на 10___________
4)  70 увеличить на 30_____________
5)  От какого числа нужно отнять 20, чтобы получилось 80?
6)  Запиши число, в котором 4дес. и 3 ед. __
7)  Запиши число, которое следует за числом 69___________________
8)  20см=______дм

     1 м=_______  см
9)  Сравни:

6дм          60 см

16 см         6 дм

Фамилия______________________
1) Найди сумму чисел 10 и 9______
2) Уменьшаемое-19, вычитаемое-10. Найди разность______________
3)  20 уменьшить на 10___________
4)  60 увеличить на 40_____________
5)  От какого числа нужно отнять 30, чтобы получилось 90?
6)  Запиши число, в котором 2дес. и 3 ед. _______________________
7)  Запиши число, которое следует за числом 39___________________
8)  20см=______дм

     1 м=_______  см
9)  Сравни:

5дм         50 см

15 см       5 дм

Фамилия______________________
1) Найди сумму чисел 10 и 8______
2) Уменьшаемое-18, вычитаемое-10. Найди разность______________
3)  40 уменьшить на 10___________
4)  70 увеличить на 30_____________
5)  От какого числа нужно отнять 20, чтобы получилось 80?
6)  Запиши число, в котором 4дес. и 3 ед. _______________________
7)  Запиши число, которое следует за числом 69___________________
8)  20см=______дм

     1 м=_______  см
9)  Сравни:

6дм           60 см

16 см        6 дм

Фамилия ученика_________________

1.Выполни вычисления.

67 - 7 =                                  67-(10 - 3)=

50 + 8=                                  (50+8) - 8 =   

2.Реши уравнение.

Х + 50= 85 – 5

_______________

_______________

_______________

_______________

_______________

 

 

 

Фамилия ученика_________________

1.Выполни вычисления.

57 - 7 =                                  57-(10 - 3)=

70 + 8=                                  (40+8) - 8 =   

2.Реши уравнение.

Х + 70= 85 – 5

_______________

_______________

_______________

_______________

_______________

 

 

Фамилия ученика______________

1.Выполни вычисления.

67 - 7 =                                  67-(10 - 3)=

50 + 8=                                  (50+8) - 8 =   

2.Реши уравнение.

Х + 50= 85 – 5

_______________

_______________

_______________

_______________

_______________

 

 

 

Фамилия ученика_________________

1.Выполни вычисления.

57 - 7 =                                  57-(10 - 3)=

70 + 8=                                  (40+8) - 8 =   

2.Реши уравнение.

Х + 70= 85 – 5

_______________

_______________

_______________

_______________

_______________

 

 

Фамилия ученика_________________

1.Выполни вычисления.

67 - 7 =                                  67-(10 - 3)=

50 + 8=                                  (50+8) - 8 =   

2.Реши уравнение.

Х + 50= 85 – 5

_______________

_______________

_______________

_______________

_______________

 

 

 

Фамилия ученика_________________

1.Выполни вычисления.

57 - 7 =                                  57-(10 - 3)=

70 + 8=                                  (40+8) - 8 =   

2.Реши уравнение.

Х + 70= 85 – 5

_______________

_______________

_______________

_______________

_______________

 

 

 

Фамилия________________________

1 вариант

Найди значение суммы чисел 6 и 9____

На сколько надо увеличить 9, чтобы получилось 12______________________

Найди значение суммы чисел 8 и 7_____

Число 3 увеличь на 9___________

Какое число больше 7 на 8_________

К какому числу надо прибавить 2, чтобы получилось 7_______________________

Число 13 –это 7 и …….

Первое слагаемое 6, второе 9.Найди значение суммы____________________

 

 

1ч 30мин =        мин

63 мин =        ч        мин

2ч =        мин

1 ч 14 мин =       мин

 

 

Фамилия________________________

2 вариант

Найди значение суммы чисел 7 и 9____

На сколько надо увеличить 8, чтобы получилось 12______________________

Найди значение суммы чисел 9 и 7_____

Число 4 увеличь на 9___________

Какое число больше 7 на 8_________

К какому числу надо прибавить 2, чтобы получилось 6_______________________

Число 15 –это 7 и …….

Первое слагаемое 8, второе 7.Найди значение суммы____________________

 

 

1ч 20мин =        мин

73 мин =        ч        мин

3ч =        мин

1 ч 17 мин =       мин

Фамилия________________________

1 вариант

Найди значение суммы чисел 6 и 9____

На сколько надо увеличить 9, чтобы получилось 12______________________

Найди значение суммы чисел 8 и 7_____

Число 3 увеличь на 9___________

Какое число больше 7 на 8_________

К какому числу надо прибавить 2, чтобы получилось 7_______________________

Число 13 –это 7 и …….

Первое слагаемое 6, второе 9.Найди значение суммы____________________

 

 

1ч 30мин =        мин

63 мин =        ч        мин

2ч =        мин

1 ч 14 мин =       мин

 

 

Фамилия________________________

2 вариант

Найди значение суммы чисел 7 и 9____

На сколько надо увеличить 8, чтобы получилось 12______________________

Найди значение суммы чисел 9 и 7_____

Число 4 увеличь на 9___________

Какое число больше 7 на 8_________

К какому числу надо прибавить 2, чтобы получилось 6_______________________

Число 15 –это 7 и …….

Первое слагаемое 8, второе 7.Найди значение суммы____________________

 

 

1ч 20мин =        мин

73 мин =        ч        мин

3ч =        мин

1 ч 17 мин =       мин

 

 

 

 

 

Фамилия ученика_____________________

(53 - 3)+10=                           (65 -5)-30=

8+(44 - 4)=                             72-(25 -5)=

 

36+3=                                36+40=               

39-6=                                 67-30 =

45+4=                                32+ 40=

59-5=                                 86 – 50 =

 

1ч 30мин =        мин

63 мин =        ч        мин

Фамилия ученика_____________________

(63 - 3)+10=                           (64 -4)-20=

8+(46 - 6)=                            74-(35 -5)=

 

56+3=                                66+40=               

79-6=                                 97-30 =

85+4=                                42+ 40=

79-5=                                 96 – 50 =

 

1ч 40 мин =        мин

98 мин =        ч         мин

Фамилия ученика_____________________

(53 - 3)+10=                           (65 -5)-30=

8+(44 - 4)=                             72-(25 -5)=

 

36+3=                                36+40=               

39-6=                                 67-30 =

45+4=                                32+ 40=

59-5=                                 86 – 50 =

 

1ч 30мин =        мин

63 мин =        ч        мин

Фамилия ученика_____________________

(63 - 3)+10=                           (64 -4)-20=

8+(46 - 6)=                            74-(35 -5)=

 

56+3=                                66+40=               

79-6=                                 97-30 =

85+4=                                42+ 40=

79-5=                                 96 – 50 =

 

1ч 40 мин =        мин

98 мин =        ч         мин

Фамилия ученика_____________________

(53 - 3)+10=                           (65 -5)-30=

8+(44 - 4)=                             72-(25 -5)=

 

36+3=                                36+40=               

39-6=                                 67-30 =

45+4=                                32+ 40=

59-5=                                 86 – 50 =

1ч 30мин =        мин

63 мин =        ч        мин

Фамилия ученика_____________________

(63 - 3)+10=                           (64 -4)-20=

8+(46 - 6)=                            74-(35 -5)=

 

56+3=                                66+40=               

79-6=                                 97-30 =

85+4=                                42+ 40=

79-5=                                 96 – 50 =

1ч 40 мин =        мин

98 мин =        ч         мин

Фамилия ученика_____________________

(53 - 3)+10=                           (65 -5)-30=

8+(44 - 4)=                             72-(25 -5)=

 

36+3=                                36+40=               

39-6=                                 67-30 =

45+4=                                32+ 40=

59-5=                                 86 – 50 =

 

1ч 30мин =        мин

63 мин =        ч        мин

 

Фамилия ученика_____________________

(63 - 3)+10=                           (64 -4)-20=

8+(46 - 6)=                            74-(35 -5)=

 

56+3=                                66+40=               

79-6=                                 97-30 =

85+4=                                42+ 40=

79-5=                                 96 – 50 =

 

1ч 40 мин =        мин

98 мин =        ч         мин

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Дидактические карточки по математике"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по коллекторской деятельности

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 863 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 13.01.2017 1021
    • DOCX 28.3 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Алимова Мадина Консулловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Алимова Мадина Консулловна
    Алимова Мадина Консулловна
    • На сайте: 9 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 3
    • Всего просмотров: 34280
    • Всего материалов: 34

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 248 человек

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы теории и методики преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 388 человек из 66 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 221 человек

Курс повышения квалификации

Дислексия, дисграфия, дискалькулия у младших школьников: нейропсихологическая диагностика и коррекция

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1179 человек из 82 регионов
  • Этот курс уже прошли 4 576 человек

Мини-курс

Профессиональное развитие педагога: успехи и карьера в образовании

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 10 человек

Мини-курс

Формирование здоровых детско-родительских отношений: влияние и преодоление сепарации

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 160 человек из 46 регионов
  • Этот курс уже прошли 85 человек

Мини-курс

Особенности патриотического воспитания

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 15 регионов
  • Этот курс уже прошли 50 человек