Дидактический материал по математике на тему "Задачи на движение" (4 класс)

Карточка 1

 

Карточка 2.*

Карточка 3

 

Карточка 4

Карточка 5

Рассмотри схемы. В каких случаях произойдёт встреча?

Вычисли для каждого случая совместную скорость (сближения или удаления)

 

Карточка 6

Первые два часа велосипедист ехал со скоростью 18км/ч, следующие два часа он ехал со скоростью 15 км/ч и последние два часа- со скоростью 12 км/ч. Какое расстояние проехал велосипедист? С какой скоростью он должен двигаться, чтобы проехать это расстояние за 5 часов?

Заполни таблицу.

Скорость (V)	Время ( t)	Расстояние (S)

Реши задачу.

Карточка 7

1.Используя схему, вставь в текст пропущенные числа.

         От двух пристаней одновременно навстречу друг другу отошли два катера и встретились через ____часов. Скорость одного катера __________. Скорость другого- ___________. Какое расстояние между пристанями?

 

Карточка 8

Два поезда вышли одновременно навстречу друг другу из двух городов, расстояние между которыми 600 км. Скорость первого поезда 65 км/ч, скорость второго поезда 85км/ч. Какое расстояние будет между поездами через 2 часа? Через какое время поезда встретятся?

Дополни схему известными величинами.

Реши задачу разными способами.

 

Карточка 9*

Подчеркни выражение, которое соответствует задаче, схема которой дана.

а ∙ 3 + b ∙ 3                а + b ∙ 3                           (а + b) : 3  

а ∙ 3 + b                     (а + b) ∙ 3                          b ∙ 3 - а

Карточка 10

За 6 минут самолёт пролетел 102 км. Какое расстояние пролетит самолёт за 42 минуты, если его скорость увеличится на 2 км/мин.

Заполни таблицу.

Скорость	Время	Расстояние

Реши задачу.

 

Карточка 11.

Составь по чертежу задачу и реши её.

 

Карточка 12

         Реши задачу. Обведи правильный ответ.

         Два поезда выехали одновременно навстречу друг другу из двух городов, расстояние между которыми 480 км. Найди скорость первого поезда, если известно, что скорость второго 90 км/ч и поезда встретились через 3 часа.

                 70 км/ч                   80 км/ч                    100 км/ч    

Тест

1.     Из пункта А в пункт В одновременно вышли два пешехода.

Через 1 час расстояние между ними

 

2.Из пункта А и В одновременно выехали два велосипедиста.

Через 1 час расстояние между ними

 

            3. Из пункта А и В одновременно вышли два пешехода.

           Через 1 час расстояние между ними

4.Из двух деревень одновременно навстречу друг другу выехали два велосипедиста и встретились через 2 часа. Первый шёл со скоростью 12 км/ч, а второй – со скоростью 13 км/ч. Расстояние между деревнями равно

                    1) 24 км            2) 26 км/ч         3) 50 км             4) 25 км

5. Расстояние между пристанями теплоход прошёл за 3 часа, двигаясь со скоростью 32 км/ч. Обратный путь он прошёл за 4 часа. С какой скоростью шёл теплоход в обратном направлении?

                    1) 24 км/ч            2) 26 км/ч         3) 28 км/ч            4) 30 км/ч

6. Поезд проходит 180 км за 3 часа. Какое расстояние в километрах он пройдёт за 5 часов?

Ответ:_____________________

7.* Скорость ураганного ветра 35м/с, а скорость штормового ветра 1440 м/мин.

         На сколько скорость штормового ветра меньше скорости ураганного?

Ответ:______________________________________

Краткое описание документа:

Дидактический материал содержит 12 карточек с текстовыми задачами на движение и тест. Материал можно использовать на этапе закрепления темы и для проверки знаний. К задачам даны схемы, таблицы которые помогают понять задачу и решить её. Есть задачи, в условие которых нужно по схеме добавить слова и числовые данные. Материал можно использовать в работе по любому УМК.