Инфоурок Биология Другие методич. материалыДидактический материал по теме: «Белки» (для учащихся 9 классов).

Дидактический материал по теме: «Белки» (для учащихся 9 классов).

Скачать материал
библиотека
материалов

МКОУ «Новокаякентская СОШ»

с. Новокаякент

Каякентский район Республика Дагестан









Дидактический материал по теме:

«Белки»



(для учащихся 9 классов).





Автор: учитель биологии

МКОУ «Новокаякентская СОШ»

Умалатова Равганият Бийбулатовна





с.Новокаякент

2017 г.











Пояснительная записка

Данный дидактический материал «Белки» рекомендуется для учащихся 9 класса. Материал включает карточки, на которые учащиеся дают письменный ответ. Карточки рекомендуются для проверки знаний, учащихся о строении и функциях белков.

Задачи: проверка знаний учащихся о строении и функциях белков.

Оборудование: карточки с заданиями.

Деятельность учащихся: написание учащимися ответов на карточки.

Деятельность учителя: обеспечение учащихся листками и карточками. Проверка и анализ ответов на карточки.

Дидактический материал по теме: «Белки»

Карточка № 1

Вставьте в текст пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запищите в текст цифры, выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) запищите в таблицу.

Белки – азотсодержащие органические соединения, мономерами которых являются …(А). В состав белков входят …(Б) аминокислот. Простые белки называют… (В). … (Г) аминокислоты синтезируются в организме. … (Д) белков – утрата белковой молекулы своей структуры, вплоть до первичной.

Перечень терминов:

1) протеины

2) аминокислоты

3) денатурация

4) двадцать

5) заменимые



Ответ:

2.Какие структуры белка показаны на рисунке под буквами, а, б, в и г?

Ответы занесите в таблицу ответов.hello_html_m70eb306f.jpg







2.Что такое пептиды?

Карточка №2





Ответ:

3.Что такое денатурация? Приведите примеры.



Карточка № 2

1.Какая структура белка показана на рисунке? Какие связи содержит?

hello_html_m1dc8752d.jpg

http://ksufon1.narod.ru/img/3.jpg











2.Перечислите функции белков. В чем проявляется каталитическая

функция белковой молекулы?

3. Что такое ренатурация?

Карточка № 3

1.Какие структуры белка показаны на рисунке под цифрами? Какими связями они образованы? Ответы занесите в таблицу.

hello_html_1590c2e9.jpg



Источники информации:

http://ksufon1.narod.ru/img/3.jpg

http://www.dna-club.com.ua/img7/image008.jpg







2.Какие белки называют сложными? Чем сложные белки отличаются от простых белков?

3.В чем сходства и отличие аминокислот?

Источники информации:

1.Биология. Общие закономерности. 9 кл. С.Г. Мамонтов, В.Б. Захаров, Н.И. Сонин. -М.: Дрофа,2002 г. 288 с.

2.Биология 10 класс: поурочные планы. Автор-составитель О Л.Ващенко,2007.

Издательство «Учитель».

3.Биология в таблицах и схемах/ А.Ю. Ионцева, А.Б. Торгалов.-М.:Эксмо,2012.-352с.

4.https://botan.cc/prepod/_bloks/pic/ivyyytm-001.jpg

5.http://ksufon1.narod.ru/img/3.jpg

6.http://www.dna-club.com.ua/img7/image008.jpg

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Данный дидактический материал «Белки» рекомендуется для учащихся 9 класса. Материал включает карточки, на которые учащиеся дают письменный ответ. Карточки рекомендуются для проверки знаний, учащихся о строении и функциях белков.

Задачи: проверка знаний учащихся о строении и функциях белков.

Оборудование: карточки с заданиями.

Деятельность учащихся: написание учащимися ответов на карточки.

Деятельность учителя: обеспечение учащихся листками и карточками. Проверка и анализ ответов на карточки.

Общая информация
Учебник: «Биология. Общие закономерности», Мамонтов С.Г., Захаров В.Б.
Тема: Глава 9. Химическая организация клетки 

Номер материала: ДБ-1318988

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.