Дидактический материал по теме "Правописание согласных в приставках"

Правописание согласных в приставках.

_______________________________________________________________________

1.     Разминка. «Продолжи узор». Продолжи рисование узора. Раскрась.

_______________________________________________________________________

2.     Образуйте и запишите слова с приведенными приставками. Приставку выделите.

Без- или бес- (срочный, спорный, вкусный, цельный, словесный, полезный, сонный, ответственный, ценный);

раз-  или   рас- (формировать, тратить, звонить, жечь, спрашивать, считать, таять, чертить);

воз-  или   вос- (кликнуть, держаться, звать, произвести, создавать, наградить);

из-   или   ис- (черпать, пробовать, тратить, следовать, дать, ведать).

3.     Существительные с предлогами заменить прилагательными с приставками.

Речь без связи,

пассажир без билета,

певец без голоса,

труд без контроля,

отпуск без срока,

жизнь без просвета,

работа без смены,

пространство без воздуха,

крестьянин без земли,

зима без снега.

4.     Вставьте пропущенные буквы

Бе…пробудный, во…кликнуть, и…тыкать, ра…косый, бе…выездный, ни…падать, бе…порядок, в…колыхнуть, бе…аконный, бе…лесье, в…бесить, …жать, бе…трашный, ра…клевать, бе…дарный, и…кусный, …дание, бе…спокойный, бе…жалостный, бе…домный, бе…крайний, бе…деятельный, бе…звучный, бе…конечный, бе…сердечный, бе…славный.

5.     «Стрелка-помощница». Следуя строго за стрелкой, прочитай поговорку из пяти слов.

6.     Вставьте пропущенные буквы в приставках и распределите слова по трем группам:

1) с приставками, не меняющимися на письме;

2) с приставками, оканчивающимися на -з, -с;

3) с приставкой с-.

По...твержденные факты, бе...следно и...чезнуть, ...держать слово, точный ра...чет, странное пр...исшествие, министерство пр...свещения, явное пре...почтение, короткое пер...мирие, д...веренное лицо, по...ставить под удар, п...слать заявку, ...становить машину, чере...чур ра...горячиться, ...делать заявление, бе...причинно обидеться, ...бережения населения, провести ра...следование, и...дательская деятельность, и...бирательная кампания, ра...считать доходы, чре...вычайное происшествие, ра...следовать причины аварии, ...жатое изложение, ...густить краски, ...шитое платье.

7.     «Запоминаем пары слов». Прочитай внимательно пары слов. Запомни их, связав между собой по смыслу. Закрой. Вставь недостающие слова на следующей странице.

Разминка. «Продолжи узор». Продолжи рисование узора. Раскрась.

Разминка. «Продолжи узор». Продолжи рисование узора. Раскрась.

Разминка. «Продолжи узор». Продолжи рисование узора. Раскрась.

Разминка. «Продолжи узор». Продолжи рисование узора. Раскрась.

Разминка. «Продолжи узор». Продолжи рисование узора. Раскрась.

Разминка. «Продолжи узор». Продолжи рисование узора. Раскрась.