Дидактическое пособие
Почему так важно для детей развитие
мелкой моторики рук? Дело в том, что в головном мозге человека
центры, отвечающие за речь и движения пальцев рук, расположены очень близко.
Стимулируя мелкую моторику и активизируя тем
самым соответствующие отделы мозга, мы активизируем и соседние зоны, отвечающие
за речь. На кончиках пальцев расположены нервные окончания, которые
способствуют передаче огромного количества сигналов в мозговой центр, а это
влияет на развитие ребёнка в целом.
Что такое мелкая
моторика и почему она так важна?
Мелкая моторика — это согласованные движения
пальцев рук, умение
ребенка пользоваться этими движениями: держать ложку и карандаш,
застегивать пуговицы, рисовать, лепить. Головной мозг, руки и артикуляционный
аппарат связаны между собой. Мелкая моторика рук – это
не что иное, как ловкость рук. Как правило, если развитие движений
пальцев соответствует возрасту, то развитие речи тоже в
пределах нормы, если же развитие пальцев отстает —
отстает и развитие речи.
Целенаправленная работа по развитию
мелкой моторики помогает ускорить созревание областей
головного мозга, которые отвечают за речь. Мелкая моторика взаимодействует
не только с речью, но и с мышлением, вниманием, координацией движений и
пространственным восприятием, наблюдательностью, воображением, зрительной и
двигательной памятью.
Руки — инструмент тонкий, «настраивается» он
в течение долгого времени. Поэтому и игрушек для развития моторики потребуется много.
Работу по развитию мелкой моторики рук нужно
вести с самого раннего возраста и регулярно.
Учить детей отстегивать застежку магнит,
чередовать и называть цвета.
Учить застегивать петельки – резиночки,
пристегивать кружочки липучки, застегивать – расстегивать молнию.
Учить застегивать на пуговицы кружочки,
пристегивать цветы на пуговки.
Учить заплетать косички, закреплять их
заколками.
Учить считать и называть количество и цифры.
Учить открывать ключом
замок, снимать его с петель, прикреплять машину на липучки.
Учить застегивать и отстегивать застежки
молнии, называть цвет.
Учить пристегивать на липучки звезды,
резиночки на пуговки.
Панно «Снеговик» включает в себя:
шнуровку, варежки на липучках, снежинки на пуговицах, мишура продернута в
кольца, шарф научит малыша завязывать узелок, а имитация пушистого снега
напомнит о зиме.
Панно «Весна» служит для развития мелкой
моторики рук. Солнышко поможет научить ребенка шнуровать, цветы можно менять
местами, они на липучках, понятия вверх - низ закрепляем на примере
разноцветных домиков – скворечников. Данная тема напомнит нам о скором
приближении теплых весенних дней.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.